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中学1年生の数学の計算について
- 中学1年生の数学の計算について、分配法則を使った計算の例を紹介します。
- 質問者が疑問に思っているのは、括弧がある時と無い時の計算結果の違いについてです。
- 括弧の有無によって、計算結果が異なる場合がありますので、括弧の意味と使い方について解説します。
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- f272
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> 分子の式は括弧が省略されているのかな?とも思いましたが、それなら括弧を省略している時としていない時の区別がつかない そうですか?数式を見て括弧がなくてもひとかたまりだと思えるところは括弧があるのと同じですが省略できます。 括弧がなかったらひとかたまりだと思えないところでは,省略することは出来ません。
- 178-tall
- ベストアンサー率43% (762/1732)
>分子の式は括弧が省略されているのかな?とも思いましたが、それなら括弧を省略している時としていない時の区別がつかないので、それも違うなと思っています。 「分子の式は括弧が省略されている」というのが、正解の一例です。 4x-5 ---- ×9 = (4x-5)÷3×9 3
- qwe2010
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分子も、分母も、分数も、一つの数字です。先に計算しなければならない数字です。 だから括弧が必要なのです。 4x-5/3*9 この書き方は、間違っています。 (4x-5)/3×9 又は、 (4x/3-5/3)×9 (4x-5)/3=(4x/3-5/3) であることを、あなたが理解できていない、 分数の基本になる部分を読んで、練習問題をたくさんしてください。
- asuncion
- ベストアンサー率33% (2127/6289)
あとは、xに何か具体的な値を入れるとかして、 (4x - 5) / 3 と 4x - 5 / 3 の違いに気づいていただくとか。
- asuncion
- ベストアンサー率33% (2127/6289)
分数の部分をよくごらんください。 「4x - 5」 全体を3で割っていることに気づきますか? 「-5」 だけを3で割っている「のではない」ことに気づきますか?
- asuncion
- ベストアンサー率33% (2127/6289)
4x - 5 「全体に」 3をかける必要があるからです。 カッコを付けずに 4x - 5 × 3 としてしまうと、 「5だけに」 3をかけることとなってしまい、 正しくありません。
補足
ご回答ありがとうございます。 追加で質問ですが、「4x-5」全体に3を掛ける必要があるのはなぜでしょうか? 一番最初の式を分数を使わない形に変形させると4x-5÷3×9となると思います。 こう考えれば4x-5の2つの項に対してその後の値をかける必要はないのではないかと思っています。 申し訳ありませんが宜しくお願い致します。
補足
SI299792様 asuncion様 qwe2010様 ご回答いただきましてありがとうございます。 (すいません、全員への返信をこの補足コメントにまとめさせていただきます。) 皆様の回答を読みますと、「分子の4x-5は括弧が省略されているから3をかけるのも2つの項に対してかけている。括弧がついていない場合はSI299792様のような式になり、その場合は3をかけるのは5に対してのみ」ということでしょうか? 何度も申し訳ございませんが宜しくお願い致します。