考え方・生き方・人柄↓
・人はみんな平等
(日本人を代表してものを言うのは傲慢です。みたいなところのあとに「一人一人の人間がいるだけのことですから。」のような 部分がある。(←ページ、行は自分で調べて下さい)そこから国籍で人を区別し、判断してはいけないというルロイ修道士の平 等な人間観が読み取れるから)
・温かい人柄
(「わたし」が天使園に来た時で、「わたし」を握手で迎えたという部分があるでしょう?又、ここが今日からあなたの家です。なん の心配もいりませんよ。というところからルロイ修道士の子供達を守り、幸せにしてあげたいという温かい人柄がわかる。又、 愛情豊かということもわかる。)↑と同じようにページ・行は自分で調べて下さい。
・子供達の成長を願っている
(天使園での様子で戦勝国の白人になって泥だらけになって、敗戦国の子供のための食料を作っていたというような部分もあ りますね?そこから子供達にひもじい思いをさせたくない、嬉しそうに食事を食べている子供達を見るのが嬉しいというルロイ修 道士の思いから子供達の成長を願っていることがわかる。)これもページ・行は自分で調べて下さい。
・子供達の幸せを願っている
(日本で楽しかったこと悲しかったことについて天使園の子が一人前に働く姿を見るのが一番楽しいという部分がありますね? 上川くんのところです。あと、天使園の子が自分の子を預けに来るのが一番悲しいという部分もありますね?そこから、子供達 の成長が喜び、世の中に出た後も幸せであってほしいというルロイ修道士の思いがわかる。そこで子供達の幸せえお願って いるとわかる)これもページ・行は自分で調べて下さい。
まとめとしてこれらから自分のことより子供達を優先し、子供達の幸せを強く願っているというルロイ修道士の生き方がわかる。
こんな感じでしょうか。
私も中3ですw同じく、井上ひさしさんの「握手」を勉強しています^^
まあ、私は生き方と考え方、人柄を捉える勉強は終了し、「握手」についての批評文の授業をしていますが・・・。
同じ中3として頑張りましょうね!!
↑のようなものでよかったら参考にしてください。頑張ってください^^☆
補足
回答ありがとうございます！ どのような構成で批評文を書けばいいですかね？ ルロイ修道士は～な人だと思います。←これから書き出してもOKですか？