SWOT分析についてご教授下さい。
授業を受けたことがなく、調べてみましたが難しくよくわかりませんのでご教授頂けると助かります。フレームワークは学校に学生が集まらないことを問題とし作成致しました。
実は、これが月曜日の試験問題の全体の4分の1を占めており困っています。
大学院自体は、主に社会人を対象にしたものですので、今のところ少子化のあおりは受けないと思います。
内部要因
<強み>
(1)経験、知識豊富な教授陣(2)各教授がフィールドワークの経験しており、専門性の高い指導が出来る(教授陣のフィールドワークとしましては、公衆衛生の中の国際保健分野でアフリカの国に滞在し研究をされていた先生、日本の産業保健分野でタバコや公害物質などの研究をされていた先生がおられます。)(3)学校、教授のブランド力(4)数少ない公衆衛生大学院(5)学習意欲の高い学生(6)小規模なクラスでディスカッションに積極的に参加できる
<弱み>
(1)初年度であり学科の知名度が低い(2)初年度であるため外部に卒業後の実績が示せない(3)自己学習の習慣がついていない学生もいる(4)授業の難易度によってモチベーションが下がる学生がいる(5)英語を苦手とする学生がいる(6)小規模な人数である為、視野が広がらず意見が偏ることがある
外部要因
<機会>
(1)公衆衛生大学院としての認識(2)連携に協力的なその他の人や団体
<脅威>
(1)入学志望者の定員割れ(2)国内での公衆衛生に対する認識の低さ
よろしくお願い致します。
そもそもこの学科は「医学、医療に対する疫学的視点、実証的判断の軽視されており、この分野の教育が英米に比べて発展途上にある」ということから開設されたようですが、この分野の専門家のニーズが以上の社会的背景から低いのも確かです。ですので、現時点では生徒が満足できればいいとのではないかと考えます。正直言いますと、現在、私自身が今、勉強している先のことが見えなくなってしまっていますので、社会的視点からみた必要性がわからなくなっています。。。であればSWOT分析をできる立場でもないのですが、この問題がテストに出てしまうという逃げられない状況になっています。。。
よろしくお願い致します。
お礼
回答ありがとうございます。 「連休の増加」「団魂世代の定年」はいわれてみれば、そうですね!! すっかり忘れていました。参考にさせて頂きます。