※ ChatGPTを利用し、要約された質問です(原文:普通級→支援級)
普通級から支援級への移行と診断の必要性
このQ&Aのポイント
2年生になる発達障碍疑いの息子を支援級に通わせるべきか悩んでいます。
現在、息子が困難にしているのは作文や絵・工作の困難、体育の苦手、パニック発作、偏食などです。
診断がなくとも支援級への通学は可能ですが、担任や学務科、教育委員会、支援センターなどに相談する必要があります。送迎方法や通学形態についても相談が必要です。
2年生になる発達障碍疑いの息子がおります。
1年生を普通級で過ごしましたが、支援級に通わせることを今更ながら考えております。が、まだ息子には診断がついておりません。就学相談で小児神経科医から高機能自閉症疑いと所見を頂いてはおります。きちんとした診断は6月に児童神経科の予約をしているので、それまでは疑いの状態です。あと発達支援センターへの相談予約もしましたが、そちらも混み合っていて今月末に相談予定です。
現在、息子が困難にしているのは
作文や絵・工作(イマジネーション障碍・指先の不器用さ)体育(運動が苦手)それらの困難からパニックを起こしてしまうこと・偏食がひどく給食がほとんど食べられないこと…etc
診断が無くとも支援級には通えるのでしょうか?通える場合、支援級に通わせたい意志があることを親のほうからどこかに相談をしなければいけませんよね?担任?学務科?教育委員会でしょうか?それともこれから掛かる支援センターでも?管轄がよく分かりません。
あと、息子の学校には支援級が無いので学校から歩いて15分ほどの支援級に私が送迎して通うことになると思いますが、どのような通わせ方になるのでしょうか?週の丸何日かを支援級で過ごす、給食のみなど、その辺りは子供の様子から比較的融通が利くものなのでしょうか?
質問ばかりになり申しわけありませんが、お詳しい方がおられましたら教えてください。よろしくお願い致します。
お礼
ご返答ありがとうございました。 スクールカウンセラー、存在が希薄ですっかり忘れてました。。。一番学校や生徒に身近な、ある程度の知識や情報のある方かもしれませんね。うちの学校は予約制なので、新学期始まってすぐ予約をしました。あまり深刻にならずに軽い気持ちで今後のことについて相談してみようと思います。