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中学生の頃の選択教科でのフォーク忘れ問題
- 中学生の頃、選択教科でゼリーを作る授業がありました。しかし、フォークを忘れてしまい教室まで取りに行くことを許可されませんでした。
- なぜか選択教科の授業でゼリーを作る時間があり、フォークを持ってくるように言われました。しかし、教室まで取りに行くことができず、先生に取りに行っても良いか聞くと断られました。
- 中学生の頃、選択教科の授業でゼリー作りの時間がありました。しかし、フォークを忘れてしまい教室まで取りに行くことができず、先生に取りに行っても良いか聞いたところ、断られてしまいました。
- その他（学問・教育）
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質問者が選んだベストアンサー
私は、学校に携わったことのある者ですが、その方の対応は理解しかねます。 「早く取ってきなさい」と対応するのが普通でしょうね。
その他の回答 (4)
- gldfish
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・一人の都合の為に授業を中断させることはフェアではないのだ、ということをわからせたい。 ・生徒が授業中にウロウロしていると変に思われるし、他の生徒や先生に迷惑をかける恐れもある。 ・ゼリーは手づかみか犬食いで充分食べられる。 ・…という風に、自分でよく考えて目の前の課題を乗り越える力を養わせたい。 ・学校には持ってきたとはいえ、結局忘れたということで、ペナルティ。 ・・ということで、この中の１つでも当てはまるなら、先生のその言動の充分な理由にはなっていると思います。（先生の実際の意図は別として。） なんでも思い通りになると思ったら大間違いです。自分では「これが正当なのに」「合理的なのに」等と信じていても、それとは別の意図や意思が他の人達の間では働いているってのが、世の中なんですよ。 もしかしたらその先生だって「取りに行かせた方が早い」ってわかっていたのかも。それをよくわかった上での「駄目です。」だったのかもしれません。
お礼
ありがとうございます。
- pixis
- ベストアンサー率42% (419/988)
とてもいい先生だと思いますねぇ。 先生は先生の考えを持ってダメだといったんでしょ。 だったらダメなんですよ。 つまりあなたに「うっかり忘れた」ことを簡単に考えて欲しくなかったのです。 中学生だと甘えがまだ残っています。 うっかり忘れただけだから・・は許されないことだってあるんだぜ！ ということを教えたかったのでしょう。 「じゃぁ、どうすればいいんですか？」 はぁ? ですよ。 ダメと言ってんだからそんなこたー自分で考えるに決まってるでしょ。 聞くくほうがどうかしている。 先生が答えを教えるくらいだったら取りに行かせてますよ。 「忘れた」ことを重く受け止めさせ、さらになければどうする？というのを 人に頼らず自分で考えろ！といいたかったんですよ。 だったら食うな！ですよ。 食わずに見てろ！ですよ。 忘れたのは先生じゃないんです。 あなたが忘れたんです。忘れたあなたが考えるのがスジでしょう！ なんで忘れたあなたに代わって先生があんたの身の振り方を 考えにゃならんのですか？ あったりまえのことじゃないですか。 何を甘えてるんだ？といいたいですよ。 心臓移植。 医師「メス！」 サポート看護士「いっけね！うっかり用意するの忘れちゃった！」 じゃすまないんですよ。 救急隊員現場到着。 救急救命士「呼吸停止状態確認！ AEDもってこい！」 隊員「すみません、さっき練習してて署に忘れてきました・・」 じゃ、患者が死んじゃうんですよ！ 集金した５千万の手形。 いけね！飯食ったところにおいてきちゃった！ 手形は持った人勝ちです。 あなたの会社は潰れます。 うっかりがどのくらい恐ろしいか体験させてやっただけです。 先生がせっかく事の重大さを教えてくれたのに、 このような質問をするところを見ると 「うっかり忘れた」が及ぼす影響は時と場合によっては 重大なものになる。 ということを未だに学んでないようですね。 先生もバカ相手に大事なことを教えたのに、もったいなかったですね。 お粗末！
補足
＞先生もバカ相手に大事なことを教えたのに、もったいなかったですね。 お粗末！ こちらから質問していうのもなんですが、そんな言い方ないんじゃないですか？ 言葉使いが悪いし、ものすごく侵害です。
- sayapama
- ベストアンサー率37% (3925/10438)
そのような先生がいても良いと思いますよ。 特別に意地悪な先生だとは思いません。 良い様に考えれば、質問者さんに厳しい事を言った事で、今後質問者さんが大切な物を忘れない様になってくれれば良いとの考えがあったかもしれません。 いずれにしても、私ならですが、「自分で何とかして下さい！」と言われたら・・・ １、友達が食べ終わってからフォークを借りて食べる ２、手づかみで食べる ３、家庭科室なのでフォークに代わる何かがあると思うので、それを使用して食べる ４、先生に「トイレ！」と言って教室に戻り、自分のフォークを持ってきて、「あっ！ポケットに入っていました！」と言って平然として食べる ５、友達にランチを奢る約束をして、友達のフォークを借りて友達よりも先に食べる などなど、色々な方法で何とでもなりますよ。
お礼
ありがとうございます。
- ukoygwonim
- ベストアンサー率26% (286/1095)
まぁ、先生も冷たいというか…ですが ＞「じゃあ、どうすればいいですか？」 これ、最近の子はよく言いますね。 「じゃあ」って目上の人に使う言葉ではないような。 そして自分で考えず、すぐ人に答えを求める姿勢が 先生の意図と違っていたのかもしれませんね。 口調によっては反省なしの口答えにも聞こえますし。 私だったら…うーん、そのまま食べないか、 食べ終わった友人から借りるか。 いずれにしても ・なぜ国語でゼリー作りなのか ・なぜスプーンではなくフォークなのか がすごく気になります。
お礼
ありがとうございます。
お礼
ありがとうございます。