英訳と英文について教えて欲しいです。

質問

英訳と英文の構造を教えて欲しいです。
英訳のほうは、自分で訳しているので、どこが間違っているか、どうしてそれではいけないのかも教えて欲しいです。

(1)Many teachers consider this very difficut to do.

thisがitの代わりをしていると考えて、「多くの教師たちはなすことはとても難しい」としていいんでしょうか？
それとも、this very difficut to do を一つの文と考えるんでしょうか？
そう考えた場合、thisは先行詞だと考えたんですが、どうでしょうか？

(2)その最初の役割とは、教室で得た知識を自分たちの人生にどのように応用するかを、生徒に示すことである。

The teacher indicate the students the first role if how they use the acquired knowledge in classroom
for their own life.

indicateは確か後ろにＯとＯが続いたと思いました。
ifで、～かどうかを表しました。

(3)教科が重要で役に立つと生徒に思わせるための方法はいくつかある。

There are some ways to be thought the students that a subject is important and useful.

これはけっこううまく訳せたと思うんですが、どうでしょうか？

(4)もしある生徒が歴史の教師の事を、賢くて有能で面白い人だと思えば、それは彼が歴史の研究をしたおかげだ、
と結論付けるだろう。

If the student thought a intelligent and competent,interesting person about history's teacher,
It would come to the conclusion due to that he has studied about history.

a intelligent and competent,interesting person　は
a intelligent, competent and interesting person としたほうがいいでしょうか？
come to the conclusion　の後にいきなり　due to と書いても大丈夫でしょうか？

(5)そのためには、教師は、若者世界と大人世界の両方に属さなくてはならないのだ。

Therefore the teacher has to belong to both young world and adult.

けっこううまく訳せたと思うのですが、どうでしょうか？

長くなりましたが、おねがいします。

回答No.2

seegrammar

補足で、

＞indicateは確か後ろにＯとＯが続いたと思いました。
indicate to IO that....
indicate DO
e.g.
They indicated to him that....
They indicated a basic policy

＞ifで、～かどうかを表しました。
how でそれが出来ます。

＞come to the conclusion　の後にいきなり　due to と書いても大丈夫でしょうか？
この文では
He/they/this might come to the conclusion that this is because he has worked on the study of history.
となりそうです。

回答No.1

seegrammar

わたしなら

(1)Many teachers consider this very difficut to do.
this は前文に内容が書かれているはずです。形式主語の it のかわりは出来ません。
多くの教師は「これ」の実行はとても難しいと考えている。
___

(2)
Our first role is that we have to teach/indicate our students the way to use their knowledge for life beyond the campus.
___

First thing we need to do is to teach our students how to make good use of the knowledge they acquied at the campus for their life.
___

(3)教科が重要で役に立つと生徒に思わせるための方法はいくつかある。

There seem to be some ways to make students think that these subjects are important and useful for their life.
___

(4)もしある生徒が歴史の教師の事を、賢くて有能で面白い人だと思えば、それは彼が歴史の研究をしたおかげだ、
と結論付けるだろう。

If the student thought he is an intelligent, competent and interesting history teacher,
this could be because he has worked on the study of history.

a intelligent and competent,interesting person　は
an intelligent, competent and interesting person としたほうがいいでしょうか？ YES
come to the conclusion　の後にいきなり　due to と書いても大丈夫でしょうか？ due to ネガティブ要因 なので不適。誰が結論付けるのかこの文では良くわかりませんが this would come to conclusion としてもよいでしょう。しかし、硬い表現です。
___

(5)そのためには、教師は、若者世界と大人世界の両方に属さなくてはならないのだ。

Therefore teachers have to belong to both the young world and the adult one.

なお their life は their lives としてもよいでしょう。単数形にすることでぼかした感じになるでしょう。