社会人・教職無し→教員になりたいです！

質問

２６歳女性、３年半程金融関係で働き、現在は退職して無職です。

再就職について色々悩んだのですが、教員になることを第一に検討しています。教員になるために情報収集をしたのですが、実際のところがわからなかったので質問させて頂きます。

・小学校もしくは中学校（英語）の教員になりたいと思っています。
・学歴は４年制大学卒です。英米文学科に入学しましたが、２年次に法律政治学科に編入し、法律政治学科を卒業しています。
・教職課程は、英米文学科時のみ履修しています。（大学１年次の教職課程のみ履修しており、その後は取っていません。）

このような場合、どのように教員免許を取ればよいのでしょうか？

調べたところ
・文科省の教員試験（年１回、９月～１０月頃実施）に合格する
もしくは
・大学（通信制含む）で未取得の単位を取得する
という、いずれかの方法で免許を取得できるようなのですが、正しい認識でしょうか？

免許取得にかかる費用や年月、試験の難易度はどのくらいなのでしょうか？「介護実習」「教育実習」が必要とのことですが、通信教育の場合はどうやって実習を行うのでしょうか？
また、その他留意点はありますでしょうか？

最短で免許を取るには、年一回の試験を受ける方が良いかと思うのですが、チャンスが年に一度しかないということで、年一回の試験対策と通信大学を平行すべきなのか？と思っています。

わからないことだらけですみません…。
ご存知の方がいらっしゃっいましたら、よろしくお願いします。

回答No.1

riripasu · ベストアンサー

＞文科省の教員試験（年１回、９月～１０月頃実施）に合格する

合格すれば、小学校免許を取得出来る
小学校教員資格認定試験の合格率は、毎年10～20％程度と、
とても低く、かなりの難関です。

中学免許や高校免許の場合は、そのような試験は行われていませんので、
試験に合格して取得するという方法はありません。

＞教職課程は、英米文学科時のみ履修しています。（大学１年次の教職課程のみ履修しており、その後は取っていません。）

教育職員免許法の規定により、
以前の大学で修得した単位による免除については、
miyo1031さんが通っていた英米文学科に、
どんな教職課程の認定があったのか（＝どんな教員免許が取得出来たのか）で決まります。

a)高校英語免許と中学英語免許の両方が取得出来る

この場合は、miyo1031さんが通っていた英米文学科で修得した単位は全て、
中学英語免許の単位としては使うことが出来ますので、
その分、履修が免除されます。

b)高校英語免許しか取得出来ない場合

miyo1031さんが通っていた英米文学科で修得した「教職科目」の単位は、
高校英語免許の単位としてしか使えず、
中学英語免許や小学校免許の単位としては、原則として一切使えません。

そのため、認められ、免除となるのは、
日本国憲法、体育理論、体育実技、英語、情報処理、の5科目のみとなり、

中学英語免許取得に必要な
教職に関する科目→31単位（中学校教育実習5単位4週間も含む）
教科に関する科目→20単位
教科または教職に関する科目→8単位

小学校免許取得に必要な
教職に関する科目→41単位（小学校教育実習5単位4週間も含む）
教科に関する科目→8単位
教科または教職に関する科目→10単位

の、残り59単位全てを、通信制大学で再履修しなければなりません。

※中学免許を取得されるのであれば、
中学免許と高校免許をセットで取得されることをオススメします。

教員採用試験の実施都道府県によっては、中高一括募集をしているところもあり、
その場合は、中高両方の免許がないと、教員採用試験の願書を提出した時点ではじかれてしまい、受験出来ません。

また、私立の中高一貫校では、中高両方の免許がないと、採用されない場合もあります。

＞免許取得にかかる年月

基本的に、通信であれ、通学であれ、
4年生で、教育実習に行くためには、4年生に進級した時点で、

(1)卒業に必要な単位のうち、○単位以上を修得済であること。
(2)小学校各教科指導法or英語科教育法以外の、教職科目のうち、○単位以上を修得済であること。
(3)小学校各教科指導法のうち、○単位以上を修得済であること。
or英語科教育法の単位を全て修得済であること。
(4)教科に関する科目のうち、○単位以上を修得済であること。
以上4分野全ての単位を規定数以上修得済の学生のみ、今年の教育実習の履修を許可する。
1分野1単位でも、単位が不足している学生には、今年の教育実習の履修は、一切許可しない。来年の教育実習を履修出来るよう、努力すること。

・・・といった、履修制限があります。

通信制大学の場合、
ホームページやパンフレットには、「最短2年で取得出来ます！」と書かれていることが多いですが、
実際には、社会人として働きながら、勉強される方が多く、
仕事が忙しく、思うように勉強が進まず、
そのため教育実習の履修許可がなかなかおりず、
免許取得まで6～8年もかかった
というケースが多いです。

また、仕事が忙しくて、勉強する時間をうまく作れず、
結局、通信制大学を中退する人も多く、
通信制大学の卒業率は、10％程度にとどまっている学校が多いです。

あと、基本的に、通信であれ、通学であれ、

「科目等履修生の、教育実習や介護等体験実習の履修は、本校通学部か通信教育部の卒業生に限る」
「科目等履修生の、教育実習や介護等体験実習の履修は、卒業生を含め、誰であれ、一切認めない」

・・・といった履修制限をしている大学・短大が多いです。

これらの履修制限のため、科目等履修生として
教育実習や、介護等体験実習が履修出来ない場合は、
通信制大学へ正科生や課程正科生として3年次編入しないと、
教員免許を取得することが出来ませんので、ご注意下さい。

＞「介護実習」「教育実習」が必要とのことですが、通信教育の場合はどうやって実習を行うのでしょうか？

もちろん、実習は、通信制大学であっても、実際に実習施設や実習校へ通って行います。

教育実習は、
4年4～5月→教育実習事前指導(6時間)
4年6月or9月→小学校教育実習(平日連続4週間)or中学校教育実習(平日連続4週間)
4年後期→教育実習事後指導(1時間)
・・・という風に実施されます。
※基本的に、教育実習を行う学校は、miyo1031さんご自身で探すことになります。

☆小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係わる教育職員免許法の特例法に関する法律 (介護等体験特例法)では、
介護等体験実習は、
「教職課程のある大学や短大が、
都道府県社会福祉協議会や、都道府県教育委員会に、
実習希望者全員分を一括申し込みすること」
と規定されています。

そのため、個人で実習施設を探す必要はありません。

介護等体験実習は、
1年前期→介護等体験実習事前指導(6時間)
1年後期→社会福祉施設実習(平日連続5日間)
2年前期→特別支援学校実習(平日連続2日間)
2年後期→介護等体験実習事後指導(1時間)
・・・という風に、2年間にまたがって行います。

※実習先によっては、土日や祝日はお休みというところもありますので、
実習は、ほぼ平日になるとお考え下さい。

特別支援学校実習と、教育実習を、同じ年度に実施してもかまいません。

※ア)「保健師」「看護師」「准看護師」「助産師」「特別支援学校教員免許」「理学療法士」「作業療法士」「社会福祉士」「介護福祉士」「義肢装具士」のいずれかの資格を取得している者。

イ)身体障害者手帳を持ち、障害の程度が、1級から6級と記載されている者。

・・・以上のアかイの条件に当てはまる場合のみ、
「介護等体験実習」は免除となります。

お礼

ご回答ありがとうございます。
とてもよくわかりました！

やはり大学で単位をとることは難しいので文科省の試験を第一に考えようと思っています。

それに関しまして…
★「文科省の教員試験（年１回、９月～１０月頃実施）」
この試験は筆記、実技と数回の試験がありますが、それぞれの合格率はどの程度なのでしょうか？

★書店を覗いたのですが、この試験に対応している問題集等が見つかりませんでした。どのように勉強すればよいのでしょうか？

ご存知でしたら、再度ご回答頂ければ幸いです。

回答No.2

ruthgoo

#1の回答者様ではありませんが(詳細な回答、私も参考になりました)、
参考回答として補足します。
合否判定基準は満点の6割以上のようですね。問題を見て
基準点を取れそうかどうかで考えても良いと思います。

問題/回答については文部科学省のサイトにありました。
(小学校教員資格:19年度で少し古いですが)
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/nintei/07050807/011.htm

概要と上記リンク先は東京アカデミーのサイトにあります。
http://www.tokyo-ac.co.jp/kyousai/ky-nintei.html

お礼

ご回答ありがとうございます。
ruthgooさんも教員になられる予定ですか？

合否判定基準が６割以上ということはわかったのですが、その後の実技試験等の採点基準や合格率がわからず…。もしもペーパーテストだけでどうにかなるものでないのなら、通信教育も平行してなるべく早く教職免許を取りたいなぁと思っています。

リンクのご紹介ありがとうございます。参考にさせて頂きます。