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高校の小論文授業について教えてください
- 私立高校の高校３年生は、国語の必修科目として小論文を学ぶことになっています。
- 校長から配られたお知らせでは、大学入試や短大・専門学校の入学試験において小論文が課される受験生を対象に小論文テストが実施されることが明示されています。
- 小論文の取り組みは授業として行われ、最初のテストは全員が受験することになっていますが、それ以降は任意となっています。
- ohchan3584
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- 高校
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元塾講師です。 公立であれば、先生は公務員であり、こうした金銭の絡む授業は難しいですが、私立では容認されている場合もあります。予備校なり塾なりから動員人数に対して見返りがあるのでしょう。 是が非でも受けたくないのならその旨をお話しになればいいですが、その手間が2700円と天秤にかけると…。学校の先生もその辺を分かっていて、みなさんが出すと思っているのでそうした対策になっています。特に私立の場合、年間数十万円の学費がかかっているので、追加としてもその金額自体が少ないですし…。 ただ、この問題、容認してるかどうかを考えるより、学校はしっかり「強制はしていません」と答えられるように行動しているはずです。何かの拍子で世間にばれたときに自分たちは強制していないと言えるように対策はしているはずです。そのために、あなたが「強制だ」と思っていても、それは口頭での発言だけだったり（録音しないと証拠になりません）、書面でも「毎年生徒全員が参加しているもので受験で必須のもの」等の書き方をしているはずです。今回も「小論文を受験科目とする生徒対象」という言葉で逃げ道を作っています。 本当に払いたくなければ先生に「今回の案内や生徒（子供）や私が効いた内容をしかるべきところでお話ししたいと思うのですが…」と言えば先生はすぐに「申し込まなくていいです」と言うはずです（揉めると学校の評判が落ちます、その評判の落ちと講座の見返りを天秤をかけると…） ご参考までに。
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2700円とはいわず無料で添削してあげましょう 笑。 ＞進学志望者も、専門学校・就職志望者 大学・短大・専門学校進学希望者も就職希望者も ※専門学校も教育機関なので「進学」になります ＞高１は、「国語総合」単位４、高２・高３は、「現代文」単位２、「古典」単位２ 高１では「国語総合」４単位，高２・高３では「現代文」２単位と「古典」２単位 ＞入学試験おける個別学力検査において、小論文が課されている受験生 入学試験の個別学力検査で「小論文」試験を受験する生徒 ＞この小論文の取組以前には、授業で小論文に対する取組はしていません。 この小論文の取組以前には、授業で小論文は指導していません。 ※「取組」という語がだぶらないほうがいい ＞受けざるおえません 受けざるをえません ぼくは小論文の採点にあたることもありますが，プロはこれくらいは目にとまります（減点するかどうかは別として）。こういう添削を2700円でやってくれるなら，安いでしょ？ ----------------------- さて，本題。 ＞授業の中で、○○主催の”小論文テスト”を受験させる事は、高校の授業の取組として容認されているのでしょうか。 については， ＞先生から「授業なのだから受験するように」と言われ がすべて答えているでしょう。
- shiro4206
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授業として容認されるかについては、容認されるでしょう。そのテストの点数を国語の評価に入れることもできますから。授業として容認されるかは別にしても、学校から受ける模試を指定されるのは、進学校とかではよくあることなので、疑問に感じる人も少ないかもしれません。学校側としても模試に参加する時点で一定の受験者を確保しておかないと、割引などの特典が受けられないので、やたらと、任意の模試も強く勧めることが多いですよ。まあ、仕方がないということです。 ちなみに、その模試はいまいちお勧めではないんですけど。学習塾をやっているので、その手の小論模試をよく生徒が受けて結果を持ってくるのですが、ほとんど点差がないんですよね。だいたい50点後半から、60点半ばくらい。これで、志望校の判定だされてもうまくいっているのかわからないです。これは私の考えなんですが、読む人間が意識できない状態で書いても意味がないと思います。同じ文章でも人によって受け取り方が違うので、大学や学校の先生がどんな考えの人なのか、どんなことに興味のある人なのかを意識しないと自己アピールできる文章が書けないでしょう。
- tounyu_danshaku
- ベストアンサー率35% (45/128)
そのテスト自体が授業の一環といわれたら、どうしようもないのではないでしょうか。国語の授業で、小論文をテスト形式で学ぶ。間違ったことではありません。 2700円が勿体ないから問題とされていますか。客観的なモノサシで全校生徒の小論文の力を図るには、第三者機関を利用する必要があるのでしょう。それはむしろ、とても賢明な学校側の判断のように私は思えます。 少しでも参考になれば幸いです。もし私が勘違いをしている部分があれば、補足をしてください。
