- ベストアンサー
教育学部について
高一女子です。 私は将来中学校の理科の教師か高校の生物の教師になろうと思っています。 そこで質問です。 どこの大学に行くのがいいと思いますか? 希望としては国公立がいいです。 私は広島に住んでいます。 できれば色んなことを学びたいです。 サークルにも入りたいです。 やっぱり広島大学なんでしょうかね?
- みんなの回答 (3)
- 専門家の回答
質問者が選んだベストアンサー
僕もNo.2の方にほぼ同感ですが、更に一歩推し進めて、教育養成系の大学もしくは教育学部よりも志す職業領域(貴方の場合は、理科教員とのことになります)の専門性を有する学部に進学することをお勧めします。 確かに広島大学は教員養成では定評のある大学ですが、具体的にみれば国語科の教員養成に実績があるといえます。 そして理科教員でしたら、神戸大学の理学部生物学科、同じ広島大学でも理学部の生物化学科、岡山大学の理学部生物学科がお近くにある大学として候補に挙げることができます。 ただ、僕が一つ不安に感じているのは「学びたい」との部分であって、大学以後で勉強の仕方と高校までのそれでは性質を異にするとのことをご理解いただきたいと存じます。 高校までは教員が板書する内容をノートに書き写していく形が主だったはずですね? けれども大学以後ではそうした受け身的な姿勢では何も手に入れることのできない世界です。自らが主体的にそしてアグレッシブに問題意識と目的意識を持たねば、4年間を無駄に費やすだけの形になります。これだけは釘を刺しておきます。 そして、こうした質問をされる時の要件として、自身がこれまで受けてきた模試での判定結果や偏差値といった基本データを記さねば、今どのレベルにあるのかも判断を付けにくく、それによっても志望校との間にどれ位のギャップがあり克服していかねばならないのかとの具体的な提案もできません。 それから僕が一言アドバイスしておきたいのは、理科教員になりたいからといって他の文系領域の教科目から目を遠ざけるとの愚行だけはしていただきたくないとの話です。 むしろ理系に籍を置く学生に対して、文系の目線で物をみたり表現することを意識的に行うことを勧めてもいます。今高一とのことですので少し遅きには失してもいますが、今から読書することも心掛けてほしい。それも理系の先達達が残した様々な言葉を読み取るためにエッセーや、夏目漱石の『現代日本の開化』などといった評論を読み、その内容をコンパクトに自分の言葉で整理し直すことができるほどの力を培っていただきたいとも存じます。 漱石や龍之介が「作家」とはいっても、その筆致が極めて論理的な形で構築されている部分はこれから理系の学問領域を志す方々にとっても決して無益であるとはいえません。 具体的に志望校を定める時のポイントとして (1)ここは手が届かないだろうとの最高レベルに照準を合わせそこを目指した準備をする(仮想第一志望) (2)その理由も、具体的な志望校(実際の第一志望)に確実に合格できるための実力を形成するために、態々目標を高いところに置く。 とのスタイルをお勧めします。目標をすぐ手に届くところに置いても意味はありません。けれども高いところに置くことで、何とかそこに到達しようとします。そうすれば必然的に最高到達点と現実の間にある「自身が目標とする存在」に対し、手の届く位置を確保することも困難ではなくなりもします。 ですから、少しもったいない話ですが、第一志望を神戸大学なり阪大クラスに定め、そこに向かってスタートすることをお勧めする次第です。
その他の回答 (2)
- usaginotawagoto
- ベストアンサー率50% (106/208)
結構、最近でも同じような質問が出ているのでそちらを参考にしてほしいのですが、中高の教諭となると専門性の高い授業になってくるため、教育学部よりも専門科目についての知識・技術を高められる学部に進んだ方がいいという意見が多いです。特に理科については、この掲示板でも多く聞きますね。なので、教育学部にこだわらず、専門性を高めたいのであれば理学部なども選択肢に入れておくといいと思います。 後、将来どこへ行っても広島に戻って教師になるのであれば全国の中でもキャリア教育を推し進めている県ですので、そちらの知識を深めるといいかもしれません。また、気の早い話にはなりますが、広島県の教員採用試験は全国の中でもトップクラスで記述問題が多いので、記述になれておくといいですね。
お礼
理学部も選択肢に入れようと思います。 記述、、、がんばります。
- kusirosi
- ベストアンサー率32% (2838/8859)
広島県の公立教員なら 広島大学の教育学部が 一番。 (これは全国共通で、北海道なら北海道教育大学なわけだ) ただ、高校なら、中学より採用数少なく倍率高くなるが 最近、院卒の教員求める傾向もあるので、 同じ広島大学でも、理学部で生物学専攻して、院まで行き (教育学部より、免許取得の時間割きついが) 高校の先生になる手もあり。もちろん、東京大阪の大学の理学部でも、いいが。 がんばれ(@^^)/~~~
お礼
がんばります!w
お礼
回答ありがとうございました。 新高一なので高校生用?の模試をうけたことがありません。中学の模試と高校生の模試の結果はかなり違うと聞いたことがあるので偏差値については書きませんでした。 読書もしてみようと思います!