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日本国憲法第9条
私の小学校で、平和主義のことについて調べることになったのですが、何を発表するべきでしょうか? ちなみに、非核三原則、日本国憲法第9条、活動内容について調べているのですが、よくわからなく何を書けば良いかもわかりません! 小学校6年生なので、わかる範囲で教えてください!
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極端な事を言いますが、 <それを考えるのが君たちの仕事なのです。> いいですか?授業で何を学び、図書館で資料を探し、インターネットでなにか探し、 答えを探す道のり自体が宿題だと思います。 答えが出なかったらなぜ答えが出ないのか、先生の教え方が悪いのか、 はたまたこんなことは調べようがないのかということを書けばいいのです。 立派な答えでなくてもいい。先生への不満100%出してもいい。 どれだけ調べようとしたか。どこで行き詰まったか。 考えた時間のぶん、あなたは成長していると、私は思う。
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- beryllium7
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こういうのは中学校3年生の社会で地理・歴史が終わったかと思いきやいきなり出てくる公民という分野で習うことです。すでにあなたが言っている非核3原則だったらその3原則の内容はもう知っているはずなのでその3原則の1つ1つの意味について調べてどういうことなのかを紙に書けばいいと思います。 また、 日本国憲法第9条 戦争放棄 ですが、戦争放棄の具体的な内容について調べてみるのも面白いと思います。単に戦争をしないというのではないですからね。 この相談箱に相談を投稿できているのであれば、インターネットで情報を得るのは容易でしょう。 答えは自分で調べたりして得ることでやがて自分の身に付くのです。折角の機会なのでぜひ自分で調べてみてください。 頑張ってください!
- Epsilon03
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既に自分で答えを書いて居るではないですか。 非核三原則の項目を並べて、一つ一つ何を言わんとしているのかを自分なりに考えてみる。 日本国憲法九条も同様で、第一項は何を言いたいのか、第二項は何を言いたいのかを自分なりに考えてみる。 それらについて今の状況はそのままで良いのか、どこかを変えた方が良いのかについても自分の意見をしっかり出す。 そして、最後に調べてみた自分の感想を入れてまとめれば一つの形にはなるでしょう。 小学校6年生なのですから、あまり大人みたいな事をしなくたって良いのですよ。 読書感想文に似たような流れでも良いですから、頑張ってみましょう。