英語のエッセイを見ていただけませんか？

質問

I would like to discuss the differences between day schools and bording
schools. This essay will demonstrate how much bording schools take some of the advantes.

First, boring schools can develop their independence. In day schools students leanr as they are said from parents or their teachers. However, in boading
schools asigh each of them what they have to do in their dairy life, and they
have to cooperate with each other and live their life. Separating from parents,
they can gain a agreat deal of things .

Second, Certainly, the time spending their dairy life with parents may reduce more than day schools, but to obtain and learn their responsibilitise is one of the greatest thing.. If they don't have their responsibility, they won't obtain
the independence.

Third, if you live in thier house with parents and talk to them, they can learn
how they get money and what the life is. However, there is no oppotunity and possibility of thinking those things on their own. Spending their time except for parents, they can realize that they need social skills before they work in the world.

For these reasons, this essay must have demonstrated that boading schools are wiser choice than day schools .

（考えたことです）敬省略します。
序論　全寮制学校について論じたい。そして、いかに全寮制学校が良いのかについてお話したい。

本論　まずはじめに、全寮制学校では、自立を育てることができる。全日制学校では先生や親から言われた通りのことをする。でも、全寮制では一人一人役割分担が決められ、みんなで協力して生活をする。親から離れることで得るものはとても大きいはず。

第２に、確かに、全日制より全寮制は家族と過ごす時間がとても減ってしまう。しかし、責任感を学べるのも全寮制のよいところ。責任感がなければ、自立の心も生まれないはず。

第３に、親と話していれば、人生とは、お金を稼ぐとはどういうものなのかを学ぶことができる。しかし、自分だけで考える機会はなかなか持てない。家族以外と話しをすることで社交性を必要と、自分で気づけるようになる。

以上のことから、全寮制の方が良いといえる、と証明されたはずだ。

1、文法、単語、表現力など足りないのが痛感しています。何が、どんなことが足りないのでしょうか？

２どのような学習、取り組み、参考書をしていけばよいのでしょうか？
エッセイの磨き方などをご存知でしょうか？

３英検１級のエッセイでは何分で書くように求められるのですか？８分でしょうか？
本当に厳しくお願いします。それしか願いません。

回答No.2

ohioan4506 · ベストアンサー

こんにちは。スペルミスもありますが、
dairy （乳製品製造）　→　daily　（毎日の）
と意味が全く違うものもあるので、要注意。

個人的にいくつか気になったもの。
第１段落２行目　boarding schools take some of the advantages.

take advantages　というと全寮制の学校自体が（機会をうまく）利用する、という意味になってしまいます。もしtake advantagesを使うなら生徒を主語にして、how students can take advantages in boarding schools than day schools にするかというところでしょうか。または最後にchoiceと言う言葉を使っているので、

why it is better to choose boarding schools than day schools
というのもいいかもしれません。

それとエッセイではsomeと言うあいまいな言葉はあまり使わないというのがあるようです。

第２段落　１行目
boarding schools can develop their independence...
これだけの文章だとtheirが boarding schoolsを指し、boarding schools が何かからのindependenceをより進ませるといった意味にとらえられます。ここでstudentsのことを指すのなら、
boarding schools can develop students' independence...

先生や親から言われた通りのことをする
→students follow (またはdo) as (またはwhat) they are told from parents or their teachers.
というのはどうでしょうか。

in boarding schools assign each of them... →　in は不要
または in boarding schools, each of them is assigned...

第３段落　３行目
the independence →　their independence

第４段落　１行目
if you live in their house with parents
→　if you live in their parents' house

他は後の方にお任せします。

お礼

ご回答ありがとうございます。TOPICですが、
TOPIC　
Differences between day schools and boarding schools

POINS ●Hobbies　●Family time ●communication　●　social skills　●independence ●Responsibilities

エッセイではsomeと言うあいまいな言葉はあまり使わないというのがあるようですというのですが、回答例には一番最初の段落の序論ですが「In many countries around the world young students are sent off to boarding schools rather than attending local day schools. I would like to discuss some of the advantages of day schools」となっていました。

補足

ごめんなさい。謝らなければいけないことがあります。
問題内容を書くのを忘れていました。
Write an essay on the given TOPIC covering three of the POINTS below.

Structure: three or more paragraphs, including an introduction and conclusion

Length: around 200 words

回答No.4

kacchann

英語はわからないので、
内容面に関して。
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この手の問題は、
・「本論部分」の「論証」(※他者への"説得")が
　しっかり(というかこの問題だと"普通に")かけてるかどうか
と
・明瞭さ
が最重要だと思いますが、

質問者さんのエッセイ、
そこが書けてないと思います。

第3、第4段落(※本論の2番目と3番目)が、論証になってないし、
第4段落は、テーマが不明瞭。

たとえば、
第3段落は、
・「責任感を学べるのも全寮制のよいところ」がトピックセンテンスだと思うけれど、
残りのその他の文が「論証」の役割をはたしてない(…ですよね？)
・「なんで全寮制だと責任感が学べて、自宅通学だと学べないのか」、
その点への説明がどこにもみられない。ここを書かないと論証として不十分。

第4段落も同様。
---

ようするに、こういうことをくどくど書いていくのがエッセイだと思います。
キーワードの選び方や、賛否どちらの立場をとるかなどでも、
書きやすさが変わってきます。
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ためしにチャレンジしてみると…。

第3段落。
まずトピックセンテンス。
「第二に、責任感というものは、親からはなれた生活をしないかぎり、
なかなか生まれない。」
続きがひじょうに難しい…。(というか、これ以上書くことない。)
うまくなんとか「言いくるめ」なければ…。
「たとえば、親からはなれた、自立した生活では、
身の回りのことは当然、
自分自身でやらなければならないが、
そういった生活の最中になにか不都合やトラブルが起こったとしても、
「僕のせいじゃない」と言い逃れることはできない。」
---

文章の上手・下手は別として、
ようは「整合性」。「理詰め」で書く。数学の論証と同じ。

あと、これ即興で書いてます。
もちろんそのバックボーンには、
常識感覚、基本的知識も働いている…と思います。たぶん。
そこも、数学の問題を解くのと同じ。
---

あと、エッセイの本論部分の書き方は、

・まず必ずトピックセンテンスを入れる。その段落の主題が明確になるように。
(※冒頭に入れたほうが論旨がわかりやすいような気がする)
・のこりの文は、すべてトピックセンテンスへのサポート役(裏づけ)

ということ(らしい)ですが、
この「役回り(※配役)」が不明瞭だと、論旨も不明瞭になると思います。
---

http://www.i-osmosis.jp/resources/vol_2.html

お礼

ありがとうございます！何度も何度も読み返させてもらいました。なかなかエッセイの問題の回答は得られないので、貴重な意見どうもありがとう！絶対によりいいエッセイがかけるようにします。どうもありがとう！

回答No.3

mabomk

お待たせいたしました、一番です、えっ、期待してなかったってて、待ってなかったの?　質問文を少し脚色(?)して分かり易く〈読みやすく〉m短くしてみました。

In this essay I like to make some remarks on school day life between ordinary school and boarding school. You will see a life boarding school has more advantages.

In boarding school, away from own home, students have to learn how to live together skillfully with others and work for all not for oneself. Through such social life, they are learning a lot about responsibility. Then it will naturally raise own mind for independence as you have to be responsible to others once you want to care for yourself.

At home you may have talk with parents and can learn about social life. But at boarding school you will have enough time to have talk on a more variety of life from your friends who talk about their parents and jobs. You will see some hints for your future life and jobs.

For these reasons, I think life in boarding schools is a better choice if chance permits.

お礼

ごめんなさい。TOPICの内容も書き忘れていたことに気づきました。TOPIC　
Differences between day schools and boarding schools

POINS ●Hobbies　●Family time ●communication　●　social skills　●independence ●Responsibilities

わざわざ回答例まで書いていただきありがとうございます。ですが、そこまでしていたがくと回答者様にも負担になりますから、大丈夫ですよ。どこがどう間違っているのか、どういう表現にしたらよいのか、表現力が弱いからここをこうしたらいいなど、そのようなことでも十分励みになります。ありがとうございます。

補足

問題内容を書くのを書きそびれてしまいました。ご迷惑をおかけします。
Write an essay on the given TOPIC covering three of the POINTS below.

Structure: three or more paragraphs, including an introduction and conclusion

Length: around 200 words

回答No.1

mabomk

bording →　boarding
advantes →　advantages
responsibilitise →　responsibilities
ほかにもtypoが見受けられますね、
後は深夜か明日、気力があれば(笑)

お礼

ご回答ありがとうございます。スペルミスが多くてごめんなさい。