bran111 の回答履歴

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「OPTIONAL DIALOGUE prompt」とは、どんな意味なのでしょうか。ＰlayStationのゲームの説明の中で、ゲームを進めていくと現れるとありました。どうぞよろしくお願いいたします。

もうすぐ大学卒業で、卒業前に約5週間ほど、海外に語学留学に行こうと思っているのですが、目的地で悩んでいます。 目的地で迷っているのは、スペインとカナダです。私は英語に関しましては、まだまだ学ぶ余地があるとは言えど、スピーキング、リスニング、ライティングかなりのレベルで習得をすでにしております。一方でスペイン語なのですが、簡単な日常会話もままならないレベルです。 気持ちとしましては、スペイン語に挑戦したい気持ちが強いのですが、何せたったの5週間なので、スペイン語のために行く事に意味があるかわかりません。それとも現在の英語のレベルをさらに高くするためにカナダに行くべきかご意見をお聞かせください。 気持ちとしては、もしスペイン語のレベルが5週間で大きく変わる可能性があるとすれば、スペインに行きたいですし、5週間程度では行く意味がないという事でしたらカナダに行きたいと思います。 ちなみに、語学センスはそれなりにあると思いますが、特別な能力はありません。

次の問題の解法と解答を教えて下さい。 時刻ｔのときの物体の位置が x=x0cosωt (x0とωは定数)のとき 加速度aを求めよ。また、xを横軸、aを縦軸にとり、グラフをかけ。 以上です。 よろしくお願いいたします。

弦を伝わる波の速さは張力や線密度によって決まる。 ｖ＝√Ｔ/ρ　Ｔは張力、ρは線密度 ここで、 ｖ＝ｆλ　ｆは振動数、λは波長 この場合ｆとλはいくつかの組み合わせがあると思います。 弦ですから、弦の長さをＬとすると、節は弦の端にあるのですから、そうなると 波長は2Ｌ、Ｌ、2/3Ｌ、というように決まります。 ｖ＝ｆλ　一定ですから、波長が決まれば振動数も決まります。 ここまではよいのですが、 以上のように、弦の固有振動数といっても複数あります。 それで、実際にはこれらの振動が同時に起こっているということが知られていますが、 では実験でみる基本振動であるとか2倍振動であるとかは何なのかということです。 うまく説明できるかたはいますか。 宜しくお願いします。

最小二乗法で求めた直線が原点を通らないのはなぜですか？

画像の等式の証明方法を教えてください。お手数ですが、計算過程を詳細に書いていただけないでしょうか？自分の計算では 左辺=-2a/b {√(a^2-b^2 )} siny∫_{z0～z1}[1/(1+z^2)^(3⁄2)]dz になってしまうのです。 どうかよろしくお願いします。

作家、詩人、文筆家にとって 他のすべての人間とは、 感覚的には 所詮は、 文章能力を磨く為の、 サンドーペーパや研磨剤の 類いなのでは？ この感覚に根差した表現、 他人.他の人間、人を 「紙ヤスリ」 「サンドーペーパ」「研磨剤」と 見做す事は、 他人、人間、人を 道具と見做す事に近いのか、否か？ この感覚に根差した表現を 他人、人間、人にすれば、 学ぶ姿勢がないと見做されて 誰も人間として対応しては くれなくなるのだろうか？ 文章を日々書くのが、 当たり前の人間にとって、 他人、人間、人とは 感覚的に、 どの様な存在なのか？ 文学、社会カテゴリー皆さんの ご回答のほど、 お待ちしております！ 関連 質問 日本エーディタスクールの一長一短、盲点、欠点とは？ Okwave http://sp.okwave.jp/qa/q9063054.html

Sometimes caught in a random sadness and loneliness to know how much you've been embraced by this life, by people around you and by the ones you treasure. Recently I have become so ridiculously emotional that I have come to hate my own self. Come on... am I really that annoying？ If that's true, I'd rather not care than be refused for caring so much. です。よろしくお願いします。

0≦θ＜2πのとき、という条件でsinθ=1/√2は分かるのですが、この=が>になったら求め方が分かりません。教えてくださいおねがいします！

HAM 253 ×EGG →×188 TOAST 47564 になんでなるのか分かりません。 詳しく説明できる方教えて下さい。

このページ全て教えてください 問題丸々はダメだとわかっているのですが どーしてもできなかったのでお願いします

画像の等式の証明方法を教えてください。お手数ですが、計算過程を詳細に書いていただけないでしょうか？自分の計算では 左辺=-2a/b {√(a^2-b^2 )} siny∫_{z0～z1}[1/(1+z^2)^(3⁄2)]dz になってしまうのです。 どうかよろしくお願いします。

画像の等式の証明方法を教えてください。お手数ですが、式変形の詳細をご回答いただきたく思います。

HAM 253 ×EGG →×188 TOAST 47564 になんでなるのか分かりません。 詳しく説明できる方教えて下さい。

【日本語】仁の心、思いやり。 仁の心、思いやり。とは誰の言葉ですか？ あとこの仁とはどういう意味ですか？

豈A哉 『豈にA(セ)んや』 は反語で「どうしてAするだろうか、いやAしない。」という訳ですが、これの否定で 豈不A哉 「どうしてAしないだろうか、いやAする。」にするとどういう書き下し文になりますか？ 詠嘆だと『豈にA(セ)ずや』となることは知っています。 反語も同じように『(セ)ずや』となるのでしょうか？ それともこんな形の反語はないのかな…

これの曲率をさまざまな方法で求めなさいという問題です。 求め方はいろいろあるのでしょうか？ 簡単な公式 曲率=1/曲率半径 の通りに求める方法しか分からなかったのですが・・・。 分かる方、教えて下さい

極限の問題です。助けてください 解説もお願いします 次の数列の極限値を教えてください。 (1) lim n→∞ (3n+2)/(n-1) (2) lim n→∞ (n+1)/(2n^2 -n-3) (3) lim x→4 (x^2 -16)/(x-4) (4) lim x→∞ (3^x +3)/(3^x -3) (5) lim x→∞ ｛√(n+3) -√n ｝ (6) lim x→0 ｛√(x+1) -1｝/x

極限の問題です。助けてください 解説もお願いします 次の数列の収束・発散を教えてください (1) 5,8,11,・・・,3n+2・・・ (2) 1,-2,3・・・(-1)^n-1 n・・・ (3) 1/2,2/3,3/4・・・1- 1/(n+1)・・・ (4) -1,-4,-9・・・-n^2・・・