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世界史の勉強の仕方。

世界史の勉強の仕方について質問させていただきます。 私は現在高校一年生です。以前の定期考査の世界史の学年順位は 80人中70位でした。 政治経済では3位だったのに、非常にショックです。 どちらも同じ「社会」というジャンルなのにこの差は自分でも驚きました。 自分で原因を考えてみましたが、一つに、カタカナを覚えられない事が考えられました。 カタカナ名称が全然頭に入らないのです。 政経に出てくる難しい感じを使ったような言葉はすんなりと覚えられます。 なにか世界史のいい勉強の仕方はないでしょうか?

質問者が選んだベストアンサー

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  • raphy
  • ベストアンサー率50% (2/4)
回答No.1

私の場合は、いろいろな参考書やテキスト開いて、自分なりにノートにまとめて覚えました 自分で、複数のものを見ながらまとめるとなると結構しっかりと読み込みますので、意外に頭に入ってきますよ カタカナって私も苦手でした 声に出してみるっていうのはどうでしょう

marshall
質問者

お礼

有り難うございます。 ノートにまとめても、どうもカタカナのハ行がこんがらがってしまいます。 あと、ルイ16世やら、数字での区別もつきにくいです。

その他の回答 (4)

  • gogo7
  • ベストアンサー率27% (50/182)
回答No.5

流れをつかむ勉強法ではありませんが、重要語句などの暗記法としては、 「一問一答」の本をオススメします。問題の横に答えが書いてあり、すぐ見られるし、問題文も要点をまとめてあるので語句の説明のような問題の答えとしても使えます。私はそれを何度も繰り返して覚えました。時間もかかりません。山川出版社から出てると思います。ギリシアやインドの人名はとくにカタカナが多く、似たようなものばかりで覚えにくいですが、写真と結びつけて覚えたり、リズムをつけて声に出して読んだり、問題に答えて何度も書くと覚えますよ。もうやってらっしゃるかもしれませんが・・・。

marshall
質問者

お礼

具体的な書名、有り難うございます。 早速書店へ行ってみます。 で、今回の定期テストの結果ですが、 皆さんのアドバイスを頂く前に定期テストが終わっていて、 残念ながらテストに皆様のアドバイスを生かすことはできませんでした。 結果はまたもや平均突破ならず>< 3月に学年末テストがあるので、必ず平均を突破して見せます。 有り難うございました。

  • Eivis
  • ベストアンサー率29% (1122/3749)
回答No.4

> なにか世界史のいい勉強の仕方はないでしょうか? 世界史年表を開き、今勉強している時代は他の国では何が起きていたか?無関係に見えてもそこに新しい驚きが見えると思います。 例えば1600年代はイギリスやオランダの東インド会社の設立、日本では江戸幕府が始まったり、大陸では明が衰退して清の時代に 代わったり重要な出来事の目白押し、横道にそれてどういう繋がりが有るのか無いのか考えてみるのも有意義でしょう。 このようにして幅広く見ると日本史は独りでに頭に入り、他の社会学も歴史的に見る習慣が付く筈です。 私自身は日本史の単位は取らなかったのですが、上述のような方法で勉強し受験では日本史を選んでいます。 特に現代では中近東の歴史年表と歴史地図がないと、今の紛争の地域や原因など理解を深めることが出来ないので、 私はいまだに高校生用の歴史地図などを手元において眺めては、日々のニュースに接しています。

marshall
質問者

お礼

>私自身は日本史の単位は取らなかったのですが、 >上述のような方法で勉強し受験では日本史を選んでいます。 驚きました。 日本と外国を比べるのは面白いかもしれません。 江戸時代のころ、イギリスは世界を股にかけていたのか・・・

  • raumyon20
  • ベストアンサー率22% (5/22)
回答No.3

もし、授業で説明をたくさんする先生でしたら、必ずなぐり書きでも良いですからその日のノートに書いておきます。印象づける事が大事だと思います。 私の場合は、小話をよくする先生でしたので先生のちょっとした話などを、黒板書きにそってノートに書き込んでいました。 例えば、”武帝は~~~だったのでこう考えた、だから~~を実行” ”こうしたのは○○の理由があったから”等、ちっちゃな字で武帝の政策の横に書き込んでおいたり、ノートを見てその時の授業をパッと思い出せるようにしておきました。ちょっとした話でも聞き漏らさずに!これで大抵90~100点取ってました。 それと、地図は必ず頭に入れておくこと。世界史は動きを大きく捉えなければ流れを理解できません。全体を捉えることが大事だと思います。 あまり説明しない先生でしたら(困るんですけどね)自分で印象づけるしかありません。私は自分で絵を描いて覚えました。 物事には必ず理由がありますから、自分で理由を調べ、人物と同時に覚えて行ってはどうでしょうか。 先生が時間をかけて説明している所は大事ですよ!

marshall
質問者

お礼

有り難うございます。 私の先生は基本的にプリントを使って授業をするのですが、 これでもかということまでプリントにかいてあります。 彼いわく、どこの二次にでも対応できるそうです。 そして、先生の小話は、なにやら全くよく分からないことを話します。 雑学王というやつでしょうか。いろんなジャンルのことを話して、 頭がおかしくなっちゃいそうなんです。 地図を見ることは今までやっていなかったので実践したいと思います。

  • tbobi
  • ベストアンサー率45% (544/1189)
回答No.2

私はくわしくないのでアドバイスはできませんが、 まだ見てないのであれば、下記サイトを覗いてみるのもよいかもしれません。 ●世界史の勉強法 http://www005.upp.so-net.ne.jp/zep/sekaisi/study/study.htm

参考URL:
http://www005.upp.so-net.ne.jp/zep/sekaisi/study/study.htm
marshall
質問者

お礼

有り難うございます。 参考にさせていただきます。

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