小学２年生の計算式

質問

「４７個のりんごを、ひとりに１個づつ５３人に配ると何個足りないでしょう」
問題は変えて有りますが内容的には同じです。
小学２年の息子→47-53=-6　答６個足りない
私こと父　　　→同じ（たぶん）
母　　　　　　→53-47= 6　答６個足りない

意見が分かれています。
小学２年のレベルでマイナスの式は採用されているのでしょうか？お願いします。

回答No.4

-ria- · ベストアンサー

続けて申し訳ありません・・。
マイナスを学校で習うのは中学１年生の１学期…、つまり「数学」になってからです。
「数学」と「算数」は一応別物なので、「算数」に「数学」のものをもちだすのは良くないかな、ということがいいたかったのです（＜「使わないほうがいい」という文）

週休２日制のせいで習う学年がころころ変わる最近ですが、さすがに５年も先に習うものをもってくるのはないと思いますし、ここでは数字としてではなく個数として問われているので、やっぱり53-47= 6の方だと。

お礼

うーむ！
説得力のある回答に納得いたしました。
ありがとうございました。

回答No.6

sheyw

関係ありませんが、小学２年生の問題です
●校庭に女の子が１９人います。また、男の子は女の子より７人多いそうです。男の子は何人いるでしょうか。
　　　　　　　　　　１９＋７＝２６
●校庭に女の子が２３人います。女の子は男の子より５人多いそうです。男の子は何人いるでしょうか。
　　　　　　　　　　２３－５＝１８

息子がひっかかってました。大人でも一瞬考えてしまった文章題じゃないですか？
どんどん難しくなっていますよね。

マイナス式はまだ必要ありません。

お礼

本当ですね。
ありがとうございました。

回答No.5

ranx

小学2年生でマイナスは習わないというのは、他の方々の回答の通り。
ただ、細かいことを言うようで嫌なのですが、私は、中学生であっても
　53-47=6 で6個足りない
が正しいと思います。問題が「何個足りないでしょう」だからです。
逆に「何個余るでしょう」という問題であれば
　47-53=6 で-6個余る、すなわち6個足りない
ということになると思います。

お礼

冷静に考えればそうですよね。
私も文章の理解力が弱く、つい計算のみに目が行ってしまって。

回答No.3

mutti

そうですね　小学２年生なら、＃１さんと同じ
53-47＝6
でいいと思います。
小学２年生だとマイナスは習わないため、先生によっては、×となる場合があります。

お礼

ありがとうございました。

回答No.2

dog

小２では習わない・・・って娘が言ってますが。

マイナスの観念（？）を習うのは中学になってからじゃないかあな？？記憶違いにしても高学年になってからじゃないの？ただ習ってないけどみんなそこそこ知っていた・・・って言ってます。

お礼

ありがとうございました。

回答No.1

-ria-

おお・・小２にしてはなんとなく高度な問題ですね・・・！

答えがマイナスでもまあ、いいとは思うのですが、やっぱり53-47= 6のほうかなと思います。
マイナスは小学生の段階では使わないほうがいいというのもありますが、
「不足」を求める式なので。