takeches の回答履歴

私は、一ヶ月前ほどに、ある女の子に告白をして、ふられました。 その子の答えが、今は自信をもって好きとはいえないという曖昧な感じだったので、また私が再度、私のことを好きかどうか聞いていいか聞いて、その子は「いいよ」って言ってくれました。遊んだりするのはぜんぜんいいみたいな感じです。 だけど、私としては、もうあきらめようと思っています。その理由として、正直どのタイミングで聞いたらいいのかわからないし、その子に積極的に誘ったりしたのですが、あまりいい反応がみられません。 もう友達としていようかと思うのですが、その子と遊んだりすると、あきらめきれないような気がして、モヤモヤする感じがします。 みなさんなら、ふられた相手とどのように接しますか？

好きな人に「好き」って事を知られ、 意識しすぎるとか、興味がないとかで、 お互い気まずくなったり、そっけなくなったり と、いった経験があると思います。 そうなって、そこから発展することはあるんでしょうか？

数学の問題なのですが、解き方が全くわかりません。 図が書けないので、説明しにくいですががんばってします。 三角形ABCがあります。ABは５センチでACは４センチです。頂点Aから∠Aを二等に分ける線（すみません、名前忘れてしまいました）が引いてありBCでの交点をDとします。ΔABD：ΔACDを求めよ。 という問題です。図を見た限り、絶対に二つの三角形は相似ではないと思いますが、確定ではありません。 僕が今一番知りたいことは、相似ではない二つの三角形の面積の比の求め方です。 誰か教えてください。よろしくお願いします。

各問題の詳しい解説が知りたいです。 小学生で、自習しているのですがよく分かりません。 うちの先生は教え方が下手なので分かりにくいです。 すみません助けてください＞＜ １、けんたの学校の５年生は１５０人ほどでそのうちの２６％は楽器クラブである。楽器クラブに入っている子は何人ですか？ →なんで×なんでしょう？？ ２、送られてきたたまごのうち６個が割れていました。このたまごは全体の０．０２パーセントです。送られてきたたまごは全部で何個ですか？ →なんで÷なんでしょうか？？（６÷０．０２） ３、みのるさんは今月のおこづかいの４８％で本を買い５００円貯金したら２８０円残ったそうです。みのるさんの今月のお小遣いはいくらでしょうか？ なんで７８０÷０．５２で÷なんでしょうか？？ ４、あきこさんの貯金と妹の貯金をあわせると２７００円です。妹の貯金はあきこさんの８０％にあたるそうです。あきこさんと妹の貯金はいくらになりますか？ なんで１＋０．８で１をたすのですか？ ２７００は１．８で割るのですか？ １５００は０．８でかけるのですか？？ ５、１８００円で売ると仕入れたねだんの２０％の利益があがる品物があります。この品物の仕入値段を２４％あがるようにすれば何円で売ればいいでしょうか？ →なぜ１＋０．２をするのですか？ そしてなぜ１８００と１．２を割るのですか？ そして１５００を１．２４でかけるのですか？ ６、４０人のクラスで、弟と妹のいる人の人数を調べると弟のいる人は全体の３５％、妹のいる人は全体の３５％、妹のいる人は３０％でした。妹も弟もいる人は全体の２０％でした。弟も妹も無い人は何人でしょう？ まず、０．３５＋０．３－０．２になる式の意味が分かりません。。 すみませんが多いですけどよろしくお願いいたします＞＜

二次関数y=1/3x2のグラフ上に２点Ａ・Ｂがあり、この２点を通る直線はx軸と点Cで交わる。 点Ａのx座標はa、点Ｂの座標は（-6,12)である。 *最初の二次関数は「y=３分の１xの二乗」。 △OABと△OCAの面積の比が2：1の時、aの値を求めなさい。 ただしa>0とする。 答えは２√３なのですが、解き方が分かりません。 お分かりの方がいらっしゃったら是非、解き方を教えてくださいませ。

○どうして地球の地軸は傾いているのですか ○太陽の表面温度や内部の温度はどうやって計測したのですか ○ほうき星って何ですか 以上３点について詳しくご存じの方教えて下さい。お願いします。

もし、神様が人間の前に現れて、宇宙、その他あらゆる世界や次元のことを一つだけ答えてあげましょうと現れた時、世界の学者や知識人たちは議論して「何を」一つだけ聞くことに決定すると思いますか？

怖い話投稿お願いします… テレビで見た、実際に体験したのどのお話お願いします… HPはみにくいので出来るだけ文で… わがまま言ってすみません！ （20個いったら終了にします…ご協力お願いします…）

実は反比例なんですが、３：２の時は６：？とあった時、答え は１です。これをＡ：Ｂの時Ｃ：Ｄとすると、私の法則はＡ× Ｂ÷ＣでＤが簡単に出てきます。つまり３×２÷６＝１となる のです。数字が大きくなっても１２５：４５６は５７：？の 時、簡単に？は１０００と出てきます。 数学の先生に聞いたら怪しげな公式だと言われました.こんなのは公式とはいえないのでしょうか？

東京人なので、「哲学堂公園」という場所に結構いったことがあるのですが、そこでいつも腑に落ちないことがありまして、質問します。 そこは、公園内の池とか坂とか山とか建造物とかに哲学のテーマ（唯識だとか唯物だとか経験だとか）を与えて、「哲学」という目に見えない空間を、公園という実空間を借りて実感できるように、あたかも公園を歩き回ると、その哲学のテーマを「体」で体験出来るよう図られたところです。 そこで、そこにいる人々はどうか。 暇つぶしで過ごす人がほとんどですね。休息中の営業マンとか、人生に疲れたような老年期の釣り人とか、無心に遊ぶ子供とか、あとは知的障害者の集団散歩なんて言うのもあります。そして、たまに、標識を読んでなにか夢想している人がおります。あるいは、友達同士できてプチ議論∩散歩とか。 哲学を取り巻く、人間界の様子が見える気がするのですが、そういう風な考えはどうなのでしょうか。創始者の意図を超えたところで、より深く広い認識に至れる気もしないでもないですが、心がさむいことも確かです。

こんばんは、次の問題でどうして相似になるのかが理解できないので、教えてください！ 三角形ＡＢＣを平面内で、Ｂを中心にして回転させ、頂点Ａがもとあった三角形の辺ＡＣ上にくるように移動する。頂点Ａ，Ｃが移動した点をそれぞれ、Ｄ，Ｅとし、辺ＤＥとＢＣとの交点をＦとする。 このとき三角形ＢＤＡと三角形ＢＥＣは相似である。 とあって、三角形ＢＤＡと三角形ＢＥＣは相似になるのかがわかりません。回答お願いします・

かつて太陽系の惑星の数は、冥王星を含む９個と学習しました。 現在の中学生の理科では、太陽系の惑星の数は冥王星を除いた８個と教えているんですか？

トラブルがおきた時に (1)別の人に責任を転化する... (2)自分の非を、まったく認めない... (3)数日でそれらの会話を忘れてる、または、まったく別の状況説明に変わる 社内にこんな人がいます。人間なのでわからなくもないのですが、呆れるくらい幼稚なレベルです。 トラブルのたびに人間性を疑われ、今では完全に孤立。 この人に必要なものはなんですか？

　ダイエットカテで、質問されている方の回答に、体重もかかれていないのによく成りすまし（あるときは女性、あるときは中学生、実はあらし）らしき人物でのそのような回答を見かけます。 あっ何々ですか。 という語り口調や、聞かれてもいないのに職業や、年齢、性別を書き込んでいます。 とても不愉快で、それらしき書き込みを見かけたとたん閉じますが、 本人の選択のもと、医療につながるのでなく病院へ行けという心理は、 ご本人の世界に近づけたい。 営業している。 このようなものでないなら、何なのでしょうか。 私は、この人物が住み着くようになってから、gooが嫌いになりました。

志望校は巣鴨高校、早稲田本庄高校、國學院久我山高校、淑徳高校、国立高専、新宿高校です。 上２つの高校が挑戦校で、英語国語は大丈夫なのですが数学が大きく足を引っ張ってしまっています。特に空間図形は壊滅的で、都立模試ですら危ういです。そのために今から対策をしようと思っているのですが良い問題集が見つかりません。是非教えてください。

しょこたん（中川翔子さん）は生まれた時の記憶（誕生記憶）があるそうです。 江原さん（スピリチュアル・カウンセラー）はお母さんのお腹の中にいた記憶（胎内記憶）があるそうです！ 皆さんの一番小さかった頃の記憶はいつですか！？ ・・・私は～・・・どう頑張っても幼稚園です・・・　f(^-^;)

現代に現代音楽やってるヤツの頭はあれ。 大学で、実験音楽や電子音楽、ミュージック・コンクレートやってます。いや、正確には、やっていました。というのも、飽きましたし、あほらしいです。 確かに、現代音楽は存在するべき一つのジャンルでしょう。 ただ、それでも、シュトックハウゼン。ピエール・シェフェール、などの創始者だけが製作していれば良いし、それだけで事足ります。 というのも、学校で実験音楽コンサートをしたのですが、ま、大体適当に製作しようと、時間かけて製作しようと、それなりに現代音楽っぽくなるし、コンテストにも入賞してしまう。ほぼ努力なし。審査方法はセンスがあるかどうか？みたいな非常に抽象的な基準だし。 こんなんじゃ、コンテストに入賞しようが、誰かから褒められようが、全く嬉しくないです。 しかし、それにも関らず、現代音楽やってる人は変な優越感持ってますよね？進歩的だとか何とか言って。しかも曲を非難されれば、「なんだ、こんな進歩的な音楽が理解できないのか？センスのないやつ」と、ますます優越感に浸るし、それか、「己の感性に、自由に、個性的に、音を表現した」みたいな理論（？）を並べるばかり、 セコイです。非常にセコイ。 しかも、曲の感想を聞きたいと思いアンケートをとろうとすると、教授から「そんなことして、曲を非難された文章書かれたらどうする？すごくみんな傷つくと思うな」とかなんとか言われて却下されるし。俺達は芸術家だろ？傷ついたっていいじゃん？そんなに現代音楽は大勢の人々からクソにしか思われていないという現実を見るのが怖いのか～！！ 蛇足になるが、現代音楽やってる他校もふくめた教授たちは、なんかどいつも胡散臭いです。芸術を愛していません。単に日本でやってるやつ少ないから教授の地位にもつけただけ。しかもその地位を捨てたくないから心の中で「つまんねぇ～」とおもいつつも、自分に嘘ついて現代音楽やってんじゃないのだろうか？どうも、そんな気がする。 みなさんは、どう思われるでしょうか？

クラシックの曲で、木管楽器で鳥の声を模倣した作品があれば教えてください。夕映えの中に、のフルートのトリルはちなみにヒバリを模倣したものです。

花火がぱぁっと開いた。 という一文のぱあっとは擬態語ですか？？それとも擬音語ですか？？ 擬音語と擬態語の区別がうまくできません。 擬音語は音とか声をあらわすもので、擬態語は様子をあらわすものですよね。 でもややこしいものも中にはあると思います。 簡単な見分け方があれば教えてください。 あと、擬音語、擬態語はすべて副詞になるのでしょうか？？ 知識があまりない中、文法の勉強をしています。 よきアドバイスよろしくお願いします。

子どもが３人います、１人５個づつアメを配ると全部で何個いるでしょう。 の問題についての質問なのですが、 ３×５＝１５　　答１５個　　だと不正解で、 ５×３＝１５　　答１５個　　だと正解です。 どちらから、かけても答えは同じなのに、学校では駄目なようなのです 何個必要かの問題の時は個から×のかな？くらいにしか分からず、 子どもに理解をさせるには、どのように教えたらいいのか分かりません どなたか、分かりやすく教えて頂ける方お願いします。