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教員採用試験
本日、山梨県教員採用試験(個人面接、集団討議)を受験してきました。 集団討議では、司会を立候補する人がいなかったということで、何故か私が司会に指名されてしまいました。 動揺してしまい、どんな司会ぶりだったのか正直覚えていません ただ、できるだけ、みんなの意見を聞いて、そのつど、その意見をまとめました。 私が司会に選ばれたのは、ただ単に受験番号が早かったからなのか?それとも別に理由が何かあったのか疑問です 司会をやったことは加点要素になるのですかね? 個人面接では、順調に自分の意見をはっきりと述べることはできましたが、ただ、最後の場面指導では、4分の時間が与えられていたのにも関わらず、2分足らずで終わってしまいました。 しかも、殺伐とした雰囲気になり、「えっ?もう、終わり?」とは、言葉には出されませんでしたが、一人の面接官に、そのような感じに静かに小馬鹿にされたように笑われました。 司会には、選ばれるし、笑われるし最悪の試験でした。 もう半分以上はあきらめています。 ちなみに、本日の面接・集団討議の評価と以前やった論作文の評価が総合的に判断されます。
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それで、今回の質問は? >司会をやったことは加点要素になるのですかね? これですか? 立候補でないなら、加点にはなりません。 立候補しても、きちんを司会をこなせないと評価はされませんが。 申し訳ありませんが、この程度の質問を自ら調べることもなく 誰かに回答を乞う方に子どもは任せられないなと感じました。 受かっても不採用でも、精進してください。 よろしくお願いいたします。
現在33で私立の講師をしてます。 元は塾で専任をしてました。(大学4年の秋から就活始めて入社) 3年やって、夏期の達成率全校一位を勝ち取り、調子こいて、学校の先生になろうと… 生徒からは人気でます。質問もいっぱい来ます。授業アンケートの結果もよいです。 でもそんなん関係ないです。 結局、組織の主義に合った人が選ばれていくんですよ。 力のある無しちゃいます。 あなたが新卒なら心配ありません。 落ちたとしたら別の理由ですよ。受かってもね。 ちなみに学校に正義はないですよ。 体裁とりつくろう事ばっかりですから。適当に評価つけて進学実績あげてなんぼ。大学なんて、選抜の子でも普通科でも同じ成績の子は同じ能力と思ってますからね?できない子に成績上げて大学にねじ込むんですよ。そうすると、どうなります?誰も勉強しないで、いい成績とろうとし始める。 商売でやっとる塾の方がよっぽどこども伸ばせます。 チラシまいて、宣伝して、電話かけて、アンケートに友達の名前書かせて、一見たちのわるい情宣してても…塾の方がシンプルです。こどもを伸ばす!そこからはズレませんから。出来るか出来ないかだけですからね。出来ないのにゴネつけて、成績上げる必要ないですから。 成績つける人は生徒によっては敵ですしね。 戻るなら20代のうちですよ。 私は廃人まっしぐらです。