日本人の英語力

質問

先進国なのに英語を話せない人が多いですがなぜ他国の様に幼児若しくは小学校で必修科目にしないのでしょうか？今年４年の子がいますが幼稚園の頃小学校で英語の授業が導入されると噂がありましたがどうなったのでしょう？今だにありません。。。。。。

回答No.2

kendosanko · ベストアンサー

今、一番教育が必要なのは、学校の生徒じゃなくて
学校の教員とカリキュラムです。

日本の英語教育は文学教育に偏っており
企業の前線で働いているビジネスマンを講師として、
学校の教員の再教育が必要です。

学校の教員と柔軟性のない授業スケジュールが
変わらない限り、いつまでたっても同じです。

お礼

ありがとうございます。

そうですよね。先ずは教員を養成しないといけないですね。

回答No.8

alchemisty

いろいろな国の人の資料見ると英語に強い国と弱い国のパターンがあります。
強い国
１．イギリスと国的に近い（フランス・ドイツ）
２．旧イギリスの植民地（米加東南アジア諸国・オセアニア）
３．上記２の国々で特に民族言語が多すぎて公用語として英語を採用

　逆に弱い国は
１．英国・米国の支配下になかった。（日韓の支配は間接支配で弱かった、しかし、かなをやめてローマ字とか、英語を公用語にしようとする動きはあったようです）
２．島国や僻地などの理由で米英と交流がすくなかった。（やはり日韓ですね）
３．国力が強く、あまり英米に対して理解する必要がなかった。（露中ですか？）

　となり、日本、韓国はマレーシア、フィリピン（両方公用語が英語、フィリピンの大統領はタガログ語ができないとかいううわさもある）より英語弱いですが、中国、ブラジルよりは強いとおもいます。
　ヨーロッパなどは社内公用語が英語だったりする（同国人同士でも、同僚の他国籍の人に誤解を与えないように）ので、日本語を使わないようにと指示受けたりしました。これは上記の強い国１ですね、
　歴史・地理的な問題が大きいと思います。

回答No.7

noname#125540

No.6です。すみません、書き間違えました。

＞韓国よりフィリピンのほうが英語が通じそうですが、

フィリピンに行ったことが無いので腰の引けた書き方になってましたが、
「通じそう」でなく、韓国よりフィリピンのほうが明らかに英語が通じるでしょうね。
韓国は日本よりちょっと上ぐらいだと思います。

回答No.6

noname#125540

話せる人が多いか少ないかは、先進国か途上国かより、生きていく上で英語が必要かどうかが影響します。西欧でも日本みたいな国がありますし、アフリカで先進国とは呼ばれない国々のほうが英語が通じる場合もあります。アジアでも、韓国よりフィリピンのほうが英語が通じそうですが、経済的には韓国のほうが上手く行っています。

教育方法も確かに大切ではありますが、本人のやる気が絶対に必要で、必要性が増せば英語を本気で身につけようとする人が増えます。

英語の必修化は2011年からでしたっけ、小学校5年、6年で始まりますよ。
でもこれも賛否両論あるのはご存じですか。

回答No.5

ucok

学校の先生には、保護者会などでお問い合わせになりましたか？　今年2011年４月から５年生以上で必修化される予定で、その準備として、多くの小学校が、何らかの形で英語に親しむための授業をすでにしているはずですが。

なお、「先進国なのに英語を話せない人が多い」国はたくさんありますし、小学生相当の年齢で英語が必修化になったのは、多くの国では、ごく最近のことです。また、英語圏の児童生徒はいまだに外国語が苦手です。

参考URL：

http://www.presidentfamily.com/news_details.php?nid=49&grp_nid=&ym=200912

回答No.4

angkolwhat

そういう日本人の一人として時々嘆いていらっしゃるのでしたら共感いたします。しかし、身近な同輩の中に見つからなくても、それぞれの分野には立派に英語を使える方がいっぱいいらっしゃいます。しかも、子供たちから年配の方々まで大勢の人たちが毎回各地の英検会場を埋め尽くしています。先進国でありながら外国語を必要としない国もあります。必要としているものがかなえられる国に生きているのです。愚痴なんて、手を前に差し出して「カメハメ波！」

回答No.3

noname#175206

>先進国なのに英語を話せない人が多いです

　そんなことないです。ただ、「間違いのない英語でないと通じない」「文法間違いすると馬鹿にされる」と勘違いして、喋りだせない人が多いだけです。義務教育を真面目にやっていたら、日常会話くらいの英語なら話せるようになってます。話せることに気がついてないだけなんです。

　しかし確かに、年齢が若いほど身に着くのも早いのは確かです。英会話学校でも、社会人は高校生の上達振りに舌を巻き、高校生は中学生の飲み込みの速さに驚き、中学生は小学生がたちまち喋りだすのを見て敵わないと歎きます。

　しかし、あまりに早い年齢でバイリンガルになることについては、是々非々の議論もあるようです（論理の組み立てはまず一つの言語でマスターしないといけない、とか）。また、英語だけが大事なわけではなく、幼少のころに学んでおくべき、他のことも多いでしょう。他との兼ね合いも難しいところでしょうね。

　現在の中学校から始まる英語教育について、実体験を踏まえて、言いたいことはあります。特に英語教師です。英語で飯を食うなら、それだけの実力をつけてもらいたいものです。TOEIC900点+英検1級がなきゃ、英語は教えさせないくらいに厳しくしてもいいんじゃないかと言いたいですね。ネイティブのALTとろくに話せないような英語教師は、単身、英語圏に1年間放り込めと言いたいですね。

　重箱の隅をつつくような、意地悪クイズみたいな、教養あるネイティブでも迷うような、そんな入試問題で英語恐怖症人間を作り出すなと言いたいです。そんな受験勉強を強いられるから「少しでも間違ったら駄目なんだ。やらなかったのと同じなんだ」と英語を誤解させてます。

　現在の教育制度を、生徒・学生たちが英語に喜んで飛び込んでいくようなものに変えて行くことが急務だと思います。日本の漫画雑誌を読む感覚でアメコミも読むような、そんな感じですが。

　何歳から英語の義務教育に組み入れるかは、児童心理学・精神医学関係者も交えて、、児童・青少年の発育を考えた上で、いま少しの間、慎重に検討すればいいだろうと思います。

回答No.1

未 定（@v4330）

なにも幼少から勉強する必要は無い
中学からでも十分です、ただし勉強の内容を会話重視にすれば話せる人が増える。
米人がびっくりする程に難解な単語を知ってるけど挨拶も出来ないのが日本人の実態。
普通に生活し職場の人とコミニケーションする程度なら中学英語で十分です、後は話す度胸と経験だけ。

幼稚園で覚えた英語なんて大人になった時に何の役にも立たない（日本語でも同じ）
役に立つのは話す度胸だけ、それなら中学になってからでも遅くは無い。

お礼

ありがとうございます。