高１です。長期記憶になっていない気がします。

質問

現在高校一年です。

進学系に入ったので、授業も早く、毎日課題に追われてばかりです。
授業の復習がたいして出来るわけでもなく、予習は何となくしてる程度です。

毎日のように小テストがあり、宿題もやって、小テスト対策もやって、「もう、こんな時間か」と１２：００頃に寝ています。０限授業もあり、朝は５：３０に起きて一時間弱程勉強しているのですが、それも小テストに向けてです。

全然復習する余裕がないので、まず中間テストが不安です。毎日その場しのぎの勉強で、定着してる感じがしないんです。

一日４，５時間の勉強じゃ足りませんか？

みんなこんな感じなんでしょうか？

回答No.1

sanori · ベストアンサー

こんにちは。おっさんです。

私は一応、難関の大学の出身ですが、高１から高２にかけては勉強をサボりまくっていました。
高２の冬に英単語だけから始め、高３から家で３時間です。

＞＞＞一日４，５時間の勉強じゃ足りませんか？

それで足りないとしたら、ちょっとおかしいと思います。
（あなたがおかしい人だということではありませんよ。）

科目によって違うと思います。

数学は予習と問題集です。
問題集に相当するものが小テストだという考え方はできますから、あとは予習ですね。
まず、今使っている教科書を、最後まで読んじゃってみては。
理解できない部分があってもかまいません。
その次に、今授業でやっていることの２週間～１か月先の予習をします。
そして、授業中にわからないことがあったら、その日のうちに必ず解決する週間を身につけます。
そのためには、先生に質問しないといけません。
そしてまた、質問する習慣を持てば、授業への取り組み方が変わってきます。

英語は単語と熟語です。
中学レベルの文法がわかることを前提にすれば、単語や熟語を覚えてしまうと、（変な言い方ですが）文法がわからなくても文法がわかってしまいます。
親戚で東北大学の文系に在学中のがいますが、まさにそのパターンだったらしいです。
いつも肌身離さず英単語集を携行し、暇があれば暗記していました。

理科は、ぼーっと考える時間が必要です。
ベッドに横たわりながら、「なんでそうなるの？」「どうしてそんなことが言えるの？」というような感じです。
これをやらないと、長期記憶になりません。（数学もそういうところがあります）

あと、全教科に共通して言えるのは、これです。
http://www.amazon.co.jp/gp/reader/4163706208/ref=sib_dp_ptu#reader-link
（マウスでページをめくって中身の一部が閲覧できます。）
「東大」の２文字にビビる必要はありません。私の小学校時代の自習ノートにそっくりです。
ノートは、のちのち、自分専用の参考書としても活躍します。
長期記憶のためにも、もってこいの勉強法です。
小テストでわからなかったことだけを集めたノートも作るのもよいかも。