総合的な学習の時間で…

質問

今晩は。茨城県に住む中学３年です。この頃久しぶりに学校で『総合的な学習の時間（総合）』をやりました。課題は個人課題で,僕は【茨城県の人口の推移】について調べることにしました。今のところ,『どの様な所が人口が多いか』→『なぜ多いか』や『何故茨城県に来たか』など,細かく分野に分けています。そこで,他に細かく分野に分けられる事はありますか？宜しく御願いします。

回答No.3

yuko_ito

『何故来たか』に
『初めて』なのか『Uターン』なのかで分けてみては？
それにより、定着の割合がわかります。

回答No.2

Ama430

年齢別人口を調べるのも良いかもしれません。

回答No.1

tmpZZ

茨城で生まれた人、なくなっていく人
あとは戦時中のことも調べるのならそれもいい材料になると思います。