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大阪発 DQNは隔離
■問題行動の生徒、「個別指導教室」を設け、“隔離”へ レベル1~5に分類 大阪市教委、来年度の導入目指す http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/140610/wlf14061013520015-n1.htm 合わせて元暴対警官の就職斡旋ですか? 絶対必要でしょ?
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質問者が選んだベストアンサー
体罰という力を取りあげられた教師に、戻ってきた力と言えますね 一番の目的はそこでしょう 馬鹿 「死に損ないのくそじじい!」 教師 「お前、今度言ったらタコ部屋いきだからな」 馬鹿 「うるせぇぞ、クソ教師ぃ!」 教師 「はい、タコ部屋決定っ!」 あとは・・・・余ってしまった廃校などの施設を使えるとか、問題がある教師もタコ部屋勤務にできる タコ部屋に集めた間に、全国一斉学力テストをしちゃえばいい ・・・・・ぐらいですかねぇ
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- eextutp
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回答No.1
なんだかピントがずれていますね♪ 子供の矯正の前に、そのバカ親に刑罰を与えるべきなのに♪♪♪
質問者
お礼
だって、マスコミや親は「学校教育が悪い!」の一点張りだもんww
お礼
暴力団から求人来そうですね。