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高校2年の微分・積分の内容の貧弱化
昔は高校2年の微分で4次関数のグラフや速度，また積分で体積や速度と位置の関係が扱われていましたが，現在は扱われておりません。なぜでしょうか。
noname#157574
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物理をやるとき不便はないのか？というのが、素朴に疑問なんですが… まあ、数学といっても所詮「どんどん近づく」方式ですから、 足らんとこは物理側で補えば済む話なのかもしれません。 森鴎外の小説に、旧制一高(現在の東大駒場に相当する)の学生が 円錐の体積について自慢気に講釈する件りがあったように思います。 それで間に合っていた時代もあるのだから、慌てなくても 学生になってからでよいのかな…とも思ったりする。
お礼
＞物理をやるとき不便はないのか？というのが、素朴に疑問なんですが… 微分や積分は物理学と深い関わりがありますのにね。これでは微分・積分学を学ぶ意味が半減する…… さすが、基礎解析時代高校生だったalice_44先生です。