小学６年算数の問題

質問

小学６年の子供がいるのですが、算数の教え方を教えてください。

問題1.　一本道をまさし君は分速80mで歩いています。じろう君はその道の480m後ろから、分速200mで追いかけています。じろう君がまさし君に追いつくのは、じろう君が走り出して何分後ですか。

こういう問題ですが、どう教えたら良いかお願いいたします。
追伸.Ｘはまだ習っていないそうです。

回答No.2

noname#224287 · ベストアンサー

まさし君とじろう君の歩く（走る？）速さの違いから一分間に
200-80=120[m]
差が縮まります。
だから
480/120=4[分]
答え　４分後
でどうでしょうか？

お礼

早速の回答ありがとうございました。
このように教えます(^O^)

回答No.7

heero01

同じ速さだとこの差はなくなりませんが。雅史くんは1分間に80メートル次郎くんは200メートルなので1分経つと次郎君は雅史君の120メートル余分に歩いています。、このとき差は360メートルに縮まります。こうやって考えていくと2分後には240メートル・・となり4分後この差がなくなります。

お礼

早速の回答ありがとうございました。 (^O^)
このように教えます。

回答No.6

imapyon

まさし君が１分間に８０ｍ、じろう君が１分間に２００ｍなので、２人の差は１分ごとに（２００－８０）で１２０ｍ縮まる訳ですよね？
最初、４８０ｍの差があるのだから、（４８０／１２０）で、追いつくのは４分後、となります。

お礼

早速の回答ありがとうございました。 (^O^)

回答No.5

noname#3515

2人の距離の差が480ｍで速さの差が　200-80＝120ｍ/分

480ｍ÷120＝４　　答え　4分後

お礼

早速の回答ありがとうございました。 (^O^)

回答No.4

noname#4852

まさしくんが歩いた距離
(80X)m

じろうくんが歩いた距離
(480X)m

80X+480=200X
480=200X-80X
480=120X
120X=480
X=480÷120
X=4

って、Xを使えば簡単なんですが。

小学校だと、Xじゃなくて、□（四角）って教えませんでしたか？

お礼

早速の回答ありがとうございました。
□で教えたのですが、移行がわからないらしくて・・・・(^_^;)

回答No.3

mellowy

全く自信がないのですが、

スタート時の距離の差が「４８０ｍ」で
速度の差が「１２０ｍ／分」だから

４８０／１２０＝４（分）

というのは、どうでしょうか？

小学生がかなり過去のことなのでこういう問題の考え方は
忘れますね（笑

お礼

早速の回答ありがとうございました。
このように教えます(^O^) ほんとに過去の事なので忘れていました。

回答No.1

coco1

数直線上に、まさし君とじろう君の現在位置、１分後の位置、２分後の位置、とプロットしていく方法ではダメですか？

お礼

早速の回答ありがとうございました。
式を書かなければいけなかったので・・・・・(^_^;)