数学オリンピック順位の偏りはなぜ?
国際数学オリンピックが毎年開かれているのですが、
その結果の国別順位が、かなり偏っているのが疑問です。
中国、アメリカ、ロシア、韓国、ベトナム
が独占しているんですが。
私は、結果しか知らず、それをもとにした疑問です。
日本は90年から出場してますが、いつも10位前後でかわらず、
これは、学力低下問題とは別次元のことです。
日本の数学教育とは全く違うものなんでしょうか?
そして中国が突出し、韓国やベトナムなどのアジア勢ががんばんているのは、数学オリンピックの傾向とその国の教育が合致しているかもしれないという可能性があるということなんでしょうか?
このオリンピックの問題と日本の数学教育は、どう違うんでしょうか?
また、日本の数学教育はオリンピックに勝てるような教育に移行したほうがいいのでしょうか?それとも伝統的な日本のスタイルをとったほうがいいでしょうか?
このオリンピックの内容は知りませんし、問題を聞いても分からないと思いますので、子供にも分かるようにご説明ください。
ご存知の範囲でかまいませんので、よろしくお願いします。
お礼
解答ありがとうございます、参考になりました。