読解力ってどうしたらつきますか？

質問

海辺のカフカを一読して「あぁ、カフカって少年が家出したんだな、猫と離せる老人が出会ったんだなぁ」という漠然なストーリーしか頭に思い描けませんでした。そして、ネットでこの小説に対する書評をみて、読みの深さにただただ脱帽しました。
また、森鴎外の舞姫の冒頭
「石炭をばはや積み果てつ。」
というのが石炭をもう積んでしまったという風景描写だけでなく、「今から語られる物語はすべてが過去のものであり、現在となってはどうあがいても、その過去を変えることはできないことを暗に示している」ということを国語の教師から学んだとき、本当に作者はそこまで意図して書いたのだろうかと疑ってしまいました。
また、雑誌の名前はうろ覚えなのですが、それにある小説の第一文が載っていて、これまたうろ覚えなのですが
「Aは首が短かった。」（注:Aは具体的な女性の名前が入ります）
とあって解説に「この文章は単にAの首が短かったということだけではなく、Aは身長が低く、また身なりも地味、どことなく田舎の雰囲気が漂う女性であることが読み取れる」と書かれていました。

ここまで読解力を高めるには、（おそらく繰り返し読むだけでは無理だと思うのですが）どうすればいいのでしょうか？　読書をもっと有意義なものにしたいので教えてください。

回答No.1

nabayosh · ベストアンサー

鴎外はともかく、「Aは首が短かった。」の方は、これは読解力などではないと思います。「首が短い」ということから身体的特徴を類推する力が必要なのであって、それは一般には人間観察力と言われるものだと思います。

「Aは首が短かった。」であって「Aは首が短い。」ではないのはなぜか、とかいったことならば、読解かもしれませんが、「Aは首が短かった。」ことから全体の身体的特徴や性格を決めつけるのは、推理力だとか妄想力だと思います。そして、時として、そういう力に頼って読むと、踏み外すことがままあるのです。

本当の読解力を高めるためには、書いてあることだけから読み取れることを拾いあつめることです。
ある小説でAという人とBという人がいたら、その特徴を述べている部分を抜き出して、並べてみます。
Aはこういう人だけれどもBはこういう人、となるはずです。これがまったく変わらなければAやBという区別はなくてもいいはずになります。
こういう作業をすることでAとBの違いがはっきりとしてきます。

などなど、まずは書いてあることだけを信じて、それ以外のことは書かれていないので読者の想像に任されているものとして読むのが読解力です。そして読者の想像についてはいろいろ異なるので、あまり踏み込まないことですね。

お礼

回答ありがとうございました。
なるほど。他人が想像して書いている部分もありうるわけですね。とりあえずは書いていることを忠実に読んで、そこからのみ判断してみます。