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小学校時代のいじめについて
小学校時代のいじめについて 重度の知的障害を持っているらっきょうの顔つきの女児について その人の行動 罪 暴行 他害 暴言 人を怪我させる 人をターゲットにしてバシッと叩く ドンと思いっきり蹴る 人をターゲットにして追いかけっこ(休み時間、昼休み、プール) (セクハラになる、わいせつ行為) ブーッと唾かける フッと息かける =かかった唾、息、くさかった。 くさいからあっちへ行けと言ったが 行こうとせず、ターゲットにする。 駄々をこねる、遠足のときも駄々こねる 下記悪口記録 「〇〇した人手あげて 〇〇のせいだ💢 「〇〇(ゲームの名前)持ってんのか?」 アッカンベー👅 テスト何点だったんだ? 〇〇菌 消えろ その他イライライライラ 〇〇はいいの? その他の学校の様子 国語の音読の時怒鳴って読む、 ドタドタ走り回る、教室を走り回る、 先生がとがめたが、大声で ぎゃぁぁぁぁっと叫んで他の学年にも迷惑 離して💢も大声で叫んでいた。 学習発表会の時も怒鳴って歌う。 気持ち悪い声で俺の悪口を言っていた。 これがずっと6年間続いた。 そしてその人と喧嘩になり、先生に怒鳴られる。 何で俺のことをターゲットにしていじめるのだろうと。 先生に相談したが聞いてくれない。 こいつのせいで不運、不幸、メンタルがおかしくなり、精神疾患を発病。 そいつは精神疾患を発症しない。 現在引きこもり中。そいつのことで外に出られない。 そいつだけ幸せのように見える。天国のように見える。 対俺は地獄。 現在も通院中だが良くはならない。 罰がくだらないし、くたばらない、 ものすごい罰がくだらない。 ひとをいじめたら罰が当たると言うが。 神も仏もない。 そいつは中学の時特別支援学級で高校にも行けず、特別支援学校に移る。 2022年現在そいつは でしゃばっている、周りの人を困らせる。 気が強いし、根性ある、度胸強い。 今もその人は大人になれず、子どものまま。 何なんでしょうかね一体。 自分は離れて別れるという対処法をとっていますが。 以上で私の悩みでした。
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質問者さま 今の体調はいかがでしょう。どうかお元気で 自分の人生を大切にして下さいね。 さて。この重度の知的障害がある女性とあなたは、小学校の同級生という解釈で 間違っていませんか?とても距離感が近く長期間で、ほとんどきょうだいのような 密な時間をすごされたんだなぁ、大変だったろうなぁと思いました。しかも あなたはこの女性に、とても懐かれていたらしい。 重度の知的障害の人達は、特別感度の良い 「善良な人を見分けるセンサー」を持っていると 私などは思っています。 多分それは、親だったり先生だったり チェックして自分を守ってくれる人がいる時といない時、態度が変わる周囲の人達に 数々 傷つけられてきたから身に付いた能力なのでしょう。そして、あなたに対してはどうだったかというと 彼女はよくも悪くも、ずっと「変わらなかった」。私はそれこそが、あなたが裏表のない誠実で善良な人だった証拠で 証明だと思うのです。彼女はあなたも感じておられるとおり、確かにすごい人です。これからも堂々と生きていきます。裏表のない善良な人達を選びながら。 だからどうかあなたも 掛け値なく あなたを支え守ってくれる人達と出会って、自分を取り戻し 幸せになって下さい。そうでないと 彼女と出会った意味がないではありませんか。
>何なんでしょうかね一体 重度の知的障害だけでなく、学校、家庭、社会などの環境における対人関係も原因となってそのような言動になったのだと思います。
- nihonsumire
- ベストアンサー率26% (843/3157)
大変だと思います。担任やスクールソーシャルワーカーなどの対応が望まれます。また、自分の感情を上手く伝えられないことから起こる行動だと言うことも、無難しいとは思いますが理解してください。
- OKbokujoo
- ベストアンサー率24% (284/1160)
全ては時間が解決します・・・・ 次にすべき事に追われて生きれば、そんな昔の事考える時間はありません。 昔の事ばかりが浮かぶのは、今、やるべき事、勉強すべき事、新規にデータを入れる事をしない者です。
補足
病名何か考えられますか?