- ベストアンサー
幼児 英語学習の自宅でのフォローについて
3歳半の娘が英会話教室(週1、1時間弱)に通い始めました。 ペラペラのバイリンガルに！！という気持ちではないのですが、私が英語が苦手だったので いい発音を学べたり、学校の授業や受験の時にも 得意な教科になってくれたらいいなと思っています。 しかし 週1の1時間程度で後は日本語の生活ですので 月謝が無駄にならないように家庭でフォローしていきたいのですが 私が教えようにも発音に自身が無く 文法もよくわかっていないので 何をどうやったらいいのかよくわかりません。 色々な家庭学習の教材を調べてみましたが数十万という高額ですし 本当にいいかどうか分からない教材に 購入を躊躇しています。 そこで英会話教室をモチベーションにしながら家庭でどのような取り組みをしていけばよいのでしょうか。 現在やっているのは 英語の歌やDVDを見せたり アルファベットを覚えたり 簡単な単語やフレーズを日常生活に取り入れたりするくらいです(Open the doorとかwash your hands)など。 しかし 不得手の私には限界があるので悩んでいます。 もし よい教材(出来ればあまり高額ではないもの)があったり、どんな家庭での取り組みをしたらいいなどあれば教えて下さい。 また トーキングカード トーキングリピーター トークアロングといった カードを通して単語や発音を学んでいくものに興味があるのですが 実際使われた方や何かご存知の方 教えていただけたらありがたいです。宜しくお願い致します。
- みんなの回答 （7）
- 専門家の回答
質問者が選んだベストアンサー
はじめまして ＞不得手の私には限界があるので悩んでいます。 achiponさんがうまくなれば解決します。 僕の場合、大学を卒業してから、全く知らない外国語を、会話集や歌で覚えた経験がありますので、「大人になってからでは外国語を勉強できない」というのはウソだと思っています。 また、、学校での英語教育というのは、一部の例外を除いて「英語嫌い」を作るような内容ですので、そんな経験から「得手・不得手」なんて判断できないと思います。 一番いい勉強方法は、achiponさんがすでに行っている 「簡単な単語やフレーズを日常生活に取り入れたりするくらいです」 です。 あとは、achiponさんのレベルアップにかかっています。 とは言っても、難しいことを勉強する必要はありません。まずは、中学１年生のテキストに出てくるような英文を、「必要な場面でパッと言える」ように、何度も何度も発音練習してください。 注意点が２点あります。 １．はじめは文法を勉強しようとしないこと 英語に十分に慣れていないうちに文法を勉強しようとしても 分かりません。 ある程度慣れれば文法が分かるようになります。 ただ、文法は「言葉を勉強するための方法の“１つ”」では ありますが、必須ではないことを忘れないでください ２．単語「だけ」を勉強しない 単語だけをいくら一生懸命覚えても、それだけでは言葉を使 うことはできません。 文章のなかで、「どのように使われるか」が大事です。 英語を含めて、外国語の勉強方法についてはこちらをお勧めします。 http://www.oka-chan.com/etc/saisoku.htm
その他の回答 (6)
- rukuku
- ベストアンサー率42% (401/933)
#1のrukukuです。 英語の絵本の読み聞かせもいいと思います。 ちゃんとachiponさんが読んであげてください。ＣＤに頼ってはダメですよ。 そのためには、achiponさんに「極秘の特訓(笑)」が必要になります。娘さんには気づかれないようにコッソリと練習してくださいお。 方法は簡単です。ＣＤを聞きながら、文字を見て、発音練習する。それだけです。それを１日１５分、毎日続けます（ホントは土日は休みもＯＫです。周２日くらいなら“定休日”を決めて休んでもＯＫです）。これだけでも、チャンとやれば３～６ヶ月でachiponさん自身の英語力のアップが感じられると思います。 その代わり、練習をサボると、全然実力アップしません。 また、「極秘の特訓」などせずに、娘さんと一緒に英会話教室に通うのもアリです。achiponさんが「親のミエ」なしに、娘さんと「一緒にガンバル」というのも一案です。 一番大事なのは、英語を通してachiponさんと娘さんがコミュニケーションをとることだと思います。
お礼
やはり読み聞かせもいいのですね。 どうすれば？？と思った所 そのためには・・・・と続けてくださりありがとうございました。 そうなのですね やらせるやらせる！からちょっと頭を転換して 私も努力しないと 単なる押し付けになってしまいますね ＞一番大事なのは、英語を通してachiponさんと娘さんがコミュニケーションをとることだと思います。 他の方のご意見にもあったように 文化の本を一緒に見てみたり 簡単な英語の絵本や仕掛け絵本等をちょっと生活に取り入れたりして(読み方位はコッソリ練習して)楽しんでみようと思います。 貴重なご意見ありがとうございました
No.5です。ちょっと訂正します。 賛否両論というより、 役立つか・あんまり役立たないか、いろいろな意見がある、ということです。
お礼
何をするにしても反対はもいれば肯定派もありますよね。 どっちが正しいとはやっぱり分かりませんが 反対派の意見も参考にしつつ 一応やっていこうと決めたので後は前向きに頑張ってみようと思います
こんにちは。 英語ネイティブと区別が付かないほどの「いい発音」は難しいかもしれませんが（センスが良ければ可能らしい）、「カタカナ発音でない英語的な発音」でしたら、10代のうちにやれば大丈夫だと思います。 ただ、「本人がどのくらい発音を意識するか」にもよります。 英語を使えるのに訛りが強いままの人もいますし。 なお、世の中には発音指導の先生もいます。 しかしながら、発音＝英語力ではないんです。 http://www.hbs.ne.jp/home/saso/toeic%20item9.htm http://www.hbs.ne.jp/home/saso/toeic%20item19.htm 発音が良いに越したことはないでしょうが、 音読がうまいからといって、スピーキングがうまいかというと、別問題です。 また、リスニングの練習したら学校の文法テストも出来るかというと、全然違います。 英語が好きなら成績が良いかというと、そうでもない（中学までは良くても高校からそうでもなくなったり）。 高校卒業後にすぐ英検2級に受かるかというと、そうとは限らない。 ※以上、自分の経験です。 英語勉強が出来る高校生なら在学中に受かる人もいますよ。 今のとおり、英語の歌やDVDでいいんじゃないでしょうか？ 値段は高くなくて良いです。 下品でない英語でさえあれば。 外国に興味を持つ（アメリカ、イギリス以外にもですよ）、英語に馴染みを持つぐらいでいいのでは？ 外国の文化や習慣に関しては、読書などで日本語で得た情報が役立つことも多いです。 学校の英語にはそれに沿った勉強が必要ですし、高度な英語力が欲しいならもっと後になってから本人が意識的に努力しなければならないでしょう。 でも、言葉や文化、コミュニケーション手段としての英語の部分は、親御さんも一緒に楽しまれたら良いと思います。 http://allabout.co.jp/study/english/closeup/CU20050826A/ それと・・・・英語の早期教育には賛否両論あることも知っておかれると良いと思います。 知っている上で選ぶのでしたら良いと思いますが。 http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/renai/20050224us41.htm
お礼
ありがとうございます。 賛否両論色々なご意見があって 私も相当悩みましたが、結果やっぱり私は やってみようと決めて 習い始めましたので反対意見を聞くと悲しくなりますが 前向きに努力していこうと思っています。 ＞外国に興味を持つ 外国の文化や習慣に関しては、読書などで日本語で得た情報が役立つことも多いです。 学校の英語にはそれに沿った勉強が必要ですし、高度な英語力が欲しいならもっと後になってから本人が意識的に努力しなければならないでしょう。 でも、言葉や文化、コミュニケーション手段としての英語の部分は、親御さんも一緒に楽しまれたら良いと思います すっごく嬉しくまた参考になるご意見でした。 訳もわからずただ英語を教えるのではなく 外国の本(日本語)でどんな国でどんな人種の人が どんな文化で暮らしているのか一緒に読んでみようと思います 本当に為になりました ありがとうございました
日本人なのですから、まずは日本語の土台がしっかりとできていなければ話になりません。 自宅では、この母国語の土台作りを優先すべきであり、無理して英語を取り入れるのは却って逆効果になると思います。 お嬢さんがまだ3歳半なら、なおさらです。 そもそも、質問者の方自身が英語に対して苦手意識を持っていらっしゃるのでしょう？ それでは、とても自宅で教える立場にはありませんし、本当にセンスの良いお嬢さんならいずれ「ママの発音、変だよ」と言われる可能性が高いです。（私自身、5歳で渡米して数ヶ月後に母にこのようなことを言い、傷つけてしまいました。） 月謝が無駄にならないように、という思いなら、そこまで気合いを入れて自宅でフォローする必要はないのでしょうか。 むしろ、「何を習ったの？これは何て言うの？ママに教えて」という姿勢で、お嬢さんに先生役を頼む形の方が良いでしょう。 そこで「すごいね。さすがだね。もっと教えてね」という形でつなげていけば、得意意識が芽生えて、自発的に頑張るようになると思います。 これも私自身の経験ですが、ある程度意思疎通ができるレベルに達すると、その頃にはすっかり勉強をあきらめてしまっていた母から「お母さんより英語ができるんだから、通訳してね」「XXちゃんに英語の本を読むのは○○ちゃんの仕事ね。○○ちゃんの方が上手いんだから」と言われるようになり、ますます頑張ったのを覚えています。（XXには妹の名前、○○には私の名前が入ったのです） 繰り返し申し上げますが、家庭で力を入れるべきなのは、日本語の方です。 日本語の語彙が豊かであればあるほど、最終的に英語力も伸びますよ。その分目標が高くなるわけですから。 なので、自宅では一生懸命日本語の本を読んであげてください。 英語は、お嬢さんが「私がママに教えてあげる」という意識を持つようになれば、それで十分目標達成になりますから。
お礼
ありがとうございます。 絵本は(日本語)毎日3冊ですが読んだり できるだけTVとかつけず会話するように心がけています。 ただ プラス1冊英語の本を加えたり 短文を英語で語りかけてみたり何かやって行きたいなと考えてもいます。 明らかにこちらから教え込むより ＞得意意識が芽生えて、自発的に頑張るようになると思います こうした方が伸びますよね。 教え込むのではなく 興味を出せるような取り組みが考えていけたらベストですね
＞私が英語が苦手だったので いい発音を学べたり、学校の授業や受験の時にも 得意な教科になってくれたらいいなと思っています。 いい発音を学ぶのだったら、今頃から始めて上手にフォローすればネーティブ並の発音も夢ではありません。ただし、学校での成績はあまり期待しないでください。しかし、学校の授業や受験の時にも得意な教科にしてあげたいなのなら、英語はもう少し待って下さい。 どっちを目標に据えるかで対策が異なって来ますので、補足をください。尚、↓の質問を参考ください。ただ、どっちにしろアルファベットはまだ早いです。
お礼
ありがとうございます。 確かに 発音は既に娘の方がいいです。 私の方が発音が悪いので ＞いい発音を学ぶのだったら、今頃から始めて上手にフォローすれば。 というのに悩んでいます。 参考URL ゆっくり読んで参考にさせていただきます ありがとうございました
- trytobe
- ベストアンサー率36% (3457/9591)
小さいうちに英語にしかない発音を聞いておくのは、将来も聞き分けるために役立つのですが、大人になるまで延々と英語で会話を続けないと言葉というのはすぐに忘れてしまいます。 よく小さいうちに海外赴任についていって現地のお友達と英語をしゃべっていたが、中学くらいから日本で過ごしているうちに英会話をしなくなったら忘れてしまった、というパターンがあります。 日本語でも、普段使わない言葉が思い出せなくなるのと同じです。 小さいときから使わせるなら、一生使う環境におかないと語学はすぐに体から離れていきます。日本語も英語も中途半端にしか使えない（小論文程度が書けない）ようになってしまうと、元も子もありません。 なお、日本の学校での英語教育は文法重視ですから、実用英語をいくら学んでも違和感や理屈っぽさで逆に嫌気がさしてしまうかもしれません。実用英語を評価してくれる学校に入学させるか、入試英語だと割り切って中学から習わせるか、というのが無難な選択です。
お礼
ご意見ありがとうございました。 これから先 このご意見のことをよく頭に留めておこうと思います。 ありがとうございました。
お礼
とても具体的に回答頂きどうもありがとうございました。 本当に参考になるご意見でとても嬉しい思いです。 achiponさんがうまくなれば解決します。 今まで全く頭に無かった事で 始めはとてもビックリしましたが 色々な方のご意見を聞き冷静に考え、今これからやってみようと思っています。 いづれ 子供の方が上達 上回ってくれたらいいですし この方法がうまくいかなかったとしても私が努力しての結果であれば後悔が無いと思います 勿論学んでいくのは本人ですが、子供が小さいうちは1人で勉強しろというのは無理ですよね。 私も一緒に学んで 時には子供に習ったことを教えてもらったり そんなことを無理強いするのではなく楽しめてやっていけたらいいなと思います。本当にありがとうございました。