本を読んでも途中でわからなくなるのはなぜ？

質問

軽度知的障害の方(長期記憶・短期記憶が弱い方)が、本を読んでも、途中で内容がわからなくなったり、混乱することがよくあり、なかなか進まなかったりします。

何が原因でそうなるのでしょうか？やはり、短期記憶・長期記憶が若干劣っているのでしょうか?それとも本の読み方に問題があるのでしょうか？
又、それに関しての対策はどのようにすればいいのでしょうか？

専門家の方、回答の方お願いします。

回答No.2

medamaclip4

小学生の時は、読むと、頭の中にイメージが湧きやすく、前後の流れや、登場人物の気持ちなど、実によく回想できたと感じます。
中学になり、学ぶ喜びを感じられなくなり、そうした本も、実に姑息なものに見えて仕方なかったのと、本当にそうである部分もあり、ここから立ち上げ直せるのか？と思っていました。
思った通り、あまりパッとしない人生と日々になってしまいました。

回答No.1

sp550uz

専門家ではありませんが、子どもが軽度発達障害で支援級に通っています。ディスクレシア（読み書き障害）という症状ではありませんが、テスト等での文章問題が大の苦手です。幼少の頃から「読み聞かせ」もダメでした。読むのも聞くのも、集中力が続きません。

原因や改善・対応策は、まだハッキリとしたモノはなく、研究段階なのでしょう。我が家の場合は、「文字を読みながら、同時に理解する（情景を思い浮かべる）事が難しい」と言います。特に、長い文章や、意味が分からない言葉（初めて聞く言葉とか、ハッキリとした意味が無いとか、曖昧な表現の言葉）があるとダメです。

長期や短期の記憶とは、あまり関係ないように思います。現に、昔の事は私（親）よりも良く覚えていますので。音読も（黙読も）スムースとは言えませんが、一応出来ます。マンガ（セリフ）も読めます。要因として考えられるのは『理解力』でしょうか。その点、マンガは「絵で表現されているから分かりやすい」と言います。