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中学生 英検の塾へ行くべきか？
- 中学生になったら、英語だけでも塾へ行こうか、それとも（現在もやっている）通信教育だけで勉強しようか悩んでいます。
- 中学からはじまる英語も、学校の授業レベルならついていけるような気がします。でも英検対策をしている塾に通えば、英語が得意科目になって受験の強みになるのではと考えています。
- この塾に限らず、中２までに中３までの単元をすべて終わらせて、中３には受験勉強に集中、なんて塾がよくありますが、子どもには負担ではないかと心配です。
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- Key_A
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元塾講師です。俺も英検二級ですｗ 因みに、通塾経験はありませんｗ 英語を学ばせたかったら英検の勉強だけはやめておきましょう。 英検1級クラスでもろくに会話のできない者がたくさんいますから。 ＞＞（入塾が）早ければ早いほど成績は上がる どの塾でも同じ事を言いますよ・・・。 質問文でいちばん気になるのは子供本人の意志が全く 記載されていない事です。当人との対話が最重要視されます。 先走りすぎですな。 またその塾に限らず、成績上位の者は、最初の二年間で、 三年分のカリキュラムを消化するのは当然の事です。 そこまで金銭的に余裕があるのでしたら、定期テストの点数 いかんで、お小遣いUPの方がモチベーションが上がるかも。 質問者は塾側の定番のあおり文句に左右されるのではなく、 教育者として子供の将来を見据えてあげてください。義務教育は あと3年で終了します。どういう分野に進みたいのか、結局 どんな仕事を選ぶのか、その大人ならではの視野の広さを子供に 示してあげてください。親の役割は子供のモチベーションを 上げる事でしかないのです。 俺個人の印象ですが、中学英語なんざ、ラジオの基礎英語 だけで充分です。 成績が伸びる時期だって、それが中学の間か高校入学してからか 個人差があります。高校入学時点で一浪して公務員になった者、 偏差値50強の高校で一浪して国立大へ進学して弁護士になった者、 偏差値70前後はあったが目標を見失ってニートになった者、全て 個人差です。質問者はそこまで子供の特性を見極められていますか？ 親の不安を払拭するオナニーのために、 子供を犠牲にするのはやめましょう。
お礼
ありがとうございました。 ＞＞親の不安を払拭するオナニーのために、子供を犠牲にするのはやめましょう はい。おっしゃるとおりでございます。 自分でもわかっているので、これってどうなのか、みなさまからご意見をいただきました。大変勉強になりました。 今一度子どもと話し合ってみたいと思います。 文法的なことは、進研ゼミで私がフォローしようかなと思いました。 （一応、ＴＯＥＩＣ７００点、ケンブリッジ検定ファーストサティフィケイトを持っています。もう１５年も前の話ですが）
- sknuuu
- ベストアンサー率43% (408/934)
>>（入塾が）早ければ早いほど成績は上がると言われる テストはそうでしょうね ただ、たぶん英語を使いこなせるようにはなりませんよ 大学入試などには非常に役に立つでしょうね 他にも取り組んでいることがあるとは思いますが、質問を見る限り"学習"はできるだろうけど、"習得"は無理です 会話はできないでしょうし、学校が終わればたぶん忘れるのも早いです どういう目的のために勉強するかですね いい大学に入るためだったら、"早い方がいい"の「かも」しれませんね 英語を使えるようになるためには、たぶん違うことをしなくてはいけません(質問に含まれていないので説明しません) 社会人になってから、学校ではできなかった会話などをやれば大丈夫なんでしょうかね 多くの例を見ると、会話などの"英語を使いこなす"ような能力というのはテストの成績と別物でありまして、社会人からやればいいと思っていても、そのスタートは全くの「ゼロ」と言っていいです 人によるでしょうが、「勉強した分だけ成績が上がる」というのは違うと思いますね 本人が、自分の勉強方法で、自分なりに興味を持って、自分なりに悩んで考えて、はじめて知識は自分のものになります 学校では教えない"対策"を教えてくれるのだったら、何万かかっても安いものではありませんか やってみたらいいですよ ただ、本人がやる気がないのでは、そのお金はムダになる可能性は高いですが 質問の方は子供さんに何を求めていますか? 勉強漬けでもいいから、とにかくいい大学に行ってほしい いいですね でも、何か特別な能力は身に着くのですか 勉強なんかしなくてもいいから何にでも対処できる能力をつけてほしい それもいいですね でも、行かせたい大学に行けないかもですね そして、そもそも英語を勉強させる理由はなんですか? 将来使うことのないような(使えないような)言葉の学習にお金をかける意味はないですよ それとも英語ができないと、頭がいいとは言えない、と思ってらっしゃる? 子供さんは小さいながらに色々考えてます 自分に必要なことは何かということを、表には出さないけれど、本能的に感じとってます 必要だと思わない勉強はしません 確認してみたらいいと思います そして親もきちんと勉強する意味を説明するべきです
お礼
丁寧なご回答ありがとうございます。 主人も、子どもには「良い大学（偏差値の高い大学）」に入って、何になるの？と言っています。（本人は国立大学の大学院まで出ていますが・・・） 私も、何になるんだろうか？という思いがあるので、子どもに勉強！勉強！と言う事は（あまり）ありません。 ただ、今まで大した苦労もせずにトップにいた子なので、英語で落ちこぼれたらどうしようと、私が不安なのです（それもまた、経験ですし、そこから這い上がるのも、よい経験だと思いますが） 私自身は、学生時代の英語は散々でしたが、社会人になって英会話教室に通ったことをきっかけに英語が好きになり、１年間の語学留学をし、異国のクラスメイトと友人になり、ご実家におじゃましたりと貴重な体験ができました。 子どもにはもう少し早く英語の楽しさを知って欲しい。今回の英検対策の塾は、やっぱりナシかなと思いました。
横からごめんなさい、 ＞子どものテストの成績には目を光らせておきます。 これを拝読して、うわ、すっごく嫌だ、と感じました。 ＞（本人は勉強はめんどくさい、きらいと言っています。）、 で、お母様が常に「目を光らせて」いるわけですよね。 なんだか見張られているみたいで。 まあ、表現の違いだけで、単に「注意しておく」とか、気を付けて見ておくとかいう意味でおっしゃったのかもしれませんが・・・。 英語をやらせてもそれを好きになるかどうかは本人次第です。無駄どころか逆に嫌いになる子だっています。 勉強のできる人達の世界のレベルの違う話なのかもしれませんが。 もちろん、学生のうちは成績が大事だし受験などもございますからテストの点数はおろそかにできませんが、これからの時代ですから、将来英語を使えるようになるとか、気長に付き合って行けるように（本気でやるなら先取りの短期決戦でカタが付くようなものではありませんので）、というのも少し考慮に入れたほうが良いのではないでしょうか。 全般的な成績についてはわかりかねますが、英検に限って言えば、中学以前から早く始めないと無理というような試験ではありません。それはお母様自身がお分かりになってらっしゃると思います。
お礼
お目にとめていただいて、恐縮です。 勉強がきらいという子に無理強いをしてもと、最近はかなり放置ぎみでしたので、せめて中学校の成績の変化には目を配って、対策を立てようという思いでした。ご不快に感じられたようで、申し訳ありません。 おっしゃるように、検討した英語塾は、毎日の宿題も相当な量のようです。英語も、英検も、目的もわからずに勉強していては、ますます嫌いになってしまいますよね。 子どもと今一度、勉強方法について話し合ってみようと思いました。
- usaginotawagoto
- ベストアンサー率50% (106/208)
英語は基礎の上に成り立つ積み重ねの科目ですし（特に中学時点は）、英語専門塾では成績を保ったり英語だけを得意にすることは確かにできると思いますので、一年生の内からやらせるというのはいいと思います。 しかし、回答NO1さんも仰っていますが、私も「英検直前対策授業にも２５０００円」というところにひっかかりました。例えば、英検の上位の級を受けるということでその受験費まで入っているのならまだわかりますが、対策授業費でそこまで取るのはおかしいと思います。 成績の良い子でしたら、個人でも英検は市販の問題集とかでもできるかもしれませんが、モチベーションの問題はあると思います。英検取得が目的ではないと思いますが、英語の勉強だけにでもモチベーションを保ちたいのであれば、その塾でなくとも英語塾を考えてもいいと思います。 ただ、受験や中学用のための英語塾は結局言ってしまえばそれだけですし、実社会で使える英語になるかと言えば別ですので、何を重視するのかも考えた方が良いと思います。 また、同じように回答NO1さんが仰っていますが、お子さんのやる気や落ちこぼれ具合でどこまで挽回できるかというのは変わると思います。それと、集団塾などですと個人個人よりも集団を一体としてプランがありますよね。それは中1からの3年間で計算していることも多いと思います。なので、途中から入ろうとしても、元々のプラン通りに進んでしまうのでそれに合わせられないままついていけないということもあり得ます。塾の「早ければ早いほど」は決まり文句ではありますが、そういう点も加味しているのだと思います。 私は中学時代は親にやらされていたのですが、月・木が5教科の集団塾で3～4時間ずつ、火が30分のピアノ、水が2時間の英語塾でした。宿題も部活も全く問題なくやっていましたが、それは子どもにもよると思います。特に集団塾は私は良く言えば落ちはしませんでした。しかし、悪く言えば伸びもしなかったです。それは私自身が勉強をやる意味をちゃんと見つけられていなかったからです。 なぜ勉強すのか、勉強するにはどういう方法を取れば良いのか、お子さんに考えさせる機会も必要だと思います。中学時点から自分で勉強できる姿勢ができ、方法の試行錯誤をしていれば、後々にも繋がりますしね。
お礼
丁寧なご回答ありがとうございました。 おっしゃるように、本来、どのように勉強するのかは本人が考える問題ですよね。 私は、学生時代は落ちこぼれておりましたが、社会人になってから英語の楽しさに目覚めて、１年間の語学留学をしました。大変有意義な体験ができました。 子どもにはもう少し早く学ぶ楽しさがわかればいいなと思っています。 大変参考になりました。
お礼
早速のご回答、ありがとうございます。 子どものテストの点数はほぼ１００点です（あっても、９０点代。８５点は今まで見たことがありません） ただ、下の子は８０点９０点ばかり（１００点はあまり取れない）なのに、通知表でＡをもらってくるので、おっしゃることはよくわかります。 塾の値段が、不当に高額かもしれないと教えていただいて、助かりました。ともすると、親ばかで英語が得意になってくれるならと、財布の紐をゆるめそうでした。近所には他にもこれより安くて良質そうな(五教科目対応の）塾がたくさんあるので、もうすこし調査をしてみようと思います。 やはり、最初は通信教育（進研ゼミ中学講座を検討しています）を受講しようと思いました。子どものテストの成績には目を光らせておきます。