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【長文】屑な弟をどうするか・・・・ 大学進学
愚痴になりそうですが・・・・・ 弟(高2)が屑すぎて困っています。 末っ子長男なので昔甘やかしてかなり後悔しています。 長文になりますが、まず弟の説明です。 小学生のときから運動神経悪い、字がきたない、勉強ができないという状態でした(姉はみんなできることができません)それでも小学3年生くらいまでは何とか勉強についていけるように(ついてけてなかったですが)がんばって相手をしていました。 中学生は完全に勉強ができず&人間関係で(派手なタイプではない)中2になるとき不登校になりました。それからずーと家でインターネットをしてアニメやゲームをしています。よく飽きないなと思います。昼夜逆転はありませんが、人に絡んできてかなりウザイです。 高校に行く気がそもそもなかったのですが、本人も中学卒業を目の前にして焦っていたのか、とりあえず説得して高校に行かせました(もちろん通信制の誰でも入れるところ)。登校日にはちゃんと行って、課題やテスト勉強(小学生でもできる簡単なもの)は1番最初はできないと人を巻き込んでいましたが2回目からは自分で勝手にやっています。 高校に行く前からあんなの高校とはいえない。将来は考えろ。そして最近大学に行くことをちらっと考えているようです。ちなみに小学生でもできるようなテストなので評定は5に近いです。 ここからが悩みです。 このままでは馬鹿大学→就職できない→フリーターというのが目に見えています。 フリーターになるなら別に大学になんて行く必要はこれっぽっちもないです(経済的にも苦しいため)。これからきちんと何で専門ではないのかなど将来設計を確認しなくてはいけないとはおもいます。興味のあることは多分ゲーム以外ありません。でも人生をどうにかしたいとかで本気で行く気があれば応援したいと思います。小学生の勉強からしなくてはいけないと思うのでかなり大変だと思いますが・・・・ ここからが質問です。 1.内申がいいから推薦で行くべきか(もちろん勉強はさせますが入った後確実に苦労する気がします)それとも浪人させても一般ではいるべきか(入れるのかなぞ) 2.偏差値が低くて比較的入りやすいし就職がまぁまぁいい工学部、それか仕事に困らない看護ががいいと個人的には思っているが皆さんはどう感じるか。専門ならどんなところがいいか 3.お得な大学といわれる大学を教えてください。馬鹿でも入れる&面倒みがいい&就職がいい(全員できるわけではないとおもいますが)のでねらい目かなと思うのですが・・・金沢工科大、小樽商科大は聞いたことがあります。 4.小学生の復習から大学受験まで効率的に自宅で勉強するのはどういうスケジュール、テキストが良いでしょうか?(中学からの学校のテキストは綺麗に残っています。また姉が使った問題集は全てとってあります。あと経済的に塾にいけません) 5.なにかアドバイスを・・・・ 長文で失礼しました。 本当に困っているので宜しくお願いします。
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お礼
>やはり質問者様は「自己チュー」であることにお気付きではないようですね。ご質問の文章および他の回答者様への「お礼」「補足」を拝見しましても、「がんばって相手をしていました」「説得して高校に行かせました」と、質問者様の弟さんは常に「対象」でしかありません。 自己中心的といいますか、 弟に関する質問で弟が対象でなかったら、もしここに私の友達の情報を載せても意味がありません。 ものでしかない、一方的であるというのでしたら、そこら辺はご心配なく。 >物理的な音声を耳にしていることと、「言葉を聴く」ことは意味が異なります。あなたがイライラしている以上に弟さん自身がイライラしていてどうすれば良いかわからない。出口を見つけようとして彷徨うだけで一向に進まないことに絶望を感じているとしたら、質問者様はそうした姿を見ているといえるでしょうか。 何度も書いていますが、本人の思考、希望を最優先にしています。本人が大学に行く気があるようなのでこういう質問をしています。私はニートになった彼を養っていくつもりはありませんので、1人で生きていけるようであれば、フリーターでも何でも自由にどうぞって感じです。 >>理学系よりも工学系の方が「偏差値が低い」。 これ本当にその様にお考えなのですか?。基礎科学分野としての理学系と応用分野としての工学系では比較ができないことなど、大学に在籍した経験のある質問者様にはおわかりでしょう。英文科と独文科のどちらが頭がよいか、良寛と道元ではどちらが偉い人物なのか、といった比較のしようがない質問と同じです。 一般論として、英文科と独文科のどちらが頭が良いのかというのは決められないと思いますし、決める必要はあまり感じられません。共通のフィールド、基準がないため決めることはむりでしょう。しかし、私はあくまで入学時の偏差値(=共通する数値)をみて言っていると回答に書きました。ならもっと直接的に、偏差値が低い=受験難易度が低い(高くするとみんな点数が低くて差がつけられないから)=頭の悪い人集団が受験するからチャンスがあるとしたほうが良かったですか??????????? それから工学部を馬鹿にしていると思っているようですが、入って色々と大変なのは知っています。 >実際に弟さんを「頭が悪い」と呼ばれるのでしたら、客観的な指標も必要です。たとえばIQテストや心理学及び脳神経外科による診察などを、弟さんが受けたことがありますか?。そこでアスペルガーの診断が下されたりしたならば、支援体制を行政やNPOを通じて求める必要もあるでしょう。 障害がなくても頭が悪い人(偏差値主義とか言ってきそうですが、ここでは一応偏差値が低いとしておきましょう。断っておきますが学校の勉強だけができればいいとも、一般的に頭のよしあしを決め付けて良いとはおもっていません。しかし、学生時代とりわけ受験生にとっての指標は偏差値です。)はいますよね? また、客観的な指標として兄弟の中で一番と言っています(もちろんクラスでも下から数えて早いですが)。テストの結果、偏差値、内心点など数値が出る以上(どこでわけるかは別として)下位集団はその集団内で頭が悪いということになります。