ベストアンサー 首都大学の前田先生 2006/01/23 13:41 刑法総論の参考書を買いに行った所、 行為無価値と結果無価値と2種類発売されていました。 ふだん前田先生の基本書を使っているので 基本書にあわせたいのですが、 前田先生は結果無価値と行為無価値どちらですか? みんなの回答 (4) 専門家の回答 質問者が選んだベストアンサー ベストアンサー sunekosuri ベストアンサー率35% (14/39) 2006/01/23 16:30 回答No.2 東大の刑法には,団藤系(行為無価値)と平野系(結果無価値)があり,前田先生は平野先生の愛弟子の一人でした。 広告を見て全文表示する ログインすると、全ての回答が全文表示されます。 通報する ありがとう 0 その他の回答 (3) sunekosuri ベストアンサー率35% (14/39) 2006/01/23 17:25 回答No.4 NO2です。 ちなみに以下のラインで理解しています。 小野→団藤→大塚・藤木等 牧野→平野→前田,西田,山口等 質問者 お礼 2006/01/23 20:40 2度も回答していただきありがとうございました。 流れも書いていただき、参考になります。 学部での授業は、団藤系の先生なので、 前田先生とは逆の立場なのですね。 でも、基本書にあわせて参考書は買おうと思います。 広告を見て全文表示する ログインすると、全ての回答が全文表示されます。 通報する ありがとう 0 noname#23881 2006/01/23 17:04 回答No.3 前田雅英先生は、結果無価値論を採っています。 東大出版会の「刑法総論講義」・「刑法各論講義」は結果無価値論から展開されています。図表が多用されていて、分かり易い基本書で定評があります。 質問者 お礼 2006/01/23 20:37 回答ありがとうございます。 その基本書を持っているので、 参考書もそれに合わせようと思って聞いてみた次第です。 たしかに、図表などが多いのでビジュアル的にも理解しやすいですね。 広告を見て全文表示する ログインすると、全ての回答が全文表示されます。 通報する ありがとう 0 arayuu ベストアンサー率27% (3/11) 2006/01/23 14:11 回答No.1 前田先生とは、前田雅英教授のことでしょうか? だとすれば、おそらく結果無価値論者だと思います。直接明記されているわけではありませんが、私の持っている事例問題の参考書には、結果無価値論の模範解答の所に前田説がよく出てきますので。違っていたらごめんなさい。 質問者 お礼 2006/01/23 20:35 説明が不十分で申し訳ありません。 前田雅英教授のことです。 早速の回答ありがとうございました。 広告を見て全文表示する ログインすると、全ての回答が全文表示されます。 通報する ありがとう 0 カテゴリ 社会法律その他(法律) 関連するQ&A 刑法総論の基本書でおすすめは? 学校で刑法総論の授業を受けるにあたって、 基本書(教科書)の購入を考えているのですが、 どれがいいのでしょうか?それぞれの評価・インプレッションなど教えてください。 学校での指定(?)は3つあり、それぞれの解題をして頂いたのですが、どれでもいいといわれると迷います。 (1)山口厚 『刑法総論』 (有斐閣) (2)林 幹人 『刑法総論』 (東大出版会) (3)山中敬一 『刑法総論1』 (成文堂) 山中敬一 『刑法総論2』 (成文堂) が学校で薦められた物です。この3つでさえ違いが分かりにくくて困ります。 先生(教授)は、これはしっかりしててわかりやすく辞書のように使えるが初心者には細かすぎる、薄くて扱いやすいが物足りない。刑法のバイブル前田氏は紹介せんでもどうせ売れるから紹介してません。など説明してくれましたが、いろいろ聞くと余計に迷います・・・。 もちろん、人それぞれの好みでしょうけど、一般的に、初心者が刑法を学ぶ上でどれがバイブルなのでしょうか? ちなみに、将来的にロースクールを目指した法曹コースの授業です。 結果無価値と行為無価値について 結果無価値と行為無価値について 現在ロースクール2回生(既修1回生)のものです。 題名の通り、結果無価値と行為無価値についての質問です。 最近、「新司法試験では『結果無価値と行為無価値』の対立に拘泥することには意味がない。(試験対策の答案作成という意味で) 事案の事実を正確に評価し、適切な問題解決を図ることを答案で示すことが重要だ。 また、学説の争いにはまりこむより、判例が最も重要だ」というような言葉を頻繁に聞きます。 しかし、行為無価値の論者と結果無価値の論者では大きく論証は異なりますし、答案上にも大きな差が出てくると思います。(特に規範部分において) そこで、上のような発言の意図はどういうことかわかりやすく説明してただけるでしょうか? 単に、結果無価値論者の立場からでも行為無価値論者の立場からでも、いずれにせよ同じような結論が導かれるのだから、どちらをとってもさほど不都合はない。 結局、論理の筋が通った妥当な結論さえ出せれば、それで良い。 というようなことを意味しているに過ぎないのでしょうか? ちなみに、現在、私自身は刑法総論は西田典之「刑法総論」(第一版)を使っており、既に3回ぐらいは通読しています。また、既に論証は学部時代からのものを含め、たいていの部分につき既に自作しております。 (学部時代に山口厚「刑法総論」(第二版)も読んでいました) しかし、判例理論と大きく異なる部分もあり、心配なところがあるので質問させていただきました。 回答よろしくお願いします 刑法で~の立場に立つとってあるけど、それじゃ判決が変わるの? 刑法について本を読むと「結果無価値論」と「行為無価値」の立場があるようです。そしてこれらは対立概念のようです。前田説とか大谷説とかいわれているようなんですが。 そもそもこれってどういうことですか? そしてもし判事がそれぞれの立場に立つ人なら、その人によって判決内容が変わってしまうこともあるってことですか? 移民問題の現実を教えて?人口減少時代の日本 OKWAVE コラム 問責決議、前田国交相、これやっぱり犯罪者では? 前田武志国交相の参院の問責決議についてですが、発議側はその理由を「刑事罰に問われかねない行為」と表現したようですが、そんなレベルではなく、この人が行ったことは、どこをどうとらえても、完全に公職選挙法違反そのものと思いますが、そうとも言えない可能性でもあるのですか?。 要するに、前田武志大臣は刑法犯=犯罪者で、これは議員資格すら無しでは?と思うのですが、そうとも言えないのでしょうか?。 前田武志、この人にとっても、ここは国交相を辞しておいた方が、色々な面から言葉は悪いけれど、得でよかったと思いますが、そうさせない何かがあったのでしょうか?。 司法書士の参考書 司法書士の参考書でおススメのものがあれば教えて下さい。 現在、民法総則、物権法、債権総論、債権各論、憲法、刑法総論、刑法各論、商法[総則・商行為]・手形法小切手法、会社法、刑事訴訟法、民事訴訟法、親族・相続 行政法)は持っております。 教えてください。 こんばんわ!dunkです。 今刑法をやっていてわからないとこがあります。 それは結果無価値と行為無価値のところです。 行為無価値と結果無価値を比べた時に結果無価値の方が重い刑になる場合、行為無価値論説をとって考えたほうがいいのですかね? つまり、被告にとって軽い刑(有利)にした方がいいんですか?教えてください。 憲法の基本権について。 憲法の基本権について。 私は大学生で、今度試験があり、その内容が憲法の人権(基本権総論、精神的自由)です。 基本権総論とは具体的に何のことを言ってるのでしょうか。精神的自由は参考書にも具体的なタイトルとして載っているので勉強し易いのですが、基本権総論は何を指しているのか分からないのです。 前田亜季さんから質問:どうすれば記憶力が上がる? こちらはOKWAVEが主催するイベントカテゴリー 【特別企画】『OKWAVE Stars』からの質問です。 http://okstars.okwave.jp/ こまつ座第119回公演『円生と志ん生』(2017年9月8日~)に出演の前田亜季さんから質問です。 「最近、記憶力を改善する薬が何種類も発売されていて、稽古場でも女優陣で話題になっています(笑)。 皆さんへの質問は、どうすれば記憶力が上がるのか、維持できるのか、皆さんが実践している方法を教えてください。」 たくさんのご回答お待ちしています(^^)/ ※参加にあたっては、下記リンク先の注意事項をご一読ください。 http://okstars.okwave.jp/ ☆前田亜季さんのインタビューも下記からどうぞ! http://okstars.okwave.jp/vol683 刑法の進め方 こんにちは。 現在大学一年生で、将来は、 ロースクール→新司法試験パス を目指して法学部で勉強しています。 今、学科科目としてand将来新司法試験合格を目指して、 刑法を勉強しています。 民法はなかなか順調に進んでいるのですが、 今やっている刑法(総論)が、苦戦しています。 学説がそこらじゅうで対立しているようで、 またそれぞれのつながりが見えてこなく、理解に戸惑っています。 暗記は苦手な方ですが、一度スッキリとまとめれば、覚えられるので、 刑法も自分なりに工夫したいのですが、なかなか上手く行きません。 (使用している基本書は 林・刑法総論) それぞれに合った勉強法があるのは分かっています。 ですが、取っ掛かりとして、いい勉強法orヒントを教えてください。 それを踏まえて、自分でまたやって行きたいと思っています! また、他の法律科目でも何かいい勉強法がありましたら、 何でもいいので教えて下さると助かります。 よろしくお願いします。 刑法総論を学習していたときに、少年法について、ふと、疑問に思いました。 刑法総論を学習していたときに、少年法について、ふと、疑問に思いました。 もし、実行行為着手時に未成年であった者が、既遂時に成年に達していた場合は、 少年法の適用はあるのですか?まあ、現実性がないような事例だとは思いますが。。。 どうなのか知りたいです。どなたか、教えてください。お願いします。 行為無価値論への批判を、「刑法において、主観性を含ませるのは刑法の本質 行為無価値論への批判を、「刑法において、主観性を含ませるのは刑法の本質的意味において不当」とすることは可能でしょうか? よろしくお願いします。 司法試験に向けた基本書 現在大学1年生で、司法試験(旧制度含む)受験を考えているものです。 大学で教科書指定されたものはどうも基本書として扱えるものではないようなので、書店や生協で買って独学しようと考えたのですが、その著者の種類が多くてどれを買ったらいいのかわかりません。 1.憲法と、刑法(総論・各論いずれも)のものを探しています。 2.値段や文章量は気にしません。 3.その本を何度も熟読して、次には試験向きのさらに詳しいもの、そして問題集や過去問で仕上げようと考えています。 よい基本書をご存知の方、ご回答よろしくお願いします。 日本人が受け継ぐ信仰と作法とは?:海外の方にもわかりやすく解説! OKWAVE コラム 今日大学のテストで先生に聞いたら。 今日大学のテストがあり、テストが終わった後先生がテストに自信がない人は救済しますと言ったので、先生の所に行きました。 そしたら僕は出席率が悪いから、だめだと言われました。 もちろんそれは仕方ないことなので諦めがつくのですが…。 ただここで問題なのはおそらく私の点数はボーダーライン位なので、取れる可能性はあります。出席は最大10%しか加点されないので。 私は結果的にいらないことをしてしまったのでしょうか!? これによって評価が下がることはありえるのでしょうか!? 今の結果から落とすとしたら考えられるのが、 (1)そんなことは関係なしに、単に点数が足りなかったから落とされた。 (2)虫のいい救済話を持ちかけたことにより、印象を悪くし、落とした。 どっちになりそうですか!?もし(2)になることが考えられるなら何かいい方法はありますか!? ちなみに必修なので、落としたら再履です。しかもまた同じ先生です。 司法予備試験を目指したいのですが・・・ 今年大学一年の法学部の者です。 将来は検察官を志望しており、司法予備試験を目指しています! 合格率が極めて低いですが、予備試験を通るくらいの実力がなければ本試験も通らないと思いまして、今から予備試験に向けた勉強を始めたいのですが、勉強法のアドバイスをよろしくお願いします! 使用教材: 民法:大村先生の『基本民法I~III』・・・一周しました 刑法:大谷先生の『刑法総論』・・・まだ故意あたりまで 憲法:芦部先生の『憲法』・・・まだ人権まで ※一応、大学内の司法試験等の受験指導授業を受けており、ひとまず憲民刑は大体終わらせられる予定です。 刑法の勉強の方法を教えて下さい。 私は私立大学法学部4年の男です。 先日、勉学が至らなかった自己責任により前期の必修科目である刑法総論の2単位だけ落としてしまい、半年間の留年が決定してしまいました。 学費を出してもらっている親にも話し、大変申し訳なく思うと同時に今更ながら後悔していますが、現在はアルバイトで来年分の学費を稼ぎながら、必ず来年9月に卒業しようと考えております。幸い、内定を頂いていた会社には留年の間アルバイトとして働き、卒業後正社員として採用して頂ける事になっています。 そのため、約一年後の刑法総論の試験に向けて今から教科書やプリントの内容を一から理解する事から始めようと考えているのですが、みなさんが行っていた刑法の勉強方法などを参考にしたく、教えて頂けたら幸いです。 甘えるなと思われるでしょうが、宜しくお願いします。 刑法の違法性と構成要件についてです。 刑法の違法性と構成要件についてです。 (1)行為無価値2元論では、 違法=結果無価値+行為無価値(態様) 責任=行為無価値(心理) と解します。 そうすることで構成要件として類型化する際、結果無価値のみでなく 行為無価値をも取り込めるゆえ、結果的に無実になる人を構成要件の段階で 排除できるからです。 さて巷では 構成要件=違法・責任類型 という標語が一般的になっております。 実はそこのところがよくわかりません。 なぜなら構成要件は責任要素を類型化しないでも十分役割を果たせるからです。 たとえば同じ殺意があっても、明確な殺意なのか、未必か、過失か、によって 今回は199条の構成要件なのか、210条か、205条かが変わってきますが そうした選定は 違法要素のみでまかなえるのではないでしょうか? 違法=行為無価値も含まれているのです。 それなのになぜ責任要素も取り入れる必要があるのでしょうか? (2)具体的に、構成要件に行為無価値が取り入れられたことがわかる項目(犯罪名や論点)はなにになりましょう? とくに、客観的構成要件(実行行為、結果、因果関係)に加味された事例を知りたいです。 (3)(2)で挙げられたものは、結果無価値論者によればどう主張しているのでしょうか? 大学の刑法のレポート 刑法のレポート(最高裁判例について、6000字)をかかなければなりません。 定期試験では、予備校本や基本書に書いてあることを十分に理解し、 その上で、暗記して、答案を書くのが一般的なことだと思いますが、 レポートというものの性質からして、上記のようなことはできないのではないかと思います。 つまり、レポートとは、自分独自の調査・研究を基礎として、何かを論じていくものではないかと思うのです。 この点、私のような単なる学部生が―しかも法学部ではなく社会科学部です―、 刑法学に対して「独自の視点」をもつというものは極めて難しく、 それは私だけではないのではないかと思っています。 こういう状況において、私はレポートをどのように仕上げればよいのでしょうか? 参考文献を示し、基本書を引用し、それに対してまた別の基本書を用いて批判し、・・・ というようにすればよいのでしょうか? アドバイスをお願いします。 好きだった先生に会いに行きたい 私は今大学1回生です。 先生とは24歳差です。 高校生の時1度担任してもらった先生のことが好きでした。在学中はたまに相談に乗ってもらったり、勉強で分からないところを職員室に聞きに行ったりしていました。 私が先生と面と向かって話す事が少し恥ずかしかったこともあり、普段はそこまで親しく話すような関係ではありませんでしたが、私が先生へ提出する課題に質問を書いた付箋を貼って、ちょっとしたやり取りをしていました。(それはかなり私からの一方的なアプローチでしたが...) 他にもバレンタインチョコやお誕生プレゼントを渡したり、運動会で一緒に写真を撮ってもらったり、文化祭で私がお願いして一緒にお化け屋敷に入って貰ったりしていたので、先生には私の好意がバレていたと思います。 初めて高3の冬休みに先生に直接告白をしました。勿論先生は「好きだと言ってくれることは嬉しいけど、付き合ったりする事は出来ない。」と仰られました。当時は在学中であったこともあり、私も何か結果を求めていたわけでは無かったので、その返答に納得しました。 卒業式の日にもう一度先生に告白をしに行きました。振られてしまいました。先生は「基本的に教え子とはお付き合いする事は出来ない、ごめんね。」と言われました。私が彼女の有無を尋ねると、いるとお答えになりました。彼女がいらっしゃるのなら流石に諦めようと思い、聞こうと思っていた連絡先も聞かずにお別れしました。地元からは離れた大学に進学することもあり、新しい人との出会いもあるし、先生のことを忘れて次に進めるのではないかと自分に言い聞かせて離れました。 そして現在に至るわけなんですが、先生のことがまだ好きで忘れられません。先生に会いたいです。 恋愛の関係に慣れなくても、相談やお話をもっとしたいし、先生のことをあまりよく知らないので、今までよりも仲良くなりたいと思い、久しぶりにお手紙を送りたいと思っているのですが、面倒だと思われますか?私が成人するまで時間を置いた方が良いですか? 皆様のご意見お聞かせください。 河原和音「先生!」について 2月25日に別冊マーガレットに掲載中の河原和音先生の「先生!」18巻が発売されましたが、単行本になったのは何月号までの話なのか教えてください!! 3月6日にこの教えて!goo上でベツマの読める所を探していたのは、「先生!」読みたいためです!(すいません・・・・・) 前回教えていただいた方々、非常に助かりました。 先生に告白します。 はじめまして☆ 僕は、高校二年の星☆といいます。^^ 実は今、自分の通ってる高校の先生に恋をしています。・_・ その先生は二年に進級したときに来た、新任の25歳の先生で。。。 実は内緒でメールをしています。・-・; 男子校なので、生徒との連絡の取り合いは基本ダメらしく、 その先生も、生徒に聞かれたら断ってきたらしく。自分が顧問のクラブの部員のうち3人としか交換していなくて。。。 試合の連絡とかをメールで教える程度で、普段はまったく連絡はとってないみたいです。。。 二人だけの秘密というわけです。 メールし始めて、三ヶ月ほどになりますが、互いを下の名前で呼ぶくらいまでなりました^^; 連絡は毎日、一日五通程度の少ないメールで。。たまにこないときもあります。。 電話も数えれるくらいしかしたことありません。。 デートは校内で何回か二人きりで話したくらいで・・・ 何回か会う約束をしたり、クリスマスに会う約束もしたんですが、結局会えず。。。 口喧嘩も何回もしました。 一回メールで告白もしました。 でも、結果はNOで。。。 今は新任で仕事が忙しいから、彼氏はつくれないっていわれました・~・ 今日、「僕のことどう思ってる??」ってメールできいたら、「ごめん。いい生徒としか思ってない」ってきました。。 でも、諦め切れなくて。。 先生の返事しだいで明日にでも告白してちゃんと言葉で気持ちをつたえようと思ってます。。 でも何て伝えていいかわからず。。。 よかったら参考に皆さんの声をお聞かせください。 お願いします。 注目のQ&A 「You」や「I」が入った曲といえば? Part2 結婚について考えていない大学生の彼氏について 関東の方に聞きたいです 大阪万博について 駅の清涼飲料水自販機 不倫の慰謝料の請求について 新型コロナウイルスがもたらした功績について教えて 旧姓を使う理由。 回復メディアの保存方法 好きな人を諦める方法 小諸市(長野県)在住でスキーやスノボをする方の用具 カテゴリ 社会 法律 交通事故の法律犯罪、詐欺の法律離婚の法律自己破産債務整理過払い金裁判労働に関する法律相続その他(法律) カテゴリ一覧を見る OKWAVE コラム 突然のトラブル?プリンター・メール・LINE編 携帯料金を賢く見直す!格安SIMと端末選びのポイントは? 友達って必要?友情って何だろう 大震災時の現実とは?私たちができる備え 「結婚相談所は恥ずかしい」は時代遅れ!負け組の誤解と出会いの掴み方 あなたにピッタリな商品が見つかる! OKWAVE セレクト コスメ化粧品 化粧水・クレンジングなど 健康食品・サプリ コンブチャなど バス用品 入浴剤・アミノ酸シャンプーなど スマホアプリ マッチングアプリなど ヘアケア 白髪染めヘアカラーなど インターネット回線 プロバイダ、光回線など
お礼
2度も回答していただきありがとうございました。 流れも書いていただき、参考になります。 学部での授業は、団藤系の先生なので、 前田先生とは逆の立場なのですね。 でも、基本書にあわせて参考書は買おうと思います。