高１の化学の問題

質問

こんにちは。
高校１年の化学のテストで出る内容なのですが、

次の文中の「水素」や「酸素」が、単体として用いられているものと、元素として用いられているものに分類しなさい。

という問題です。解答はあるので答えはわかるのですが、考え方がわかりません。
問題は、
(1)水を電気分解すると「水素」と「酸素」が発生する。
(2)水、過酸化水素には、どちらにも「水素」と「酸素」が含まれている。
(3)「水素」の沸点は「酸素」の沸点よりも低い。
(4)オゾンは「酸素」からなる単体で、同素体が存在する。

答えは単体が(1)と(3)で元素が(2)と(4)です。
できれば私でもわかるような説明をお願いします。

回答No.3

cosecant · ベストアンサー

２と４の質問文の中に含まれている「水素」、「酸素」のあとに「元素」と言う言葉を入れてみてください。

入れてみると
（2)水、過酸化水素には、どちらにも「水素元素」と「酸素元素」が含まれている。
(4)オゾンは「酸素元素」からなる単体で、同素体が存在する。

文が繋がるしおかしくありませんよね。

逆に１と３の質問文にも同じことをすると

(1)水を電気分解すると「水素元素」と「酸素元素」が発生する。
これはおかしいですよね。酸素、水素は分子として存在しているのだし、
(3)「水素元素」の沸点は「酸素元素」の沸点よりも低い。
これもおかしいです。元素の沸点を聞いているのではないですし

要は、「酸素」や「水素」のあとに「元素」と入れても文がおかしくないものが、元素として扱われているもので、それ以外は元素として扱われていないということです。
厳密には違うのでしょうが、見分けるにはこの方法が最適だと思います。

お礼

回答ありがとうございます。
すっごく分かりやすいです！学校の先生より分かりやすいです；
助かりました！テスト頑張ります！
ありがとうございました。

回答No.2

10ken16

単体は純物質で、元素は物質を構成する原子。

ですから、酸素や水素のあとに
「分子」で意味が通るなら単体、
「原子」で意味が通るなら元素。

(1),(3)なら、分子をつけられますし、
(2),(4)なら、原子で意味が通ります。

お礼

回答ありがとうございます。
分かりやすいです！助かりました；
テスト頑張ります（笑　ありがとうございました。

回答No.1

airJ

なんか変だぞ？
（４）の問題でオゾンは酸素の単体って言ってるのに、なんで（４）の答えが単体じゃないのかなぁ？確かに、オゾンは酸素の単体だよ。
元素として用いられているっていう問題そのものもおかしいねぇ。
酸素や水素が化合物を構成しているか、単体かってことが問題ではないのかな？問題文を読むと、（２）だけが化合物中での酸素や水素を聞いているよね。