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砂時計を使って
数学の問題になるのかわかりませんが 小5の子供が宿題で持ってきたんですが 子供と一緒に考えたんですがどうしてもわからなくて(涙) 教えて下さい。 「ここに5分と7分の砂時計があります。これを使って13分を計りなさい」と言う問題です。
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- yyssaa
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両方スタート。 5分後に5分時計を再スタート。 7分後に5分時計を止めると5分時計には3分残っている。 この状態で13分を5分時計だけで計り始める。 3分+5分+5分=13分。
- RTO
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訂正します 先ほどの回答で「 7分計のひとつをひっくり返し 」は不要ですので そこだけ無視して読んでください。
- RTO
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次に ひねって 砂時計がたくさんある場合 別解もたくさんありますので それ以外の解も探して遊びましょう とてもわかりやすい例 7分の砂時計4個と5分の時計ひとつを同時にスタート 5分後に5分の砂時計が落ちきると 「上に2分 下に5分」の7分計が4個できますので 7分計のひとつをひっくり返し 残り3個は「横に寝かせ」ます(砂を動かさない) この「残り2分の7分計」を4つ リレー方式で次々に「残り2分」側を上に使えば8分ですので 最初の5分とあわせて13分です
- missshitsumon44
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RTOさん、脱帽です。Σ(゜д゜lll)
- RTO
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砂時計がひとつずつしかない場合 5分と7分を同時にスタートします 5分の方が落ちきったら 5分の方をひっくり返します (スタートから5分経過) 7分が落ちきった時、5分の砂時計には「上に3分下に2分だけ」砂があることになります(スタートから7分経過) ここで7分をひっくり返します 7分をひっくり返してから3分後に5分の砂時計が落ち切りますが(最初のスタートから10分経過) この時点で 7分の砂時計には 下3分 上4分の砂がありますのでまた7分をひっくり返します 最初のスタートから13分後に 7分の砂時計が落ちきります
- missshitsumon44
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5分と7分の砂時計をまずリセット。7分をA、5分をBとします。 二つを同時に図ります。 Bの砂が亡くなった時、Aの砂の残りは2分。Bの砂時計をひっくり返します。 Aの砂が亡くなった時にBの砂は残り3分。 さあ、ここからが始まりです。 あとはBの砂がなくなったらひっくり返すを二度やれば13分ですがな。 って、こんなしちめんどくさい方法でいいのかのぅ。どう思うよ、猫よ・・・。 「にゃが?」
- gohtraw
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5×4-7=13 なので、 (1)二つの砂時計を同時に起用する (2)5分の砂時計の砂が落ち切ったら逆さまにして再度起用する (3)7分の砂時計の砂が落ち切った時点を時間ゼロとする (4)5分の砂時計の砂が落ち切ったら逆さまにして再度起用する (5)5分の砂時計の砂が落ち切ったら逆さまにして再度起用する (6)5分の砂時計の砂が落ち切った時点で(3)からは13分経過している ということになります。紙に、長さ7と5の線を引いてみると判りやすいと思います。