放送大学に入学を検討中の39歳です。

質問

放送大学への入学を検討しています。
39歳です。

高校卒業後、新聞配達をしながら大学受験をしたのですが、
高校在学時から精神的に少しおかしくなっていて
集中できず大学に受かりませんでした。その後もう一年浪人したのですが
受からず、専門学校に進学しました。

専門学校ではそれなりに頑張ったのですが、2年目に入り、
友人関係の行き違いがら精神疾患を患い、そのまま学校を辞めてしまいました。

当時は統合失調症になり、この世の終わりだとおもって
全く体が動かず、初めて学校をやめるという決断をしました。

それに伴い、もう学校にいくのもいいやと考え留年などもしませんでした。

今考えればとても惜しいことなんですが、、、

学歴は高卒です。

特に支障はないのですが、けじめとして大卒になりたい気持ちもあります。

しかし、お金がないので普通の大学に行く余裕はありません。

なので、放送大学を検討しているのですが、

4年や5年では卒業できないと思うので、
早くて7年遅ければ10年の在籍期限の最終年に卒業できるかぐらいです。

49歳に大卒になって意味があるのかとも思いますが、
何もしなければ49歳で高卒、新しい知見も増えない。

それを考えれば、放送大学入学も悪くないかと思っています。

やはり、自分で好きな本を読んでなんとなく勉強するよりは、
教科書で勉強して試験を受けてランク付けしてもらう方が
やりがいはあるでしょうか？

悩んでいます。

回答No.5

hitujiotome2000 · ベストアンサー

放送大学への入学、悪くないと思います。何より自ら考え行動されることが非常に良いと考えます。
　私は高卒で放送大学の経験はありませんが、通信制大学の経験はあります。これは大学卒業の目的ではなく、教員資格の取得目的でしたが・・・。
　ここに入学中の方々は、年齢も職業もバラバラで、大学生をしたい・大学に籍を置き目標を持ち単位を取る自分が好き・・・のような方々が大多数でした。
　従いまして、卒業を役立てた例は少なく、記憶する限り質問者のように精神的なハンデから通学が難しく通信制を卒業し、某国立大学の大学院試験に合格された例はありました。（年齢は３０歳に近かったと記憶）
　ただ勉学中の自分が好きの方々は、卒業すると他大学の通信制を受けなおされる方、同じ大学の他の学部を受けなおす方も多かったですので、・・・・目的を持って・自信を持って生きていければ良い、心の支えになれば良いと考えます。
　最後に質問者は大卒に大きな関心をお持ちですが、私は教職他で１２８単位以上は取ったのですが、大学設置基準で通信制でも３０単位は通学の必要があり、いまだに手を付けていません。大学が法政で東京ですので遠く、子供が東京に転勤でもしたら、孫守りを条件に住込み、手を付けようかとも考えています・・。

お礼

回答ありがとうございます。
とりあえず、パンフレットは取り寄せたのですが、
体調を崩し休職していた仕事に再び戻ろうかと検討している最中で、
忙しくなるので今回は見送ろうかと検討しています。

回答No.4

tzd78886

この歳になって大学を出たとしてもそれだけで就職に有利になるということはまずないでしょうから、一種の道楽だと思ったほうがいいです。実益のために学びたいのなら、資格が取れる学科を選ぶ必要があります。

お礼

回答ありがとうございます。
参考にさせていただきます。

回答No.3

hekiyu2

やはり、自分で好きな本を読んでなんとなく勉強するよりは、
教科書で勉強して試験を受けてランク付けしてもらう方が
やりがいはあるでしょうか？
　　↑
ハイ、その方が張り合いがあるのは明らかです。
何しろ金出していますからね。

まあ、卒業しても実益はありませんが、教養を高めて
損になることはありません。

ワタシも放送大学を視聴しています。
学生ではありません。
視聴しているだけです。

そして、こういう処で書き込みをしています。
放送大学で勉強したことが、生かせるので、張り合いが
あります。

お礼

回答ありがとうございます。
地上波放送での授業のテレビ放送が終わってしまい、
BS放送を受信できる環境でないと視聴できなくなってしまうので、
２万４０００円支払って、全科履修生の身分を得て
インターネットを利用して授業を視聴しようかとも検討しています。

回答No.2

山田 太郎（@f_a_007）

Q1、放送大学を検討しているのですが・・・
A1、普通に考えれば《無用で無意味な企て》の極み。

＞放送大学への入学を検討しています。
＞39歳です。

　39歳ならば、《一に家庭、二に仕事、三に社会貢献》でしょう。放送大学に入学して云々なんて暇はないのが普通。

Q2、ランク付けしてもらう方がやりがいはあるでしょうか？
A2、否。

　競争意識をエンジンとして勉強するのは高校生まで。社会人のエンジンは己の意志のみ。それに、無用で無意味な企てに競争意識の刺激を期待するのも大間違い。

＞必要性こそがエンジンである。
＞有意義性こそが推進力である。

ですよ。

１、家庭生活のステージを１ランクアップする為に我は何を学ぶのか？
２、労働生活のステージを１ランクアップする為に我は何を学ぶのか？
３、社会貢献のステージを１ランクアップする為に我は何を学ぶのか？

　人生の時々で、１、２、３のどれに重きを置くのかは変化する。でも、この３つの《我は何を学ぶのか？》の確かな答えの存在、それも実践で裏打ちされた答えの存在こそが大事。それが無いのに放送大学入学云々もないと思いますよ。

お礼

回答ありがとうございます。
参考にさせていただきます。

回答No.1

tknkk7

精神的な満足を得るには、半ば”強制的なシバリ・緊張感が無いと学問勉強など、独学だけジャア体系的なテキスト・練習が無ければ、持続しないでしょう。
大いに、チャレンジ挑戦しましょう、人生は有限・努力は無限な事でしょう。

お礼

回答ありがとうございます。
単位がずっと消えないで２０年でも大学卒業認定まで行かなくても
何か学位に近いものでも貰えればやりがいもあるのですが、
１０年だとなんだかんだで挫折しそうです。