数量関係

質問

小学校3年生を教えている教員です。
数量関係（グラフなど）の指導で理科や社会などの他教科や他領域との関連を図った指導は必要ですか？
必要なら具体的な指導の仕方などを教えてください。

回答No.2

mio_7

必要はないと思います。

回答No.1

rndwalker7

他教科との関連が必要かどうかですが、
個人的には小学三年生だったらそれほど必要なく、
それよりは計算スキルをしっかりと身につけさせるほうが
いいと思います。
ただし、他教科との関連は、やってる本人（小学生）は楽しいかとおもいますので、思いつくいくつかを記したいとおもいます。
他教科との関連となると、小数などの小学三年では習わないかもしれない要素が入ってきますので工夫が必要かと思います。

・理科との関連
ゴムで進む車を用い、ゴムの伸びと進んだ距離の関係ををグラフ化してとらえる

社会との関連
・教室の面積を測らせ、日本の面積や住んでいる県や市の面積がその何倍かを計算する。
・地図をみせて、学校から自分の家までの距離を計算してみる