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いじめへの対応方法と具体例について
- 高校生のいじめ問題に対して、教員が取るべきアプローチの具体例について知りたいです。
- 適切ないじめ対応の具体例を教えてください。
- いじめを見つけた教師が適切に対応するための方法について教えてください。
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質問者が選んだベストアンサー
教師という立場からかなり難しい事案になります。 それはアナタに経験があるか不明ですが、子供らには子供らなりの事由があります。大人が介入すべきかどうかはTPOに寄ります。 今時のガキは上っ面ですが法的な論法も知識としてあります。 暴行、傷害の定義その線引き、怪我等の証拠から導き出す結論。。 これらアナタ自身も知識の武装をしていなければ云い負けします。 又、実際の刑罰、家裁での審判~処分の過程、家庭への影響。 発見した場合は、少なくとも別々に事情を問いただし、その言動が社会においてどうなるかも説得し、道を直してあげるのが役目です。 単に警察、親に通知、報告し「教師の仕事ではない・・」という思考では子は信用してくれません。 この人の言う事は信じられる、私の反省すべきトコもあった・・・ こう思ってくれる先生になって下さい。
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- JP002086
- ベストアンサー率35% (1568/4470)
いじめに関しては「学び場」で公開されている内容を参考にされると良いかと思いますよ。 (前編)いじめの定義を知っていますか https://www.manabinoba.com/interview/019683.html (後編)早期発見と予防教育 https://www.manabinoba.com/interview/019684.html ご参考にどうぞ
- taikobowrm
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私は、いじめ被害者で停学になりました。何故だか分かりません。 いじめ加害者が口八丁手八丁なら教師も、いじめられている方が 悪い。と思ってしまいますね。 それで、いじめが解決したのか?と言えば益々悪化します。 それで、被害者が自殺すれば、その教師は「なぜ、いじめられている ことを相談しなかった」とか言います。 相談しなかったではなく、相談したくても相談できない状況に陥って いることを、いじめ加害者に構築されているからです。 そんなことをやっていれば、オレオレ詐欺に騙されている人にも「な ぜ騙されるんだ」と言って、なんの解決策も持たせないことと同様 です。 では、被害者を責め立ててればいじめが無くなるか?といえば、逆 効果だということが分かるでしょう。 ならば、いじめている生徒を停学、もしくは退学にする。という断固 たる処置をしなければ無くなりませんね。
- sutorama
- ベストアンサー率35% (1688/4748)
具体的には「いじめ防止対策推進法」にもとづいて、警察への通報・対応でしょう ご質問は、大きな枠での「いじめ問題」と総称で提示されているので、回答は難しく思います いじめがおきないようにしたいのか?おきたあとの対処なのかも不明確ですが、推察するに「辞めるように指導する」方法としては、教師は介入せずに、司法に任せるべきでしょう 上記の法令は「防止」であって、そのあとの対処ではありません 法令・校則に基づき、たんたんと加害者側を処分してください 高等学校は、義務教育では無いのですから・・・
- p24tdwjhpt1587
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いじめの加害者が退学になった生徒も前にいたから止めなさい、という。