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子供の宿題が教えてあげられず困っています
カテゴリーを数学にしましたが、算数の問題です。 1.ある数に3と25/34を掛けた整数をa、ある数に3と31/51を掛けた整数をb。 a,bはともに素数である。 ある数はいくつ?、a,bはいくらか? 2.3つの学校があってA学校は全部の木の中で五分の一の木を植えました。 C学校より24本多く植えましたB,C学校が植えた木の比は3:2です。 A、B、C学校が各植えた木の数は? ご教示のほど、よろしくお願いいたします。
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ある数 × 127 / 34 = a ある数 × 184 / 51 = b 分母を、34と51の最小公倍数である 102にそろえてみると、 何かがわかるかもしれません。 もう一問の方は、線分図を 書いてみましょう。
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- ORUKA1951
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1.ある数に3と25/34を掛けた整数をa、ある数に3と31/51を掛けた整数をb。 a,bはともに素数である。 ある数はいくつ?、a,bはいくらか? 問題文、違ってないですか??「a,bは互いに素である。」じゃないのかな? 2.3つの学校があってA学校は全部の木の中で五分の一の木を植えました。 C学校より24本多く植えましたB,C学校が植えた木の比は3:2です。 A、B、C学校が各植えた木の数は? 3つの学校があってA学校は全部の木の中で五分の一の木を植えました。OK! C学校より24本多く植えましたB,C学校が植えた木の比は3:2です。  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄は、A学校のこと?? C学校が植えた木の比は3:2です。 A学校との比ですか?? 3つの学校があって A学校は全部の木の中で五分の一の木を植えました。 C学校より24本多く植えましたB, C学校が植えた木の比は3:2です。どの学校との比??? 数学(算数)は、第一に国語の問題と言われるように、問題文を正確に読み解き、聞かれていることをイメージできことが出発点です。少なくとも第三者に正確に伝えられる国語の力は必要です。
- Cupper-2
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1.整数と素数の関係が分かっていれば解ける問題です。 その設問の「ある数」が共通なら、解は存在しないというのが答えなんですけど? 共通でないなら、 3と25/34に掛けて素数にする数は34 3と31/51に掛けて素数にする数は51/8がそれぞれの解。 そんなわけで設問を間違えていませんか? 2.Cが全体の何%なのかが分かれば解けますよ。
補足
1.「a,bは互いに素である。」じゃないのかな?⇒ご指摘の通りでした。 2.C学校より24本多く植えました⇒A学校は、C学校より24本多く植えました C学校が植えた木の比は3:2です。⇒B学校とC学校の植えた木の比率が、3:2です。 申し訳ございません。 原文が中国語で、翻訳を誤りました。ご迷惑をおかけし申し訳ございません。 >数学(算数)は、第一に国語の問題と言われるように、問題文を正確に読み解き、聞かれていることをイメージできことが出発点です。少なくとも第三者に正確に伝えられる国語の力は必要です。 ごもっともです。急いでいたとはいえ稚拙かつ、あいまいな文章で投稿してしまい申し訳ございませんでした。