日本史B勉強方法 上智法学部志望です。

質問

今日から高3になります。 冬のベネッセ模試で日本史の偏差値は65でした。

でも、ベネッセなのでまだまだ全然ですし、志望校には全く届きません。

僕の志望校は、上智大学法学部です。
どうしても行きたいんです。

補足ですが一応、4月から予備校で日本史の授業は始まります。

そこでです。

僕の現在の勉強方法は

・塾であらかじめ配られた基礎編一問一答を解きまくる(問題文を覚えるくらい)
・石川実況中継を１日2章進める

と、これだけです。

今人気の東進の一問一答は、塾側が「現役生はそんなに8000語も覚えてる時間ない」と言う理由で買うなと言っています。でも上智のようなトップ校に妥協した勉強方法で行けるのかが懐疑的です。

それと実況中継なんですが、ただこなすだけになってしまってる気がします。時代の流れを掴むという点ではいいのでしょうが、細かく覚えてるかと言われると全然です。
なので、このまま闇雲に進めていいものか、
これから始まる予備校の授業と連動させながら完璧に覚えて行ったほうがいいのか………

受験なんて中学受験以来で、なあなあに勉強してきたものですからそろそろ本気出さなきゃなと考えています。
どんなにきつくても成績があがるなら試したいと思いますので、教えてください！

話が纏まってないので纏めます。

1、東進の一問一答はやったほうがいいのか
2、実況中継はどう扱えばいいのか
3、きつくても構いません。オススメの勉強方法を教えてください。

私文なので時間はあります。
現役だからといって、学校も昼帰りなので
一般の受験生より時間あります。

どなたか教えてくださいm(_ _)m

回答No.6

TANUHACHI

一つ書き忘れていた部分がありますので、それは質問者に対しての宿題としましょう。
前述の鳥羽・堀川・後鳥羽に付加して、白川・後白河を加えた時期に始まる政治運営の形式を何と呼び、そしてその形式にある「実質的権力者」を何と呼ぶか、二つの呼び方を答えよ。

回答No.5

TANUHACHI

尚、これだけは絶対に押さえておいてねとのデータもあります。
その典型が「政党の変遷」と「歴代の内閣首班」です。これは７０年代の受験から変わってもいない部分です。
　天皇名などは必要もありません。天皇が実権者であったのは本当に限られた時期でしかありませんから、それを歴史事象(歴史用語)と関連づけて憶える程度で足りますよ。ましてや神武などはいなかった存在ですからそれを憶える意味など全く不要な上に害悪ともなります。古代史ならばせいぜい「倭の五王」に比定される天皇や飛鳥から奈良時代にかけての何人か(推古・天智・持統・天武・文武・聖武・孝謙)に桓武や後三条そして鳥羽・堀川・後鳥羽といった８世紀以後のそれくらいで事足りますよ。
　中世ならば、「蒙古襲来」により生じた二元構造の揺らぎに着目する出題がなされる可能性もありますので、その時期の幕府と朝廷の関係などは押さえておく必要があり、この時期の天皇名を問う出題がありえるかもしれません(まさかそんなことを求める大学側の教員もいないでしょうけれど)。
　要は時代と構造の変化に重心を置いておけば、ある程度は対応できるとの話です。野球でもバッターが常に意識しておくのは相手ピッチャーの最も速い球であって、それを想定しておけば変化球にも対応できる余地があるとの話と同じです。
　最初から「全てを憶え込む」必要はどこにもありません。

回答No.4

TANUHACHI

学校の授業も予備校も四月から始まりますが、予備校の講座は既修生を対象としてもいますので、日本史のアウトライン程度は押さえておく前提が必要となります。
　一つ提案できるのは、ＮＨＫの通信高校講座「日本史」のテキストを今から一週間の間で全て読み終えておくことです。
　原始から戦後までの通史を重点項目に絞って解説していく形ですので、ポイントを理解するには格好の材料ともいえます。
　上智の日本史は大した問題でもありませんので、基本さえしっかり把握できていれば最低限８割を獲得することも可能です。
　予備校講師の名前を冠した参考書はお薦めしません。オーソドックスなサブテキストである山川の『詳説日本史研究』に同じく山川の『日本史Ｂ用語集』そして年表ならば岩波から刊行されている『歴史学研究会編　日本史年表』をお手許に置かれることをお勧めします。

　尚、歴代の将軍や執権などは憶えておいて損はありませんが、天皇名などは必要以外は憶えることもありません。
　また同時に、５Ｗ１Ｈ形式で「データの容量」だけをやたらに増やしても、それがどう連関性を持っているのかを把握せねば何の意味もありません。高校の日本史レベルをベースとしますから、議論の分かれる問題を出題するはずもありません。Ｚ会では歯が立ちませんでしたか？、結構良質の問題が課されています。

回答No.3

tekcycle

実況中継は、100章もあるのでしょうか？
だとしても、一日二章が本当なら、2～3ヶ月で一周できますよね。
それなら、終わらせてみてから考えた方が良いです。
字が読めない状態で考える、字が読めるようになった後の勉強方法と、本が読めるようになってみて考える勉強方法とでは、見える物が違うので、判断材料が変わり、結論が変わることも普通でしょう。
どのみち通過せざるを得ない基礎なら、まずは通過してみてから考えるべきです。
それに、一周目で詳細まで掴めることは無いでしょうし。
それとも、丸暗記の天才で、1回見た英文はほぼ完璧に覚えられて、それで英語の成績が爆発しているでしょうか。
そうであるにしても、「通常はそうじゃない」んで。

なお、一部の分野を除き、上智をトップ大学だと考えている人は居ないでしょう。

お礼

そうですね。やってから悩むことにします！

すいません、私立文系の僕からしたら目指すべきトップ校なので…
誤解させていたらごめんなさい。

回答No.2

H_Yagami

予備校で相談しましょう。本だけで解決するならば、通信空手で世界最凶になれるでしょうｗ

お礼

予備校が今休みで我慢できなくて質問してしまいました。

通信空手ですか？調べてみます。
ありがとうございました。

回答No.1

BC81

既習範囲の過去問を解いてみましょう。
合格点を取れるなら今の方針が正しいことになるし、
取れないなら何らかの修正が必要だということです。
過去問は模試でも教材でもなく、出題傾向や難度を確認するためのものです。

日本史は、（本来中学生くらいでやるべきなのですが）
歴代天皇、将軍、総理大臣などを、九九のように唱えましょう。
1～50代天皇を息継ぎ無し、などのように、唱えることそのものにハードルを設定して延々繰り返すと、
そのうち何も考えなくても自然に出てくるようになります。
で、そこに肉付けしていく。

一見効率が悪いようですが、本番の緊張感で頭が真っ白になった時、
このように身体で覚えていることが自分を取り戻すきっかけになるし、
また、受験が終わってもなくならない財産にもなります。

お礼

今の時期から過去問を解いていいものなのでしょうか？

実力が伴ってない気がして、買ってはいるのですが解いてません…

九九ですか！
でもそれくらい徹底した方がいいですよね。
頑張ってみます。