生徒の好意について

質問

都内の高校で英語の教員をしています。

担任として受け持った男子生徒に一人、強く好意を示してくる子がいます。

・クラス全員の前で「先生可愛い」と言う。
冗談ではなく本気で言うので、彼と仲のいい賑やかなタイプの男子からも驚かれてしまっている。
（その後も何回か全員の前で言ってくる。ちなみに授業中ではないので授業に支障はありません）

・英語のスピーキング実習中（自由席になっている）は絶対、という感じで自分の隣に座ってほしがる。

・自習中、全員がシーンとしている中で突然「先生教科書読むから聞いて。」と言ってくる。

・他の女子生徒に話した私の過去の恋愛話を私の目の前で聞き出したがる。

・偶然教室で二人っきりで話した時、緊張していて身体が震えていた。

・何度もじっと見てきたり、気づけばしょちゅう真横にいたりする。

彼はチャラチャラしたような性格ではなく、真面目で優しいクラスの人気者です。
そんな子がこういう風にあからさまに、真剣に好意を示してくることに戸惑いが隠せません。
男子の中で先生をからかってネタにしているというような裏は全く感じません。

好意をもたれること自体は嬉しいのですが、私としても、彼はもしかしたら恋愛感情として好きでいてくれているのか、単に先生として慕っているレベルなのか、よく分からなくなりました。

教師としてのモラル云々ではなくこの一点において皆さまの客観的な判断・意見を教えてください。

回答No.7

noname#147114

私も再度お訪ねします。
ではなぜこのような質問をしたのですか？
彼の好意が嬉しかったからですか？
私も教員をしていたころ何度となく生徒に好意を持たれました。中学でしたので幼い子も多くあからさまに「可愛い」や「好き」などの発言はありましたし、いつもベタベタしてくる男の子もいました。
でもこちらに好意がなく生徒として見ていれば軽く交わせるはずです。
こんなに私に迫ってきてどうしましょう。なんて思いもしませんよ。
ではなぜ質問者さんは彼の好意に過敏に反応したのでしょう。
高校生にしては幼い表現力だと現場で働いたことのある人なら思うはず。
しかし、本人に会ってはいないのではっきりは言えません。本当にただ幼いだけかもしれませんから。
でもそれを真剣に同じ現場の人から解答をもらい(笑)をつけるのはどうかと思います。
あり得ない。なんて簡単に言えることではないと思います。
あらゆる視点から生徒を見ることは私も大事なことだと思っています。
生徒と向き合うという姿勢に捕捉を読み少し残念と言うか甘いなと感じました。
キツい発言で質問者さんのプライドを傷つけたかもしれません。すみません。
しかし、私も真剣に答えた解答に軽くあしらった内容が書かれていたことに不信感を感じたので言わせてもらいました。
全ての子どもに幸せがありますように。
そして子どもに関わる全ての大人が子どもと真剣に向き合って未来へと導いてくれますように。
そう私はいつも願います。
失礼しました。

回答No.6

TUNE0040

＃３です。お礼（補足？）を拝見いたしました。
気になった点がありますので、ご迷惑かも知れませんが、再度回答させていただきます。

『障害等は全くなく家庭環境も良好で・・・』という部分です。
ご質問にあった事例が、もし学校の中で起きたら、少なくともその生徒にかかわる教員はなんらかの対策を立てるべくミーティングを持ちます。
先ほどの回答で述べたとおり、家庭環境、小中学校での様子、病歴や症例、すべて確認してから対応をします。
その生徒個人の性格・・・で片付けられるケースもありますが、そうでない（病気であった）というケースもあります。
個人の性格なら注意や指導で済みますが、病気であった場合は治療が必要になるわけです。
近年は、比較的発達障碍が認知されてきましたが、それでも、事例や行動の断片から即座に疑いを持つ教員はまだまだ少ないと思います。
誤解なさらないでいただきたいのですが、『判断しろ』『決めつけろ』といっているのではありません。
『疑いを持って確認をし、関係の教員で対応を協議せよ』と言っているのです。

で、『障害等は全くなく』の根拠はなんでしょうか？
高校生で『先生にべったりな人懐っこい子』と『小学生がお母さんに話してるみたい』なのは別物ですよ。
現場でそういう生徒を見てきた者としては、その判断が少々楽観的過ぎると感じました。
相談された他の先生も同様の感覚だとすれば、かなり甘いと指摘せざるを得ません。

厳しい表現で失礼いたしました。事態が好転することを願っております。

回答No.5

kyoneko

熱心な好意というよりは、障害的？なものを感じます。

シーンとした教室でいきなり、教科書読むから聞いて。
通常の子はこんなことはしません。
愛情の表現などではないですね。
申し送りのようなものはなかったですか？
上に相談はされましたか？

先生として慕ってるのでも、恋愛でもないような気がします。

補足

補足です。

これは学校の気質だと思うのですが、全体的に先生にべったりな人懐っこい子が多いので、その子に関しても至って正常なので障害等は全くありません(笑)

ただ、男の子でも相当人懐っこい子が多い中で、周りに恋愛感情と疑われても不思議ではないあからさまな行動を取るのは彼一人だけです。

回答No.4

noname#147114

その生徒さんの家庭環境はいかがですか？

私も下の先生のように少し違和感を感じました。
私も学校関係で仕事をしていたので。
行動がどうも小学生男児のような、母親への好意を質問者さんに向けているような、そんな気がしました。
詳しく過去にさかのぼって彼を調べてみたほうがいいかと思います。
周りの信頼できる上司の先生にも相談するべきだと思います。
ただの恋愛感情で卒業してしまえば問題ない、本当に思春期にある特有の感情ならいいのですが、そうでなかった場合彼が大人になったとき心配です。
ぜひ早めに周りに相談してください。

何事もなくただの恋愛感情なだけだといいですね。それなら軽くあしらって「はい、はい。」って言いながら卒業まで見守ってあげればいいだけですから。。。

補足

下にも補足したように彼に障害等の心配は全くありません。

ただほんとに小学生がお母さんに話してるみたいですよね…周囲に相談すると全く同じ返答が返ってきます(笑)すごく純粋な子だからだと思いますが…。

回答No.3

TUNE0040

教員です
担任の先生、あるいは、養護教諭に先生に相談しましたか？
中学での行動はどうでしたか？　家庭での行動はどうですか？
過去にさかのぼって、その生徒の行動形態を見直す必要があると思います。

個人的な好意もさることながら、アスペルガー、ＡＤＨＤのことがちょっとばかり頭をよぎりました。
もっとも、これは専門医の診断が必要となるので、そう簡単に疑うものでもないのですが、高校生として当然身につけているはずの「その場の状況を判断して行動する」ことができないということなので、ちょっと気になったしだいです。

質問者さんにおかれましては、ネットで質問するのではなく、現実の、あなたの勤務している学校の中で、彼にとって一番よい方策を、教員みなさんで、場合によっては生徒の力も借りて、お考えください。

補足

客観的に見てみて障害と疑われるほどだとは思わず、不謹慎ですが笑ってしまいました(笑)

彼に病気や障害等は全くなく家庭環境も良好で、普段から周りの同い年の子より随分しっかりしている、全く問題のないむしろ模範生です。

やはりしっかりしてる分甘えたいのかな…なんてふと思いました。

回答No.2

noname#159989

そりゃあもちろん恋愛感情だと思います。
男女に限らず先生に好意を持つ生徒はたくさんいます。
大人の女性として彼を傷つけることなく拒否するところはする等、あしらうことだと思います。
彼の感情が暴走しないように、思わせぶりな態度になる事のないよう気をつけてください。

回答No.1

kaeru-kun-dayo

貴女の年齢などが不明ですので、判然としませんが、

高校生ともなれば好意の一つも持つでしょう。

現代の子ですし、恋愛に近い感情の可能性が高いでしょうね。

このような質問をなさっているという事は、

貴女もうすうす感じているのでしょうね。

誰でも好みという物が有りますし、年増（失礼）好みの人も多いですし（笑）

まぁ、一時の気の迷いでしょうから教師としての威厳を見せてやりましょう。