子どもはアイスを買ってもらったらどう思う？

質問

どんな場面にしようか迷いましたが、アイスを買ってもらう場面にしてみます。

よその大人からアイスを買ってもらうとします。
買ってあげても、もらってもおかしくない関係とします。
買ってもらったのは、小学校高学年。

買ってもらった子はこの行為をどう思うでしょうか。

A．
どうして買ってくれたか、この大人は、自分のことをどう思っているかをだいたい大雑把にでも感じ取り、アイスという物的利得のみならず、その好意を感じとり、喜びを得る。

B．
恵まれて育ったか、ある程度放任で育ったか、心的にも物的にも受け取った時の感受性が乏しく、
その程度の行為では、あまり何も感じない。いいことをされた程度に感じ、必要を感じなければ、遠慮して拒否することもある。

C．
普段の欲求不満が慢性化していて、その程度の好意では満足感は得られず、もっとを欲する。
その程度のものしかされないことに怒りやもどかしさを感じることもある。（本人の意識下で）
アイス？でも、あたし（ぼく）マックの方がいい。と図々しさを上乗せするタイミングは逃さない。

後年、Bが理屈から学び、Aになることもあるでしょうが、幼少期の欲求不満や劣等感からくるCは、
大人になってからも、その傾向は残る。

↑と、そんなことを考えていますが、何かヒントをください。

考えを色んな方向にねじっては広げて、その繰り返しをしているところです。

回答No.1

m112324 · ベストアンサー

そんな理論的に考えず「感謝する」という事をしっかり教えたらいいと思いますよ。
親御さんですよね？

Aで無条件に受け入れてしまうのは少し危険かもしれませんが、子供のうちだからいいとおもいます。

Bで「必要に感じなければ拒否する」とありますが、感受性が乏しかったらそうなるかもしれませんがただ単に親からのしつけが厳しかったりすると「知らない人から物を貰うのを酷く恐れる」という可能性もあります。自分はそれでしたね、人の好意が分からないんですよ。

Cは「もっとくれよ！！」って事ですよね？それは厳しく叱ってください、見ててこっちもイラつきます。自分の子どもだったら殴るレベルですね。

まぁ、軽い参考にしていただければ幸いです。

そんなに理論ばかりで考えるより心情を読み取ろうとしてあげた方がいいと思いますが

お礼

ここは遊びの気分もありますので、盛って質問を書きます。
極端な振りの方が回答しやすいように。

実際は、もっと普通に接します。

以下独り言
優しさや親切が図々しさを育てる場合があるのでしょうか。
でも、あげた側からするともっと感謝しろ！は言いにくいセリフだから、それが逆に自分にとっても良くないのかな。

といろいろ考えることができました。ありがとうございます。

回答No.3

noname#142573

何故そこまで難しく考えるのか…、(>_<)

お礼

もう疲れたので、締めくくろうとしてるの　かな。

補足

ポエムが不評で憂さ晴らしに使われただけのようですね。
http://oshiete.goo.ne.jp/qa/6876295.html

回答No.2

highway7

読むのが嫌になった人投票して

お礼

ありがとうございます。
書けないイラつきを参考件数で埋めようとするのか。
書けない時、敢えて皮肉に振ったように見せる技は、確かにありますね。
それでしょうか？

補足

参考件数上げに使わんで下さいよ。