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高校受験の勉強法が分かりません。
新中学三年生に４月からなる中学生です。 で、第一志望校は決めてるんですけど勉強はあまりしてません。 というか何をどう勉強すればいいのかあまり分かりません。（一応ゼミはやってるんですけど・・・） 春休みなんで何かやろうと思うんですけど宿題以外は特に手をつけてません。 たまに、ノートを買いそのノートに１，２年の習った事（教科書に載っていること）を写そうとしますけど、それぐらいです。 他に出来る勉強法はありませんか？ 知恵を分けて下さい。
- pandoraboxing
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- 中学校
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こんばんは はるか昔の話ではありますが、塾にも行かず、 じぶんで考え抜いた方法ですが、 今思えばよく考え付いたもんだと感心していますが。 中3の夏休みに入るにあたって。 (1)何かしなきゃいけない！！ (2)しかし、どうやって・・・、そしてなにから・・・。 (3)心配だから、あれこれ盛りだくさんのっている問題集はどうだろう？ (4)手にとっては見るものの、ペラペラめくってみるだけでげんなり。 ２～3センチもある問題集を持つだけで、果たして全部できるのだろうか？ この時期、ここでくじけたら、夏休み、ひいては受験勉強すべてがダメになる気がしました。 (5)もう一度頭をクリアにして、自問自答しました。 この時期しなければならない事、しておいた方がいい事とは？ その上、少しでも、手抜き？できないか？ すべての教科の総復習、１,２年のわからないところ、あやふやなところを見つける ↓ それには１学年ずつ、教科ずつ、まとめてあるものをしよう！ なにせ、できないとやる気がなくなってきますし、どんどん進むと、もう少しやろう！！ なんて考えるもんです。 モチベーションをあげるっていうんですか？ まあ自分っていうやつを知る機会にもなりますよね。 と、言うことで、ペラペラに薄く、やたら安い問題集を、 英語１・２・３年用 各１冊ずつ、数学 １・２・３年用 各１冊ずつ・・・ と買いました。 わかる単元は、わかるのですからすぐ済みます。(時間にしても１０分？） 解くのに時間が少しかかった問題は、▲マーク わからなかった問題は、二重丸マーク など決めて、印をしておきます。 まずは１年のを方端からやってみて、まあ、１年がわかんないのは大問題ですが・・・。 たぶん、すぐ済むし、わからないところも少ないと思います。 ここで、「自分って意外といけそうじゃない？！」などと、単純にやる気が出ます。 あやふやなところはチェックし、覚えていく事。 つぎは２年用。１年の時のようにはいかないかもしれませんが、単元ごとチェック。 わからなかったところをあぶりだします。 無知の知を知る、って所です。 公立高校ならば、学校で習ったところしか出ませんから。 一通りやったら、次回は あやふやなところ、わからなかったところだけをします。 問題数は最初より少なくなってますからね。 そしてまたチェックを入れます。 ３度目もします。 またチェックです。 どんどん絞られてます、どんどん完成形に近づきます。 ここで大事なのは、同じ問題集を使うこと！！ どんな問題集をするか？ではなく、どのくらいの回数 問題を解くか？だと思います。 新学期が始まったら、３年の内容も入ってくるし、宿題、定期考査なども入ってくるので、 受験勉強ばかりやってられないのではないかと思います。（たしか？） 効率よく、取りこぼしなく、授業もしっかり受けてください。 １年間の長丁場、余裕を持つには早めの準備が大切です。 同じ問題集は、回答はノートに書いて、使ってください。 あとは、過去問題集(別に買ってね)をとことんやってください。 健闘を祈ります。長々失礼しました。
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- cactus48
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君の得意科目は何だろうね。人間って不思議な生き物で、自分が好きな 事や興味がある事は熱心に行い、嫌いな事や興味のない事に対しては先 送りにしてしまうんだ。人間って、完全に覚えた事は頭で理解しなくて も勝手に手が動いてしまうって信じられるだろうか。多分「そんな事は 出来る訳がない」と思うだろう。 僕は社会人だけど、会社で重機を乗っているけど、いちいち考えながら レバーを動かしていません。不思議な事に手が勝手に正しい動作をして います。これって完全に頭の中に動作がインプットされているからだと 思います。 僕は頭が良いとは言えない人間だけど、それでも自分なりに勉強方法は 考えていたね。僕のやり方は、とにかく書く事。自分が分かるまで何度 も繰り返し書く事。同じ事の繰り返しになって無駄だと思う人も居るけ ど、自分が納得して分かるまで書いていたね。 先生が黒板に書いた事をノートに書いても、先生が説明した事はノート に記されていないから、自分がノートに書いたのだけれど書いた本人が 分からない事もあると思う。ゼミに行っても同じ事の繰り返しじゃない かな。先生が黒板に書いた事をノートの書いても、先生が説明している 事もノートに書かないと書いた意味が分からないと思う。 先生は黒板に書いた後で説明をするけど、その説明は黒板には書かない よね。指示棒やチョークで書いた所を指して説明をしているよね。その 説明まで書かないとノートに何を書いても無駄になってしまうはず。 黒板に書かれた言葉より、先生が言葉で発する事の方が重要だと思う。 勉強は苦手な分野からするんだ。好きで興味の高い分野は思い出しても 直ぐに答えが出るけど、興味のない分野は思い出す事すら出来ない。 それって全然頭に入っていないから。 ゼミはゼミ、学校は学校と切り離して考えよう。ゼミ、学校、市販され ている参考書やドリルなど、欲張っては絶対に頭に入らない。頭が混乱 して入ろうとしない。それと無理に御頭に入れようとしない事。無理を すると頭が拒否してしまうから、あまり高校受験の事は考えない事。 たまには息抜きも必要。勉強の事は考えず、その辺を散歩してごらん。 たまには頭も休ませてやろうよ。
お礼
ありがとうございます。 たしかに授業中に先生が言っている事は凄く重要なのですが、ノートに書いてません。しかもノートは見返す物なのに書いた本人ですら何を説明しているのかが分からない状況でした（汗）。 他にも人生の経験で分かった知識を教えてもらい本当にありがとうございました。
- HANANOKEIJ
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学研「高校入試基礎の完成」という問題集があります。理科、社会を購入して、基本的な 用語の確認をしてください。 問題集に書き込んではいけません。ノートか、チラシの裏に解いて、自己採点してください。 間違った問題、忘れている用語は、解説をよく読んで、カードに書いて、いつも持って歩きます。 ちょっとした、時間をみつけて、反復チェックを繰り返します。 １，２年の範囲で、満点をとれるところは、入試問題に挑戦してもよいでしょう。 国語、数学、英語も、同じようにやってみてください。 中学３年の授業は、真剣勝負です。君が勝つか、教員が勝つか、毎時間が命がけの 勝負です。一本でも、取れれば、君の勝ちです。なにか、ひとつ、大切なことをつかんだ、 と思ったら、勝ちです。君の視線で、教員の心臓をぶちぬいてください。相手も真剣になります。 勉強は、学習内容と、その方法とが、からみあっています。方法に気がつき、工夫をすると、 自分だけの、オリジナルな方法を確立することができるようになります。 ひまなときに、見てください。 http://www.nhk.or.jp/kokokoza/library/ http://www.nhk.or.jp/kokokoza/ 理科総合は、やさしいかもしれません。数学基礎は、中学校数学の内容です。 基本的な用語が、きちんと覚えられたら、教科書の音読と、速読をやってください。 続きは、またこの次。今から、仕事です。
お礼
たいへん素晴らしい回答ありがとうございます。 そうなんですか～、３年の授業ってそんなに凄いのですね。 少し不安を感じますがなんだか楽しみです。 少しずつですが授業で使うノートにも『いままで』+『オリジナル』を築き受験にたいして頑張っていきたいです。
お礼
たいへん分かり易い文章で書いて頂きありがとうございます。 先輩のように自分もドリルを買い、それを何度も復習していくよう頑張ります。 知恵をわけてくれて本当にありがとうございます。