どうすればいいか分かりません。

質問

現在、私立学校に通っている高校１年生ですが、新任の英語の先生の説明が分かりづらく、非常に困っています。授業では主に、テキストの答えしか黒板に書かず、解説が非常に曖昧で教科書の内容を棒読みするだけなので頭に入りません。同じクラスの人たちも皆分かりづらいと言っていて、クラス平均点が２０点ギリギリぐらいになっています。家に帰って復習しようとしても教科書に書いてある内容も分かりづらく、どうすればいいか頭を悩ませています。何か別の分かりやすい参考書を購入して独学をしたほうがよいのでしょうか。回答をお願いします。

回答No.6

kana-1116

こんにちは
うちの英語教師も似たりよったりですよ
テスト範囲、ちゃんと終わったためしがない・・。

私は英語は独学して、わからないところは他の先生に質問しに行ってます
もっとわかりやすく教えてくれる先生を探してみてはどうでしょうか

回答No.5

aonoringo0209

先生の説明が分かりづらいなら独学しかないと思います。教科書の本文を意味ごとのまとまりでスラッシュを入れて、和訳していけるかどうか…というようなことを授業中にされていてもいいと思います。他の英語の先生に質問しにいくのもいいでしょう。その先生から新任の先生に何かいってもらえるかもしれないです。

回答No.4

guwappa

はじめまして。もう高校時代は十数年前に遡る者ですが、自分が経験したことに類似していたために書かせて頂くことにします。
私の場合私立のいわゆる進学校で大多数が学校の勉強のみで受験を迎えていた学校で、クラス編成も授業カリキュラムも受験を意識した高校でした。ところが高３の頃の日本史の教師が授業のやり方は教科書を生徒に音読させ、多くの生徒が使っている書き込み式の日本史ノートを配布し穴埋めさせ、板書はところどころその解答の語句だけ羅列するというものでした。そのため大半の生徒が混乱し学校で受験する大手予備校の模試でも明らかに前年度までの先輩達の平均点より如実に悪い結果となりました。また生徒が質問に行っても答えになっておらず、急がない質問だからと言うと１週間ほど後に「よくわからなかった」と答えるような教師でした。
時期が時期だったため超難関大学を受ける予定の人は内職に徹するなどして自力学習に切り替えいましたが、殆どの生徒は学校の授業が頼りでしたので不満と戸惑いが広がりとうとう私自身が数名の友人と共に科目の主任の先生のところに事情を話しに行きました。このとき注意したのは感情的にならず、板書、配布されたプリント類をすべて持参して授業の進め方を説明、さらにそれに対し生徒がどのような点で困っているのかを出来るだけ具体的に指摘しました。その結果私の学校ではすぐに主任の先生やその他の管理職の先生が抜き打ちで授業参観にやってきて調査をし、さらに主任からその教師への指導もあったようです。その成果もあって幾分は改善されました。
ただ、こういう教師は根本的には体質はなかなか変わらないようです。実際私が卒業した後に担当した学年の生徒がやはりその教師の授業のやり方に不満を持ち同じ様な訴えが繰り返されているとお世話になった主任の先生から聞きました。その際、うちのような学校だともちろん主任の立場からその教師に指導の改善を促すことは出来ても、授業の質の評判だけでその教師を首にすることは出来ないので、教師自身が変わらないと同じようなことが繰り返されるまま続いていくんだよね…とも言われました。
私立の場合、公立のように配置転換というわけにいかず、学校の体質によってそれこそ新鋭の進学校などでしたら予備校並に授業の評判によりシビアに首切りなどするようですが、法律沙汰になるような問題講師以外すぐに配置転換（別の教師と担当をチェンジする）などの応対に出にくいにも事実のようです。
ただ質問者さんの場合今まだ高１ですし、担当教師の方も若いようなので主任クラスの先輩教師などの指摘などあれば改善する姿勢も教師側にあると思えますのでまずは、もしどうしてもというのでしたら英語の主任の先生に、まずは相談されてみてはいかがでしょうか。

回答No.3

chinatsu1984

いますね、そんなダメ教師。
ダメ教師を放っておいて、モリモリと勉強しましょう。
そうでないと、ドンドン遅れを取ります。
塾、家庭教師、参考書、なんでもいいです。
今日から始めましょう。

回答No.2

Ama430

授業なのですから、クラス全員に関わりますね。

普通は、学級担任に相談するのではないでしょうか。
英語の先生にとっても、実態がわかっていないとしたら不幸なことですから、遠慮しなくて良いと思います。

回答No.1

CaveatEmptor

公立高校で英語を教えています。

他のクラスはもっと平均点は高いのでしょうか？経験的には、いい加減な教師にあたっても、クラスの平均点が大きく差がつくことは少なかったのですが．．．新任の先生ですから、ベテランの先生と比較されると可哀想な気もしますが、多少下手でもそこを情熱でカバーするのが若手教師のよさだと思うのですが、情熱もないのでしょうか？

公立高校の場合は校長に人事権はないので「あきらめるしかありません」としか言えませんが、私立ならいろいろ方法はあると思います。

１．匿名で「もっと丁寧に説明してください」というような文をワープロで打って、教卓においておく。
２．それでも変わらなければ、学年主任に相談する。
３．保護者から電話、メール、手紙を使って校長へ抗議する。

３まで行けば校長も何かせざるを得ないと思います。ただし、生徒の方が全く勉強しないで、文句ばかり言っても、自分の努力不足を責任転嫁していると思われるので、しっかり勉強し、授業を聞いておかないと効果はないでしょう。