小学校の先生

質問

小学校の先生になりたいので、教育学部へ今年の春から行くのですが、
体育が苦手で筋金入りの運動音痴です。

水泳など大の苦手で小学生の時はようよう２５ｍ泳いだ記憶があります。
器械運動も苦手です。鉄棒ならできます。

こんな状態ですが大学で通用するでしょうか（；-；）？
大学に行ってからでなんとかなりますか（；－；）？

頑張りたいという気持ちはありますが、ものすごく不安です。
あと、大学の体育の授業ではやはり完璧を求められるのでしょうか？。

ちなみに現在の小学校の先生は基本的に全員、体育が上手なものなのですか？

質問ばかりですいませんが回答よろしくお願いします。

回答No.3

noname#232424 · ベストアンサー

No.1の補足。

その知人に，「じゃあ，基準を満たせないと教員免許がとれない。免許がとれなきゃ教育学部（教員養成系）は卒業できなくなるでしょう？」とたずねたら，「そんな人はいません。練習すれば体育でも音楽でも合格します」との答えでした。教育学部には，そういう学生が多いです。

回答No.2

Administrators

今中３の男子です。
頑張りたいという気持ちがあればなんだってできると思います。
今小学校のころを思い返して思うのが、体育が上手ですごいじゃなくて、僕は生徒と一緒に頑張って、優しくときに厳しく教えてくれる先生が一番だと思います。
小学校の先生だって全員上手で完璧ではないし、人間でそれぞれ個性があって、生徒とともに歩むような先生がよいと思います。
大学のことはなんとも言えませんが、「頑張りたい、やり遂げて目標にたどり着きたい。」という情熱を持っていれば何でも超えられると思います。
先生になる夢、応援しています。体育という１教科で悩まずに人として素晴らしい小学校の先生になられることを祈っています。頑張ってください。(^^)/~~~

回答No.1

noname#232424

知人のはなしですが，水泳や鉄棒が苦手なので，放課後に大学のプールや運動場で必死に練習し，やっと基準（水泳で何メートルというのがあるらしい）に届いたといっていました。ちなみに，教育学部の学生は身なりですぐわかります。よくジャージで歩いていますから　笑。

＞大学の体育の授業ではやはり完璧を求められるのでしょうか

一般教育（共通教育などともいう）の体育の質問意図ですか？　週にいちど，体がなまらないように，あるいはレクリエーションでやっているという認識でしょう。種目も各種球技のほかにゴルフやスキーもあります。