学校関係者の方・・お願いします。

質問

小3、小2、年長の子供の母親です。

小3の娘は発達障害の為、支援学級に在籍しています。
小2の子は勉強が苦手、年長の子は発達障害ギリギリのラインにいる子で、4月より小学校（普通学級）へ入学しても、最初は色々問題が出る事が予測される子です。

三人ともそれぞれ問題を抱えているので、コーディネーターの先生と面談をしました。発達障害について、とてもよく勉強されているようで、私も安心して色々な相談をする事ができました。
今後も定期的に相談をする機会を設けてくださるとの事でした。

コーディネーターの先生は御自分の情報（携帯番号を含む）をオープンにされている方なので、私も携帯を使用し連絡をとっています。
ただ、お忙しい方なので、なかなか連絡が付かない事も予測されます。
メールならメッセージだけでも残せると思い、先生にメルアドの交換をお願いしたところ、快く承諾して頂きました。

支援学級の先生達とは連絡手段としてメルアドの交換をしています。その感覚でコーディネーターの先生にも気軽にメルアド交換をお願いしていまいました。

しかし、時間が経つにつれて・・・私のとった行動は保護者としての立場を逸脱していたのでは・・と不安になってきました。

メルアドを保護者に教える行為は、学校側からすると問題はないのでしょうか？
先生方の個人の感覚に任せているのでしょうか？

すいません、たいした事ではないのですが、気になってしまい・・出来れば教職員関係の方からの意見を伺いたいです。よろしくお願いします。

回答No.1

TUNE0040 · ベストアンサー

教員です。個人情報保護に関するご質問ですね。

＞メルアドを保護者に教える行為は、学校側からすると問題はないのでしょうか？
職務範囲を超えたお付き合いないしはトラブル発生を防ぐためには、問題なしとは言えですね。
また、あなたのアドレスを教職員が知っていることのほうが問題としては大きいと思います。

ただし、以上のことは教職員個人が行った場合のことです。

今回の措置は、教育指導上必要だと管理職が判断していれば、なんら問題はありません。
あとは、お互いに取得したメールアドレス情報をしっかり管理することです。
特に気をつけていただきたいのは、携帯電話の紛失、メールの誤送信、意外と盲点なのはｃｃ、ｂｃｃ、メーリングリストの扱い方、です。

お礼

お礼が遅くなり、すいませんでした。

＞今回の措置は、教育指導上必要だと管理職が判断していれば、なんら問題はありません
→安心しました。

携帯の紛失等・・・気をつけます。

丁寧に教えてくださり・・・ありがとうございました。

回答No.3

sarahbeeze

元校長です。

本人がアドレスをあなたに知らせたのなら全く問題はありません。そのコーディネーターの方が必要と判断されてアドレスをしらせているわけですので、問題はありません。

お礼

お礼が遅くなり、すいませんでした。

問題なしと断言して頂き、安心しました。

ありがとうございました。

回答No.2

toshipee

個人的考えとしてはしないですね。相談は学校に電話か来ていただくかです。こればっかりは、親が来ること＝積極的に何とかしようとしている目安になるので、というのが理由です。
　子どもを救う一番の障害は、親や祖父母に理解不能者がいることです。そうなると、とても背負えるモノではないことを身をもって知ってますので、私は係でもありますが、このスタンスです。
　私自身、教員でもあり、発達障害の疑いのある息子を持つ立場でもあるので、教員内でも無理解理解不能の方も多く、自分が動くしかないことも重々わかってます。よく動いてあげてください。それが高校くらいになると、楽になりますよ。高校で初めて相談される方は、正直、立て直しにくいです。
　電話・メルアドの件ですが、子どもに知らせるのは私はタブーの域と思いますが、保護者に教えるのは、その者の考えでいいと思います。良く勉強して理解しておられるようなので、大丈夫でしょう。おそらく、頼りすぎだと思われるときは、諭してくれるはずですよ。

お礼

お礼が遅くなり、すいませんでした。

toshipeeさんのスタンス、納得です。その通りですね・・・
私は長女の送迎の為、ほぼ毎日学校へ行っています。他の二人の事でも色々動いているのをご存知だから、メルアドを教えて下さったのかもしれないです。

確かに、発達障害について理解して下さる先生は限られていますね。先生方がより理解して頂く為にも、toshipeeさんの様な立場の先生の頑張りに期待しています。

アドバイスありがとうございました。