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高校の成績5段階で2で何が悪い?
こんにちは僕は県立高校の全日制普通科に通う2年生で す。 僕の住むのは東北で今日やっと冬休みに入れたところで す。冬休みの課外がありますが僕は特例で東京に来ていま す。その理由は東京藝術大学美術学部絵画科日本画科専攻 を目指し某予備校の冬季講習会に参加する為です。 以前にこの予備校で以前に聞いた話によると「センターは 4割とれればいい」(必修:国語+選択:2科目) と聞き 更に「藝大の場合、他の美術系大学と違い「絵が上手い順 受かる」とのことでした。(絵:一次石膏の鉛筆デッサン ニ次静物の着彩)。その担当の先生曰く3割で受かった人 もいるとか・・・。つまり東京藝大の場合、学科なんかや るより一枚、一線でも多く、絵を描いた方がよっぽどいい と思うのです。しかし高校に入った以上そのカリキュラム をこなすという義務があり、卒業しなければならないので す。そこで僕は学校の成績は2をとれば留年はなく卒業 できるので2だけ目指しあとは自宅で参考書や美術予備校 の通信で学びながら絵を描いたり、センター4割目指す程 度に受験勉強しています。それなのに学校では教師に劣等 生として見られ怒られたりして、あと成績表の通信欄で 「勉強をする習慣をつけましょう」と担任に打たれました (パソコンのワードかなんかで打ったのを貼ってあったの で)」、これにはマジカツンときました。はっきり言って しまえば学校の勉強のなんか糞の役にもたたないので。学 校の授業の予習復習、宿題は自宅において時間の無駄。 しかし通信制や定時制、高校を受けなおす気はありませ ん。ほとんどの科目が最低限の2で何が悪いのでしょうか?
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2でセンター4割っていけるんですかね?そのへんはどうでもいいとして、高校生で自分の勉強したいこと一直線に進んでいるのはスバラシイです。スバラシイというかおもしろい存在です。芸大では絵を学ぶんですね。それなら絵を描きまくるというあなたの行動はすごくいいことだと思います。ぼくは「美術の予備校」という言葉にカルチャーショックを受けていますが、そうゆう学校があるなら応援しています。 学校の勉強なんていつでもできますよ。将来やりたくなったらできるんですよ。今何かしたいっていう希望があるならそれをすべきだと思います。 「芸大なんて所詮学校であるのだから自分の絵を感性に釘をさされる!むしろ高校の管理教育とさほど変わらん!」 というくらいの気迫が欲しいです。 しかし大学を目指すなら卒業できる程度の勉強は頑張って下さい。美術ははっきりいって実生活には全く関係ないものです。でも反権威としての美術、権力としての美術。そんなんを知識人的に評論ぶったりするにはそれなりの知識が求められてきます。 学校の先生にむかつくのはいいことです。変に高校生が先生にペコペコするのは気持ち悪いです。ほんなら頑張って下さいね。
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- daizunorei
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本人さえ良ければ2でもいいのではないでしょうか。 2で卒業できて、本人がそれに満足であれば、なにも先生の言うこと全てを真面目に聞く必要はありません。 ただし、自分はこうこうこういう理由だから、授業態度も悪いし、やる気もないし、宿題や予習、復習は邪魔なんですよ、わかってくださいってな話をしっかりして、教わる者としての態度が必要だと思われます。高校の勉強は高校の勉強です。もちろん受験に直結する人々も多いのでしょうが、あなたの場合は、高校生として最低限必要な勉強をすることがのぞまれるだけだと思います。くしくも、高校卒業という学歴が必要なのであれば、それなりのことはしなければなりません。 話を戻しますが、全教科2で、悪いということはありませんよ。あなたもきっとそう思っている、または思いたいのでしょう。だから、こういう場で「悪くない」ことと、それに関する正当な理由を欲しているのだと思います。 自分なりの回答が見つかるといいですね。
- shikakun
- ベストアンサー率33% (3/9)
観点によります。 高い成績を収めることにおいて、低い点数は悪いです。 ただし、色々な観点がありますので、悪くないと言えば悪くないです。 とにかく、自分が悪くないと思えば、悪くないです。安心して下さい。 まあ、ただ、「わるい」と言っても、善悪と良否の区別がついていないという問題もありますが、触れないことにします。
- blacklabel
- ベストアンサー率12% (124/1033)
こういう間抜けな質問しか出来ないから、「2」ではダメなのです。 要するに、人の役に立てない人間に心なれない。 俗に、人間の屑と呼ばれることもありますね。
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