締切済み

習っていないのにやれと・・・強いられています。

2003/05/12 00:56

微積をやっていないのに、電気の分野をやろうとしてもそれは全く分かりません。しかし、数学の方で、微積を全く習っていないのに電気の授業の方はどんどん進んでいきます。先生は、習って無くても分かるとか言っています・・・積分法で大切なことを教えて下さい。また、どうやって授業・勉強に取り組んだらいいのか教えて下さい。

admins
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その他（学問・教育）
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apple-man
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2003/05/15 02:13 回答No.8

＞しかし、数学の方で、微積を全く習っていないのに電気の授業の方はどんどん進んでいきます。　私が高校生のとき、地質学で同じような目に合いました。高校１年で、いきなり数学でやっていない三角関数や、立体角というのが出てきました。　そうなる理由は簡単で、先生どうしのコミュニケーション不足です。去年とカリキュラムが変更になるというときは、数学と理系の科目のように特に関連のある科目の先生たちは入念に打ち合わせをしなければいけないのに、長年の慣れから手抜きをするのです。＞先生は、習って無くても分かるとか言っています・・・　その場で説明すればわかると思い込んでいるんですよ。わからなくて当然と思います。＞積分法で大切なことを教えて下さい。　うーん、そうですねー積分すると次元が１つ上がるとでも言えばいいのでしょうかねー何か１次元の線を表す関数を積分すると、二次元の面になる。＞どうやって授業・勉強に取り組んだらいいのか教えて下さい。　同じ授業とか受けた部活の先輩とか、身近な人に分からない部分を聞くとか、自分で何かやるにしても、その先輩とかに具体的方法を聞いてみるというのがいいと思います。　

SUNAONAKO
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2003/05/12 14:53 回答No.7

私も、この様な質問をする学生や教員に文字通り翻弄されている者です。ここに書かれている多くの解答にもあります様に、習っていないから解らない、教えろ、教え方が悪い...これはおよそ教育を受ける程に成長していない証ではないかと思います。本当に学ぼうと思い学校へ来ているならば、習っていなかろうが解らなかろうが、自ら調べ学ぶ筈です。何が解らないかもわからず、その上勉学意欲が皆無である者の典型と思います。そのような偉い方は、何も学校へ来ることも無いのではないでしょうか？私も含め、多くの方はその様な努力をしてきています。それでこそ何事も身に付けられると確信しております。どうぞ、精神的に成長されますように。なお、高校や大学で数学を専門としない分野の学習で最低限必要とされる数学の知識は、およそ数日でもいい、腰を落ち着け本を読み理解する意思を持ち努力ができる人間なら、何等問題なくマスターできます。参考書など、図書館へ行けばいくらでもあります。そのような方はきっと、この本は解り難い云々と不平を言われるのが落ちでしょうがね。親のしつけの問題、子供自身の素地の問題と思います。もっともどうにもならない親の下でも、しっかりした価値観、意志の力を持つ子供は立派に育ってきました。様は子供の心がけ一つといったところでしょう。しっかり頑張ってくださいね。

First_Noel
ベストアンサー率31% (508/1597)

2003/05/12 11:52 回答No.6

大学では，授業についていけるよう，自分で勉強しなければなりません．微積が分からないなら，微積は自分で勉強するべきです．しかしですね，電気や機械に出て来る微積っちうものは，形が決まっているし，図に描いてイメージしやすいものです，ですから，微積が分からないからと，数学の本を開くと厳密になりすぎてそちらの方でひぃひぃ言ってしまいがちです．ですから，電気で出て来る微積を理解するには，電気に関する微積の本，微積の基礎も書かれている電気の本が良いと思います．で，必ず，数式を図に描いて説明出来るように努めて下さい．そうすると理解が早くなると思います．（ガウスやグリーンなどはその典型です．）

mmky
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2003/05/12 10:07 回答No.5

参考になれば微積分は子供のころから学んできた一般的な概念ではないので振り回されるのですが、微積分の概念がわかれば算数のようなものです。工学は微積分の概念で構成されているんですね。さてそこで微積分の概念についてアドバイスしましょうね。微積分というのは名前が表しているとおり、微なるものを集めるものなんです。あるものを分けるという概念ではないんですね。ここが根本的な違いです。これさえわかれば何でも解けます。微なるものをΔxで表せばそれを集めれば　ΣΔx=羊羹一本　という考えですね。何でも丸ごとで考えると処理が難しいので、小さいもので考えてそれを集めれば全体になるという概念です。工学では複雑な現象を説明しようとしても丸ごとでは良くわからないので極々小さい現象に着目して、それを種に拡張するということですね。そのように考えれば、多少数学が遅れていてもわかりますかね。

ginga3104
ベストアンサー率23% (510/2208)

2003/05/12 03:07 回答No.4

＞また、どうやって授業・勉強に取り組んだらいいのか教えて下さい。 →確かに何のどこを調べたら良いかも判らない状態では話にならんでしょうね。その「習って無くても分かる」とおっしゃる先生に食らいつく事ですね。数学の教科書のこの部分だとかヒントぐらい教えてくれるでしょう。「習っていないから分からない」私の子供達も良く言いますし、私も子供の頃に良く言いました。けれど、大学・会社では、習っていない事をやるのが当たり前でした。特に理工系の仕事は前例が無いものが殆どですよ。実験は実験装置から作ります。分からない事はその都度調べながら進む。これが普通の取り組み方です。

noname#21649

2003/05/12 03:06 回答No.3

>積分法で大切なことフィリーリングと野性的直感高等学校の副読本でも読みなおしてはいかかでしょうか。多分.微分方程式か積分方程式の変数分離あたりで引っかかっているものと思われます。工業数学で十分でしょう。＞どうやって授業・勉強に取り組んだらいいのか大学の場合には.自分で学びたいことを学ぶ場所です。誰かに強制されて行う場所ではありません。したがって.わからないのであれば.数学がわかってから学べば良いでしょう。その結果.卒業できなくても.副次的なことに過ぎませんから。