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長さの学習から、量の大きさの感覚を豊かにするには?
小学3年生の授業内容で、「道のり」や「距離」「1km=1000m」といった、学習がありますが、正直子ども達にはその長さがどのくらいになるものか感覚としてイメージしにくいと思います。 ましてや、ただ教科書の内容を形式的に教えても無意味。 実際に測ってみる、歩いてみるなどの経験を手間はかかるものの時間をかける必要があると思いますが、皆さんはどうお考えになりますか? 教えてください。
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noname#77517
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