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保育園の園児の果物の食べる割合について
- 保育園の園児の果物の食べる割合について疑問があります。リンゴ、みかん、梨、桃の4つの果物があり、それぞれの食べることのできる割合が異なります。また、4つの果物全種類を食べることができる園児はいないということです。では、この保育園の何%の園児が果物を食べることができるのでしょうか?
- ある保育園の園児の果物の食べる割合について調べています。リンゴ、みかん、梨、桃の4つの果物があり、それぞれの食べることのできる割合が異なります。ただし、4つの果物全種類を食べることができる園児はいないということです。果物を食べることができる園児の割合はどれくらいなのでしょうか?
- 保育園の園児の果物の食べる割合について質問があります。リンゴ、みかん、梨、桃の4つの果物があり、それぞれの食べることのできる割合が異なります。4つの果物全種類を食べることができる園児はいないということですが、果物を食べることができる園児の割合は何%なのでしょうか?
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NAVER は ちょっと嫌いだけどね・・・。 答えが出ているから簡単にいきますが。 「桃を食べることができない子供」40%いるのですから、 のこり60%は「桃を食べることが出来る」。 で、全て食べることが出来るという児童がいないということなので、 この60%の子供達は、みかんかリンゴか梨を食べることが出来る。 ただし、全部好物という園児はいない!! #これはいいですか? 面白いことに、「リンゴがダメな子」+「みかん・・・」+「なし・・・」=60% なんですね。 これが意味していることは、重複していない!ということなんですよ。 No.1さんの回答でドンピシャリです。 同じことが全ての果物についても言えますからね~。 ベン図を描いてみると、案外楽ですよ。 NAVERって、日本語が怪しいところがあって、この問題もそうで。 「ただしこれら4つの果物全種類を食べることができる園児はいなく、 またこれ以外の果物は食べません」 ここがおかしい・・・。 てにをは が抜けています。 「食べることが出来る園児はいなくて」 が正しい日本語。 私が出題者なら、 「4種類すべてを食べることが出来る園児はいません、またこれ以外の果物は考えないものとします」 と、しますかね。 (=^. .^=) m(_ _)m (=^. .^=)
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- tsuyoshi2004
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もう少し丁寧に説明をすると・・・・・ 仮に園児は100人とすると、 リンゴを食べない子は10人、 みかんを食べない子は20人、 なしを食べない子は30人、 ももを食べない子は40人です。 ここで、もしりんごもみかんも食べない子が1人いたとします。 するとリンゴだけを食べない子は9人、みかんだけを食べないは19人になります。 それで合計すると、1+9+19+30+40=99となり、 1人足りなくなってしまいます。(1人が全てを食べられることになります。) (他の組み合わせや3つ食べられない子がいたとしても、全て合計が100人に満たなくなります。) したがって、全員が3種類を食べられるということになります。