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モンスターペアレントより日教組や問題教師の方が問題ですよね？
理由 ・教師の場合、人命を落としている場合もあるが、モンスターペアレントの場合ほとんどない ・教師はお金をもらっているが、モンスターペアレントは貰っていない ・教師の場合、大人対子供で完全な弱いものいじめであるが、モンスターペアレントの場合大人対大人でフェアであり、嫌ならば教師もはっきり嫌といえばいいこと ・問題教師の場合、経済的、精神的、肉体的に多大な被害を保護者が被っているがモンスターペアレントの場合、被害はない 以上のことを踏まえて問題教師の方が問題なのではないのですか？
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- masamisa88
- ベストアンサー率17% (5/29)
日教組は極左勢力で、問題なのは真っ白な子供に対して左翼的洗脳を施していることではないでしょうか。 行き過ぎた左翼思考の産物がモンスターペアレントです。 どちらも根底にある原因は一つでどちらが悪いとは決められないと思うのですがいかがでしょうか。
- 翔（@sil_master）
- ベストアンサー率32% (369/1144)
＞・教師の場合、人命を落としている場合もあるが、モンスターペアレントの場合ほとんどない 精神的被害ならありますがね。（最下記参照） ＞・教師はお金をもらっているが、モンスターペアレントは貰っていない 金銭ではないが利益云々というならば、自身の子を思う馬鹿な思想への自己満足と、それが自身の子供の為になるとの勝手な妄想。それが自身の利益。 ＞・教師の場合、大人対子供で完全な弱いものいじめであるが、モンスターペアレントの場合大人対大人でフェアであり、嫌ならば教師もはっきり嫌といえばいいこと 言ったら言ったで学校問題。最悪訴訟。私立なら最悪受験者数激減。公立でも訓戒や停職。モンスター化した親が行き着く所は教育委員会。そうなれば大問題。それを避ける為に教諭が我慢する例もある。 ＞・問題教師の場合、経済的、精神的、肉体的に多大な被害を保護者が被っているがモンスターペアレントの場合、被害はない 私の従兄弟の例を出しましょうか。 サッカー部の監督をしていた従兄弟は、レギュラーになれなかった親からの執拗な電話によって突発性難聴になりました。昼夜問わず、朝４・５時まで続く事もあったそうです。 【ウチの子をなぜレギュラーにしない！？あの中で一番上手いだろう！？】 何度も何度も説明して、最終的に納得をしてくれなかったそうですが、それでも精一杯説明をして理解してもらえるようにしていたそうです。監督になって４年間耐えたそうですよ。 現在どうしていると思います？ 別な高校で復帰はしたものの不眠症に悩み、うつ病の症状が出始めて突発性難聴は未だ治らず。訴えようにも学校の名誉に傷がつくと止められ、労災は申請却下。 日教組は確かにクソです。クソ以下です。でも、それよりタチの悪い教師もいるんです。 ただ、何を以て被害はないなどと言ってるんですか？根拠は？ あのね。そういう事は根拠があって言っていただけますか？事実、私の従兄弟は５年経った今もなお苦しんで、奥さんが生計を立てているんですよ？被害はないなんて良く言えたものですね。軽蔑します。
>教師の場合、大人対子供で完全な弱いものいじめであるが ふーん，そうなの。 教育現場を視察して確認すれば？
仮にそうだとしたらどうだというのですか？ ここで我々が教師の方が問題だとしたら、モンスターくらい可愛いもんだから容認しろというのでしょうか？ そうなのであればお門違いな問いかけです。 どちらも容認すべきものではありません。
モンスターペアレントも日教組も問題教師も 教育界の抱える問題の本質ではないね。
- toshi-tsugu
- ベストアンサー率23% (181/769)
50歩100歩というところでしょうか。 この現状認識について、これまでの教育の結果が反映されているのではないでしょうか？教師側にも生徒（児童）の親側にも、双方に教育の結果が出ていると理解すべきではないでしょうか。 教師全てが日教組に加入しているわけではないと想像しますが、日教組の影響は排除できないでしょう。また日教組と各教育委員会との関係、すなわち人事評価を気にする教師の実態があります。また教師の権利を利用して、子供に過酷な要求をする教師も一部いることは事実だろうと思います。 一方、親の多くは大学を卒業した高学歴の方が多いかと思います。家事・育児が十分できているか否か分かりませんが、子供の教育を学校（教師）に依存しすぎのように思います。権利の主張と義務の履行は表裏一体なので自制を求めるべきかと思います。 双方に問題があり、子供の人権を尊重しすぎる風潮が蔓延しているように思います。「悪い事は悪い」と教える教育をする、教育できる教師を育成し、そのような教師の下で児童（生徒）を教育すべきだと思います。また時間的に余裕のある親、子供の数が少ないので子供に構いすぎる親の教師に対する親に自制を求めます。そうしないと、「親離れしない、できない子供」「子離れしない、できない親」を量産する結果になります。すなわち、結婚できない成人男女が増加するように懸念します。 諸々の事情はあるかと思いますが、「少子化」は異常事態ではないでしょうか。子供は小さい時から、「他人の姿を見て優劣を自然に身につけて行くべき」だと考えます。機会は均等に与えるべきですが、各能力や各家庭の状況は、生まれながらにして平等ではありません。 教師と生徒（児童）は、対等ではないし平等でもないでしょう、利害関係で成り立っていると思います。そこに平等というか対等な関係を求めることから異常事態が生じるように思います。 独断の意見です。
- millenium5
- ベストアンサー率25% (31/124)
どっちかって言えば確かに日教組の方が問題だけど でも、それって銀行強盗した人とひき逃げした人どっちが悪い？ って聞いてるくらい意味のない事じゃないかと思う
子供を人質にとっているという点では、それは言えます。
