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どうやって見極めますか?
友人がテニスのコーチをしています。叱って伸びる子と、褒めて伸びる子がいると思うんですが、どうやって見極めていいのか悩んでいます。 最近の子は叱られなれていない子が多いと思います。ちょっと叱ると、むくれたり、やる気をなくしたり・・・。褒め殺し一辺倒ではやはりよくないとは思います。 悩める友人にちょっとでも良いアドバイスができたらなぁと思いますので、皆さんの意見をお願いします。
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叱ってのびる子は基本的にはいないのではないでしようか。あなたも叱られてうれしくはないでしょう。 やる気を出すことがうまいコーチは,まず誉めます。良さを認めてあげて,しかし,「ここがまずい,ここをこうすればもっと伸びる」とそれから指導が始まります。 私もこの手法をかって使っていました。上級者に初心者を教えさせ,その際に上級者には「必ず初心者の(1)良いところを誉めなさい。(2)悪いところを指摘しなさい。この両方が指摘出来ないようではあなたは真の上級者ではありません。」さあ指導してごらん… 両方とも真剣にやっていましたよ。効果もあったと思います。何かの参考になりましたなら。
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- babuo
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どのくらいの年齢で、どのくらいのレベルかわかりませんが、”楽しく”するのが基本です。 もちろん、めりはりは大切です。しかし、叱るのは最終手段です。年齢が幼いほど叱られると技術はもちろん人間的にも脱線する可能性があるからです。 別に誉める必要もないでしょう。 アドバイス程度でいいと思います。 基本は「楽しく」です。 環境が最も重要です。 >叱って伸びる子 基本的にいません。 大人でもすねる人がいるでしょう。 子供はもろに人間的な感情の隔たりをつくってしまいます。 中学生の半ばあたりで、自分の意見を主張できる子でないと、現在の子供は昔よりはるかに多くのストレスを抱えていますので・・・。 参考までに。 http://www.tennispr.co.jp/jr2.html
お礼
どうもありがとうございました。
補足
対象はスポ少の小中学生です。叱る事とと、注意することは別だと思います。やはりアメとムチの使い分けは必要ですよね。今の子が、注意された=叱られたと感じてしまうことは無いでしょうか?
お礼
どうもありがとうございました。
補足
質問の仕方が悪かったと思いますが、叱ることと、注意する・指摘することは別だと思ってはいます。 >あなたも叱られてうれしくはないでしょう 確かにおっしゃる通りです。 悪いところを指摘されて、どうして指摘されたのか、どうしたらよくなるのかを自分で考えられるようであれば、上達は早いのだと思います。指導の対象が小中学生なので、それができるかは難しいですが、指摘した側のフォローがあれば、何とかなるのでは・・・?と考えますが、いかがでしょう?