dahho の回答履歴

マイケルソン干渉計を用いて、空気と二酸化炭素の屈折率を求めました。わずかな違いでしたが 二酸化炭素＞空気＞真空　　と屈折率の大小関係がわかりました。 どうして、二酸化炭素の屈折率は空気より大きいのでしょうか？ 私個人的には分子量が関係してるのではないかと思うのですがどうでしょうか

高出力レーザーの実現ができれば主に何に応用されるのでしょうか？ 回答よろしくお願いします。

マイケルソン干渉計を用いて、空気と二酸化炭素の屈折率を求めました。わずかな違いでしたが 二酸化炭素＞空気＞真空　　と屈折率の大小関係がわかりました。 どうして、二酸化炭素の屈折率は空気より大きいのでしょうか？ 私個人的には分子量が関係してるのではないかと思うのですがどうでしょうか

線電荷密度ρで帯電した棒状で電荷が速さｖで運動しているとき電気力線も運動すると書いてあるのですが、どの方向にどんな動きをするということでしょうか。 それとそのときの電界E＝ρ/2πεorについても教えてください。

どうして万有引力があると思いますか。 その根本的なメカニズムについておしえてください。 あなただけの独特の持論でも構いません

こんばんは。 1cd=54000000000Hz　らしいのですが、太陽の波長ってこれだけじゃないですよね？？ よくわからないのですが、太陽の波長によって照度(lx)が変化するとかみたいなのですが・・・根本的にわからないのでよろしくおねがいします。

　日本語を勉強している中国人です。「ＮＩＫＫＥＩプラス１」の「気になる言葉づかい」を読みました。理解できないところがありますので、質問させてください。 　 　「○○なくない？」はどんな場合で使われる言葉遣いなのか、どうしていけないのか、教えていただけませんか。例文も挙げていただければとても有り難いと思います。 　作文が上手くなりたいと思っていますので、質問文の不自然な部分についても、ご指摘頂ければ有り難いと思います。よろしくお願いします。

電球、テレビ、電話、電池などの電化製品（？）で、日本人が発明したものってどんなものがありますか？ 興味があるので質問させていただきました。

先日修学旅行から帰宅した中3の息子が、新幹線の中でmp3を没収されました。 先生から「迷惑をかけてごめんなさい」は！？と言われた際に「一人で静かに音楽を聴いていただけで誰にも迷惑をかけていない。もし、バスの中だったならば、ガイドさんの話を聞くのに不都合があったかもしれないが。」と謝罪を拒否したそうです。 そうしたら帰宅時に返してもらえず、一週間後に親が受け取りに行くんだそうです。 (1) 没収品を一週間も返さない権利が学校にはあるのでしょうか？ また、そんなことで親が受け取りに出向く必要もあるのでしょうか？ (2) 『持っていってはいけないもの』の基準ってどこにあるのでしょうか？ 今回のmp3は“電化製品”に含まれるのでいけないそうです。 また“トランプ”はOKなのに“花札”はダメ。 「ドライヤーはOKだがヘアアイロンはダメ」とか、肩に斜めかけするタイプのリュックはダメとか、くるぶしソックスはだめ、等々理不尽なことがたくさんありました。 ・斜めかけリュックで来た子は没収され、その子の荷物は班の子達のリュックに少しずつ入れたそうです。 いけない理由は「ちゃんと歩けないから」とのことでしたが、何の不都合もなく歩けますが…？？ ・くるぶしソックス、いけない理由は「危ないから」。履いてきた子は脱がされて裸足で歩いたそうです。こちらの方がよっぽど危ないのではないでしょうか？？ まだまだ他にも日常の学校生活でも理不尽な規則で何でもかんでもギュウギュウに押さえつけられているように感じて仕方ありません。 一週間後に受け取りに行った際には謝罪するつもりは全くなく、逆に上記のように感じていることを話してこようと考えています。 （一週間取り上げられたまま、ということにも納得できませんが。） 皆さまのご意見をお聞かせ頂けますよう、よろしくお願い致します。

テープドライブのヘッドクリーナーやCDのレンズクリーナーとしては、イソプロピルアルコールの使用しか認めていない製品がある一方、エタノール(無水)でも可としている製品もあるようです。どのように使い分けるべきなのでしょうか？また、同じ脱脂をするならばアセトンやMEKではいけないのでしょうか？これらよく使用される有機溶剤の使用目的の違いや、使ってはいけない場合などについての情報をお持ちでしたら、教えていただけますでしょうか。

今レタリングポスターゃってるんですヶど、≪強≫って漢字で連想するもの・ことって何ですヵ？？ マッチョ・勉強・ダンベルなどなどいろいろあると思いますがみなさんの意見を聞かせてください( *ゝ∀・)b

目玉焼きって、時々黄身のところがピンク色に見えませんか？ http://cookpad.com/eggplant/index.cfm?Page=recipe&RecipeID=172328&Mode=full ↑こんな感じなんですが、どうでしょうか？ 科学的に何かあるのでしょうか？

学校の課題で電源（１００V、６０Hz)がどの程度信頼できるか数値で検討しなさい。とゆう問題が出ました。ただし、オシロスコープの確度３％電圧１０１±６V,周波数６０±０．２Hzだそうです。 「信頼を数値で検討する」とはどうゆうことでしょうか？

　日本語を勉強している中国人です。「ＮＩＫＫＥＩプラス１」の「気になる言葉づかい」を読みました。理解できないところがありますので、質問させてください。 　 　「初対面なのに友達のような口調」という記述があります。これはちょっと抽象的で、イメージがよくつかめません。具体的に言えば、どんな口調なのでしょうか。です・ます調を抜くしゃべり方でしょうか。例文を挙げていただければとても有り難いと思います。 　作文が上手くなりたいと思っていますので、質問文の不自然な部分についても、ご指摘頂ければ有り難いと思います。よろしくお願いします。

　日本語を勉強している中国人です。「ＮＩＫＫＥＩプラス１」の「気になる言葉づかい」を読みました。理解できないところがありますので、質問させてください。 　 　「語尾を上げる話し方」とは疑問文なのに、語尾に「か」をつけずに、上げるイントネーションで話すということでしょうか。たとえば、相手に明日九時にこちらに来てもらうときに、「明日九時にこちらに来て頂けますか。」と言わずに、「明日九時にこちらに来て頂けます？」のような話し方でしょうか。【間違えたら】、ご教示をお願い申し上げます。 　また、「語尾を上げる話し方」はネイティブのかたの耳にどのように聞こえていらっしゃるのか、興味を持っております。恐れ入りますが、教えていただけませんか。 　作文が上手くなりたいと思っています。質問文の書き方について一箇所聞かせてください。第二段落の最後のところの【間違えたら】はそのままでよろしいのか、それとも【間違えましたら】に書き直したほうがよろしいでしょうか。ほかに、質問文の中の不自然な表現も併せて指摘していただければ幸いです。よろしくお願いします。

「人を殺してはいけません」　なぜですか？

　日本語を勉強している中国人です。「ＮＩＫＫＥＩプラス１」の「気になる言葉づかい」を読みました。理解できないところがありますので、質問させてください。 　 　「○○なくない？」はどんな場合で使われる言葉遣いなのか、どうしていけないのか、教えていただけませんか。例文も挙げていただければとても有り難いと思います。 　作文が上手くなりたいと思っていますので、質問文の不自然な部分についても、ご指摘頂ければ有り難いと思います。よろしくお願いします。

火や炎よりも明るい光を人工的につくることは可能ですか？？ 例えば、こんな状況で↓ 燃えさかる炎で辺り一面が火でこうこうと照らされている。そんな中でも目立つような「光・明かり」なんてつくれないのでしょうか？？ 教えてください。。。

時間のことについて学ぶにはどういう分野に進めばいいのですか。またそれを学べる大学があれば教えてください。

「嫌韓流」を今日買って今読み終えたのですが、これが事実なら・・・・凄いですね＾＾； でも本当に事実なのかな？少しぐらい間違っている所があるかも。 そこで「嫌韓流」を読んでここは間違っていると思った方は詳しく教えてください。 すべて当たってほしいのが本音です。